大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)生國防教育的背景的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹學(xué)生國防教育的背景的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國防教育在思想政治教育中的特殊地位和作用？
2. 大學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)軍事理論知識？
3. 美國頒布實(shí)施《國防教育法》的直接原因是什么？有何作用？
4. 我國公民的國防權(quán)利與義務(wù)是什么？

國防教育在思想政治教育中的特殊地位和作用？

國防教育作為高校課程的一部分，有著深刻的涵義，國防教育，是在一個國家范圍內(nèi)，對公民進(jìn)行的國家安全防務(wù)教育，也就是從國家和民族的利益出發(fā)，在黨的教育方針，對全體公民的品德、智力、體力等諸方面，有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行教育的活動。向公民其本質(zhì)是在培養(yǎng)建設(shè)和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的“四有新人”。國防教育內(nèi)容主要包括國防理論教育、愛國主義教育、國防法制教育、革命英雄主義教育、國防知識教育、軍事體育教育等方面。

國防教育是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要的保障，在高校的思想政治教育中起著凝聚全民力量的作用。

國防教育作為思想政治教育的一部分，對高校的思想政治教育有促進(jìn)作用。

大學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)軍事理論知識？

大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事理論知識的意義：

開設(shè)軍事課程的意義對大學(xué)生進(jìn)行集中軍事技能訓(xùn)練和軍事理論課教學(xué)，是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的正確決策，它既能體現(xiàn)人才培養(yǎng)和國防后備力量建設(shè)的和諧統(tǒng)—，增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念利國防意識，培養(yǎng)大學(xué)生的基本軍事技能，又有力地促進(jìn)了大學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
依法履行兵役義務(wù)、自覺接受國防教育，是法律賦予大學(xué)生的神圣義務(wù)。大學(xué)生是中華民族優(yōu)秀青年的代表，是鞏固我國國防、抵御外敵入侵、捍衛(wèi)祖國獨(dú)立、維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的重要后備力量。

2001年4月28日九屆人大常委會第21次會議通過的《中華人民共和國國防教育法》第15條規(guī)定：“高等學(xué)校、高級中學(xué)和相當(dāng)于高級中學(xué)的學(xué)校應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與軍事訓(xùn)練相結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行國防教育。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置適當(dāng)?shù)膰澜逃n程?！?依法履行兵役義務(wù)、自覺接受國防教育，是法律賦予大學(xué)生的神圣義務(wù)。大學(xué)生是中華民族優(yōu)秀青年的代表，是鞏固我國國防、抵御外敵入侵、捍衛(wèi)祖國獨(dú)立、維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的重要后備力量。因此，依法履行兵役義務(wù)，在校期間接受軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)、掌握基本的軍事理論知識和軍事技能，是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

美國頒布實(shí)施《國防教育法》的直接原因是什么？有何作用？

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界進(jìn)入一個相對和平的歷史格局。然而美蘇之間在經(jīng)濟(jì)、軍事、科技等領(lǐng)域之間的競爭標(biāo)志著冷戰(zhàn)格局的形成，這—競爭在教育領(lǐng)域內(nèi)也有突出表現(xiàn)，美國《國防教育法》的頒布與實(shí)施即為表現(xiàn)之一；1957年蘇聯(lián)衛(wèi)星升空使得美國朝野將美國國防科技的落后歸咎于教育的落后，教育改革呼聲高漲，這迅即成為美國頒布實(shí)施《國防教育法》的直接國際動因。

《國防教育法》的頒布與實(shí)施促進(jìn)了美國教育的發(fā)展，提高了美國教育質(zhì)量，為美國社會發(fā)展培養(yǎng)出一大批科學(xué)技術(shù)人才. 。

我國公民的國防權(quán)利與義務(wù)是什么？

公民的國防權(quán)利，是指憲法、法律賦予公民在國防活動中享有的權(quán)利或利益。國家從法律和物質(zhì)上保障公民和組織享有這種權(quán)利的可能性。公民的國防義務(wù)，是指由憲法、法律規(guī)定的公民在國防方面應(yīng)當(dāng)履行的責(zé)任。國防義務(wù)是法定義務(wù)、法律義務(wù)，是由國家強(qiáng)制力保證其落實(shí)的。每一個公民都享有相應(yīng)的國防權(quán)利，也必須履行相應(yīng)的國防義務(wù)。

一、我國公民的國防權(quán)利

1、國防建設(shè)建議權(quán)

2、制止、檢舉危害國防行為權(quán)

3、損失補(bǔ)償權(quán)

二、公民的國防義務(wù)

1、維護(hù)國家統(tǒng)一和安全的義務(wù)

2、履行兵役的義務(wù)

3、支持國防建設(shè)的義務(wù)

4、接受國防教育的義務(wù)

到此，以上就是小編對于學(xué)生國防教育的背景的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)生國防教育的背景的4點(diǎn)解答對大家有用。