大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育有感的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育有感的解答，讓我們一起看看吧。

1. 英法聯(lián)軍火燒圓明園讀后感50字？
2. 12月9日太空授課觀后感50字？

英法聯(lián)軍火燒圓明園讀后感50字？

《英法聯(lián)軍火燒圓明園》這本書讓我深感悲痛和憤怒。在這本書中，作者生動(dòng)地描述了英法聯(lián)軍在1856年搶掠和燒毀中國(guó)圓明園的罪行，揭示了殖民主義的殘酷和不義。這本書讓我意識(shí)到，歷史的悲劇必須銘記于心，我們必須反對(duì)任何形式的侵略和壓迫，堅(jiān)定捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整。

英法聯(lián)軍火燒圓明園的事件，讓我深感惋惜和悲痛。圓明園是中國(guó)古代文化的珍貴遺產(chǎn)，它蘊(yùn)含了豐富的歷史和文化內(nèi)涵，是中華民族的一份寶貴財(cái)富。然而，這個(gè)美麗的園林在外國(guó)侵略者的手中遭到了摧毀，讓人不禁感嘆人類文明的脆弱和可悲。我們應(yīng)該銘記歷史，珍惜和保護(hù)好我們的文化遺產(chǎn)。

《英法聯(lián)軍火燒圓明園》這本書讓我對(duì)歷史有了更深入的了解。在書中，我看到了圓明園的壯麗和繁華，也看到了英法聯(lián)軍的殘忍和野蠻。

他們不僅掠奪了園中的珍寶，還將它們燒毀，對(duì)中國(guó)文化和歷史造成了不可挽回的損失。

這場(chǎng)慘痛的歷史教育我們要珍惜和保護(hù)我們的文化遺產(chǎn)，不僅是為了自己，更是為了后代。

英法聯(lián)軍火燒圓明園暴漏了侵略者妄圖侵占并滅亡中國(guó)的野心。

火燒圓明園，是指英法聯(lián)軍入侵中國(guó)后，在1860年10月對(duì)園林的焚燒破壞?；馃龍A明園是英法侵略者所犯下的罪行之一，也是人類文明史上的一次浩劫。

從歷史角度來(lái)看，火燒圓明園事件提醒我們要珍惜和保護(hù)文化遺產(chǎn)，同時(shí)也提醒我們要警惕西方列強(qiáng)的侵略和霸權(quán)主義。從文化角度來(lái)看，火燒圓明園事件讓我們認(rèn)識(shí)到文化遺產(chǎn)的價(jià)值和重要性。圓明園是中國(guó)古代園林藝術(shù)的代表之一，也是中華民族的文化瑰寶之一。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承，讓更多的人了解和欣賞這些文化遺產(chǎn)的價(jià)值和意義。從政治角度來(lái)看，火燒圓明園事件也提醒我們要警惕西方列強(qiáng)的侵略和霸權(quán)主義。英法聯(lián)軍火燒圓明園的目的是為了掠奪中國(guó)的財(cái)富和資源，這種行為是違反人道主義和國(guó)際法的。我們應(yīng)該加強(qiáng)國(guó)際合作，共同反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，維護(hù)世界和平與穩(wěn)定。總之，火燒圓明園事件是一個(gè)沉重的歷史教訓(xùn)，我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，珍惜和保護(hù)文化遺產(chǎn)，同時(shí)也應(yīng)該加強(qiáng)國(guó)際合作，共同反對(duì)侵略和霸權(quán)主義。

翻不開的一頁(yè)

——10月6日，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園，開始瘋狂的掠奪這里的一切。隨后，他們放了一把大火：大火在北京城少了三天三夜，幾百名侍從葬身火海。

——10月6日，沉重的一天，中國(guó)人無(wú)法翻開的一頁(yè)，中國(guó)人恥辱的一頁(yè)，中國(guó)人無(wú)法忘記卻也不愿記起的一頁(yè)。

12月9日太空授課觀后感50字？

聽功課堂第1堂課低于12月9號(hào)下午3:40開始，神州13號(hào)人員將在空間站進(jìn)行太空授課。本次授課將采取互動(dòng)的方式進(jìn)行，在中國(guó)科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西的南寧，四川的汶川香港澳門，分別設(shè)置地面分課堂，有三名航天員將介紹中國(guó)空間站生活工作的場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)等現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)行交流，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

神箭”在弦，再度問(wèn)天。自古以來(lái)，人類就向往探索宇宙，嫦娥奔月、女媧補(bǔ)天、夸父逐日……遠(yuǎn)古的傳說(shuō)，是中華兒女樸實(shí)的向往，卻印證著中華民族的豐富聯(lián)想與智慧?；厥孜覈?guó)載人航天工程發(fā)展歷程，我國(guó)航天人胸懷航天報(bào)國(guó)之志，自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取，取得了載人天地往返、航天員空間出艙和空間交會(huì)對(duì)接等一系列輝煌成就，走出了一條具有中國(guó)特色的自主創(chuàng)新之路，積淀了深厚博大的航天精神。這“飛天一躍”，將不斷指引我們?nèi)ァ皳羝迫f(wàn)里蒼穹、目標(biāo)星辰大海”，彰顯了航天工作者自力更生、不甘人后的進(jìn)取精神，凝集著中華兒女的殷切期望，凝結(jié)著航天工作者夜以繼日、刻苦攻關(guān)的辛勤汗水，凝聚著國(guó)家和民族追求科技進(jìn)步的澎湃力量。

　　自力更生、攻堅(jiān)克難。載人航天工程是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的體現(xiàn)，發(fā)展載人航天技術(shù)，對(duì)于加強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)、提升國(guó)際地位、增強(qiáng)民族凝聚力具有重大而深遠(yuǎn)的意義。中國(guó)航天事業(yè)奮斗歷程，就是一段自力更生，攻堅(jiān)克難的歷程，“中國(guó)創(chuàng)造”突破了自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)關(guān)鍵核心技術(shù)，推動(dòng)了中國(guó)航天技術(shù)的巨大跨越，成為中國(guó)科技創(chuàng)新日益深化的生動(dòng)縮影。任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民，這離不開中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，離不開航天科技工作者的默默付出，離不開億萬(wàn)中華兒女的自強(qiáng)不息、自力更生、接續(xù)奮斗。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育有感的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育有感的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。