欧美成人变态另类在线_欧美97久久人人模人人爽人人喊_日本性爱视频网址_中国黄片在线免费观看

藝術(shù)教育思維理論,藝術(shù)教育思維理論有哪些

nihdff 2024-01-09 139

掃一掃用手機瀏覽

文章目錄 [+]

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育思維理論問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹藝術(shù)教育思維理論的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 哲學(xué)與藝術(shù)兩者之間有什么關(guān)系?

哲學(xué)與藝術(shù)兩者之間有什么關(guān)系?

哲學(xué)和藝術(shù)占據(jù)自己精神世界的地方.藝術(shù)和哲學(xué),雖然他們精神世界的一部分這一類,但它本質(zhì)上是兩者之間的差異.我們都知道,藝術(shù)是情感,智力和哲學(xué)為代表的體現(xiàn). 藝術(shù)有自己的特殊形象地展現(xiàn)了社會生活,哲學(xué)是基于思維的邏輯狀態(tài)到社會生活的表現(xiàn),這是哲學(xué)和藝術(shù)之間的最大區(qū)別. 雖然藝術(shù)和哲學(xué)有一個很大的不同,但在許多方面影響著藝術(shù)的哲學(xué)的發(fā)展.不管是什么樣的藝術(shù),在創(chuàng)作過程中將會面臨的形式內(nèi)容有很多選擇,而選擇什么樣的創(chuàng)意藝術(shù)家是依靠在表單上,并與理念,以決定內(nèi)容本身.

哲學(xué)是理論上的學(xué)問和學(xué)術(shù),它是講道理的引到性的理論,例如,馬克思,毛澤東思想,***理論,中國特色社會主義理論…都是科學(xué)社會主義理論哲學(xué)學(xué)術(shù)。

藝術(shù)教育思維理論,藝術(shù)教育思維理論有哪些
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

藝術(shù)是講自然性的社會領(lǐng)域修飾文化,通過修飾更加有抒情,幽靈感,生動,意義深闊精通…等,例子,"你吃飯了沒有,"修飾為"你今天,吃早餐了沒有",這些都是藝術(shù)的范圍。

現(xiàn)代有些作家哲學(xué)和藝術(shù)都混合起來,理論聯(lián)系實踐,使哲學(xué)與藝術(shù)更易理解,更加精彩自然。

藝術(shù)是哲學(xué)的重要表現(xiàn)形式之一

藝術(shù)教育思維理論,藝術(shù)教育思維理論有哪些
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

通過藝術(shù)的有血有肉有型更能表達哲學(xué)的內(nèi)涵

人通過視覺 聽覺 感官更容易接受理解哲學(xué)表達的 對世界萬物 運行規(guī)律的解釋

書法對中國的樸素唯物主義 易經(jīng)的陰陽五行很好的詮釋 書法講究入靜 入心 通神 入鏡

藝術(shù)教育思維理論,藝術(shù)教育思維理論有哪些
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

天人合一 達到修身養(yǎng)性之目的

書法不像音樂 音樂可以時間內(nèi)直通人的心靈 聽者很快接收演唱者所要表達的思想情緒

書法須要對哲學(xué) 文學(xué) 技法有一定的功底沉淀

積累 方可讀懂一幅書法作品

好的書法作品 不一定被當(dāng)代人認可 也許好多年以后 后世對其作品有很高的評價

哲學(xué)和藝術(shù)是屬于社會科學(xué)領(lǐng)域,它們之間有相互區(qū)別和聯(lián)系的統(tǒng)一。哲學(xué)是用辯證的方式看問題,藝術(shù)是用審美的方式看問題。兩者之間都有各自獨立的體系,哲學(xué)為藝術(shù)創(chuàng)作提供了方法,藝術(shù)為哲學(xué)提供了理論研究依據(jù)。

一、哲學(xué)是辯證唯物主義對自然界和世界認知的方***。哲學(xué)是認知客觀事物的對立和統(tǒng)一的關(guān)系,哲學(xué)的方***為科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)及各個領(lǐng)域提供了科學(xué)性的方法,具有嚴謹性、科學(xué)性、實用性、可行性的指導(dǎo)。

二、藝術(shù)是形象性反映社會生活的審美理想。藝術(shù)家創(chuàng)作藝術(shù)作品時,要深入社會生活提取有特色的素材,這就要求藝術(shù)家善于觀察和發(fā)現(xiàn)事物的典型特征的能力。表現(xiàn)出能以敏銳地抓住人物形象和自然景觀的哪些不太明顯、但很典型的特征,再根據(jù)藝術(shù)創(chuàng)作的要求加以選擇和提煉,創(chuàng)作出具有藝術(shù)價值的藝術(shù)作品。

三、哲學(xué)和藝術(shù)雖然有不同的區(qū)別,但是有些是相互聯(lián)系的結(jié)合。哲學(xué)是抽象思維方式,有些帶有藝術(shù)形象性;藝術(shù)是形象思維方式,有些帶有哲學(xué)的抽象性。哲學(xué)研究的理論依據(jù)例舉藝術(shù)形式的資料,具有可讀的興趣性;藝術(shù)創(chuàng)作運用哲學(xué)方法,創(chuàng)作出藝術(shù)作品更具有藝術(shù)價值的完美。

哲學(xué)與藝術(shù)之間兩者有什么關(guān)系?

哲學(xué)可以從藝術(shù)作品中尋求到最有力的作證,而藝術(shù)作品可以很巧妙的運用哲學(xué)以點帶面,以給人生提供借物言志的哲思

?哲思——含蓄切明朗

哲學(xué)與藝術(shù),哲學(xué)是從藝術(shù)里提煉出來的帶有絲狀的眼,而藝術(shù)里必須能體現(xiàn)這種帶有絲狀的眼,才可以稱得上是好藝術(shù)。哲學(xué)是含蓄切微小,以不見呈大見。藝術(shù)是鋪一片面點一個點,而這個點即是作品的眼睛

到此,以上就是小編對于藝術(shù)教育思維理論的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育思維理論的1點解答對大家有用。

[免責(zé)聲明]本文來源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場,如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。

轉(zhuǎn)載請注明出處:http://kinls.com/post/18342.html

相關(guān)文章