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創(chuàng)建幼兒教育集團(tuán)報(bào)告(幼兒園教育集團(tuán)發(fā)展規(guī)劃)

nihdff 2024-01-09 143

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幼兒園工作總結(jié)報(bào)告

在全體保教人員同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下,幼兒園保教工作質(zhì)量進(jìn)一步提升。

中午值班,加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等,并及時(shí)給予妥善處理。

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本著“一切為了幼兒,勤儉辦園,求實(shí)創(chuàng)新”的辦園思想,我園先后投入四萬(wàn)元購(gòu)買了搖籃、跳跳床、滑滑梯等大型玩具,每一學(xué)期又及時(shí)購(gòu)買小木馬、球等一些中小型的玩具,這些玩具符合幼兒的年齡特點(diǎn),擺放合理,更安全適用。

幼兒園集團(tuán)化辦學(xué)亮點(diǎn)

1、安全保障:幼兒園有專業(yè)的安全管理人員和完善的安全管理制度,確保孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中安全無(wú)憂。

2、體現(xiàn)為 辦學(xué)特色之一:注重禮儀教育,辦學(xué)特色之二:注重情商教育, 辦學(xué)特色之三:注重“養(yǎng)成教育”的培養(yǎng)。

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3、在山東省濰坊市教育局高新分局局長(zhǎng)李玉良看來(lái),像濟(jì)南與新津的這種集團(tuán)化辦園模式,可稱之為“緊密型”。其最大特點(diǎn),就是人財(cái)物統(tǒng)一調(diào)配。 浙江師范大學(xué)幼教集團(tuán),從1999年開(kāi)始 探索 開(kāi)辦分園。

4、邁出了她辦學(xué)執(zhí)教生涯的第一步。現(xiàn)在她開(kāi)辦的幼兒園經(jīng)過(guò)了二十幾年的發(fā)展已經(jīng)得到了我們本地人和教育系統(tǒng)的認(rèn)可。也是這些平凡的教師奠定了民辦幼兒園強(qiáng)有力發(fā)展的基石。

5、品牌有大有小,價(jià)值有高有低。幼兒園品牌的價(jià)值體現(xiàn)在品牌幼兒園所代表的影響力、輻射力、引領(lǐng)力上。品牌幼兒園不但要出成績(jī),更要出科研成果、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育思想。

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6、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,養(yǎng)成自律意識(shí)。細(xì)化教師教學(xué)常規(guī),注重個(gè)性發(fā)展。重視家園合作,積極引領(lǐng)家長(zhǎng)和社區(qū)的支持。辦學(xué)理念是幼兒園辦園思想的集中體現(xiàn),對(duì)幼兒園的辦學(xué)目標(biāo)與發(fā)展方向起著引導(dǎo)與規(guī)范的作用。

幼兒園學(xué)前教育工作總結(jié)報(bào)告

1、學(xué)前教育個(gè)人工作總結(jié)1 幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)。幼兒是游戲的主人,幼兒離不開(kāi)游戲,并且幼兒具有親近自然的天性,所以,沙水游戲更是獲得孩子們的喜愛(ài)。教師及時(shí)的鼓勵(lì)、適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)、自然的引導(dǎo),都能使幼兒從中獲得進(jìn)取愉快的情感體驗(yàn)。

2、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。

3、學(xué)前教育工作總結(jié)1 20xx年12月16日我們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)組織下來(lái)到呼和浩特市新城區(qū)第二幼兒園進(jìn)行一天的教育見(jiàn)習(xí)。我見(jiàn)習(xí)的班級(jí)是大三班,因?yàn)橹霸谛“鄬?shí)習(xí)過(guò)但沒(méi)有深入了解過(guò)大班的孩子,帶著興奮與好奇的心情我開(kāi)始了一天的見(jiàn)習(xí)學(xué)習(xí)。

4、學(xué)前教育安全工作總結(jié)一 伴隨幼兒的歡笑聲此學(xué)期將快結(jié)束,我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。

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