本篇文章給大家談?wù)?a href="http://kinls.com/tags-y-e-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ99ca3df68f729eb6 relatedlink">幼兒教育活動情景原則案列，以及幼兒園情景教育對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、幼兒教育教學(xué)案例
• 2、精選幼兒園中班案例分析范本【三篇】
• 3、幼兒園教學(xué)案例分析_幼兒園教學(xué)案例及反思(2)
• 4、幼兒社會教育活動案例實(shí)施方案5篇

幼兒教育教學(xué)案例

1、我們認(rèn)為幼兒在活動中的主體性是指幼兒作為學(xué)習(xí)活動的主體所具有的獨(dú)立、自覺、能動和創(chuàng)造的內(nèi)在特征，也是幼兒主體得以確立的內(nèi)在依據(jù)和根本標(biāo)志。

2、通過這次開展的安全教育活動，我覺得還應(yīng)該更多、更好的利用各種教育***，帶領(lǐng)幼兒多查找一些安全知識，教給他們更多的安全教育知識，增強(qiáng)幼兒應(yīng)對危險(xiǎn)的能力。

3、幼兒園典型教育案例一 背景 五月中旬我園要開展全鎮(zhèn)公開課，是關(guān)于美術(shù)領(lǐng)域的，經(jīng)過商討這個重?fù)?dān)落在了我們中班幼兒的身上。雖然我們班沒有特別好的美術(shù)功底，但我對幼兒充滿信心。

4、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感 1920年，有一位11歲的美國男孩在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃，鄰居索賠150美元。闖了禍的男孩向父親認(rèn)錯后，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)。他為難地說：“我沒有錢賠人家。

5、幼兒園教學(xué)案例——以怪電為例李憶蓮摘要：幼兒園的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與幼兒的實(shí)際生活相一致。

6、幼兒園教學(xué)案例分析篇一 [案例實(shí)錄] 星期二上午，站在鋼琴臺前看我班小朋友的折紙的情況，無意間發(fā)現(xiàn)我班美美小朋友的折紙折的很特別，一張大大的折紙被撕成了“四張小正方形”做成了四份一樣的作品，而且折好的作品比人家的小。

精選幼兒園中班案例分析范本【三篇】

在對幼兒實(shí)施教育的過程中，如何發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和需要所在，是教師比較難以把握的。我們往往會將自己的猜測和推想強(qiáng)加于幼兒，使教師組織和安排的活動與幼兒的興趣和需要不符合。

幼兒園中班個案分析范文【一】觀察背景：欣悅是我班一個年紀(jì)較小的外地新生，經(jīng)過一個月的幼兒園生活發(fā)現(xiàn)其適應(yīng)能力還是相對較強(qiáng)的，但是做每件事情之前總喜歡來詢問老師下一步該干什么，缺乏一定自主能力。

【篇一】個案分析 本次活動是通過讓幼兒在玩玩具的過程中，引導(dǎo)幼兒大膽說一說自己是如何玩，并在與同伴分享的過程中探索玩具的不同玩法。

在這一游戲案例中我體會最深的是在幼兒自主***戲中老師不能是傳統(tǒng)意義上的老師角色。我們首先要做的，就是敏銳地觀察每個孩子的每一點(diǎn)變化，了解他們的每項(xiàng)興趣與需要，通過觀察游戲了解幼兒，通過環(huán)境材料的創(chuàng)設(shè)和適當(dāng)?shù)慕槿胫С钟變旱挠螒颉?/p>

幼兒園教學(xué)案例分析_幼兒園教學(xué)案例及反思(2)

除了上面老師的教育行為以外，在后來的教育行為中，我覺得還可以為孩子們欣賞各種甜點(diǎn)的圖片，這樣可以讓孩子們了解甜點(diǎn)品種的多樣化，同時感受到面點(diǎn)師的心靈手巧和甜點(diǎn)藝術(shù)，在欣賞中增強(qiáng)幼兒對美的欣賞能力。

（一）祖輩家長的溺愛 第一次家訪時，我們看到這樣一幕：豆豆邊吃飯邊玩玩具，爺爺奶奶端著飯菜在一旁等著，豆豆高興了就跑過來吃一口。殊不知，這樣的進(jìn)食習(xí)慣對幼兒的健康成長是十分不利的。

康康的改變讓我從中受到了不小的啟發(fā)：當(dāng)幼兒在集體活動中有特殊的行為表現(xiàn)時，教師要善于去發(fā)現(xiàn)，及時分析情況，***取措施給予相應(yīng)的教育，這將在無形之中使幼兒受到支持與鼓勵，培養(yǎng)孩子對活動的自信心和積極性。

宇帥的父母為孩子轉(zhuǎn)園的目的是覺得他原先的幼兒園教育環(huán)境不太好，孩子過于自由散漫，學(xué)到的東西也比較少，現(xiàn)在宇帥所在幼兒園里受到的約束比以前要多也要嚴(yán)格；所有的這些對宇帥來說，都要去適應(yīng)。

幼兒社會教育活動案例實(shí)施方案5篇

延伸活動結(jié)合幼兒園的垃圾分類活動，鼓勵幼兒不亂扔垃圾，將垃圾分類投放。 組織幼兒維護(hù)、照顧 種植 園地的植物，教育幼兒愛護(hù)花草、樹木。 家庭教育 家長和孩子共同做好生活垃圾的分類投放。持之以恒，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

幼兒園社會領(lǐng)域活動1 設(shè)計(jì)意圖：學(xué)習(xí)雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn)，是很好的教育素材。

幼兒社會教育方案精選篇1 活動目標(biāo)： 發(fā)現(xiàn)身邊需要關(guān)心和幫助的人，并能用實(shí)際行動關(guān)心、幫助他人。 學(xué)習(xí)關(guān)心、幫助他人的技巧。 體驗(yàn)幫助他人后的快樂情緒。 喜歡幫助別人，與同伴友好相處。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

家園同步：可以用“星星表”鼓勵幼兒日常生活中養(yǎng)成各種良好的生活習(xí)慣。 隨機(jī) 教育 ：日常生活中，提醒小朋友要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，輕輕走路等。 幼兒園小班社會活動方案3 活動目標(biāo) 愿意在集體面前大膽講述自己的名字。

以下是我精心收集整理的幼兒園大班社會領(lǐng)域活動方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。 幼兒園大班社會領(lǐng)域活動方案1 活動目標(biāo)： 了解自己在不斷成長變化，體驗(yàn)成長帶來的快樂。

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