大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想理論教育好發(fā)嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想理論教育好發(fā)嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 夸美紐斯教育思想的不足及改良策略？
2. 怎樣上好一節(jié)小學(xué)思想品德課？
3. 教哪科的老師最輕松，為什么？

夸美紐斯教育思想的不足及改良策略？

夸美紐斯教育思想的不足在于：

1 其學(xué)前教育過(guò)分強(qiáng)調(diào)宗教方面的禮儀等對(duì)孩子的德性的教育與影響，在崇尚科學(xué)的現(xiàn)代應(yīng)該用更加科學(xué)的學(xué)前教育體系替代。

2 泛智思想使其過(guò)分強(qiáng)調(diào)規(guī)范的教育體系，雖然強(qiáng)調(diào)因材施教，但并沒(méi)有個(gè)性化教育的補(bǔ)充體系作支撐，因通過(guò)個(gè)性人才發(fā)現(xiàn)機(jī)制以及專家培訓(xùn)系統(tǒng)的建立彌補(bǔ)普及教育的一刀切的弊端。

3 強(qiáng)調(diào)孩子作為國(guó)家的未來(lái)，教育機(jī)構(gòu)必須由國(guó)家來(lái)承擔(dān)，而不能由其他社會(huì)機(jī)構(gòu)參與。這使得學(xué)校的辦設(shè)存在很大的局限性，不利于社會(huì)投資的引入和先進(jìn)教學(xué)理念和技術(shù)與社會(huì)需求的融合互動(dòng)和發(fā)展，應(yīng)該通過(guò)限定范圍的教育部分私有化解決上述問(wèn)題。

怎樣上好一節(jié)小學(xué)思想品德課？

學(xué)校上十次思想品德課養(yǎng)成的好習(xí)慣，回家讓大爺大媽里的爺爺奶奶帶一回就完，小孩都知道不闖紅燈，非帶著闖，小孩都知道不亂扔垃圾，非當(dāng)孩子面兒扔，小孩都知道愛(ài)護(hù)花草，非把小孩抱到公園花地里照像，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的好環(huán)境，光靠課堂講沒(méi)用，時(shí)間長(zhǎng)了，小孩就會(huì)有受騙的感覺(jué)，再也不會(huì)相信了?？偯崔k?

教哪科的老師最輕松，為什么？

體育老師最輕松，沒(méi)有備課任務(wù)，準(zhǔn)備幾個(gè)小游戲，即能達(dá)到鍛煉的目的，學(xué)生們還很開(kāi)心，積極完成游戲任務(wù)。也沒(méi)有成績(jī)壓力，只要你想辦法讓學(xué)生運(yùn)動(dòng)起來(lái)，就是最好的成績(jī)?，F(xiàn)在的教學(xué)觀念有的時(shí)候不是很正常，文化課老師覺(jué)得體育課不重要，總想占了上文化課，貌似還忙了體體育老師的忙，體育老師更輕松了！本人覺(jué)得小學(xué)初中高中的孩子們正是長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)候，兩者同等重要，學(xué)生適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)，不僅是對(duì)文化課課堂的一個(gè)調(diào)節(jié)，勞逸結(jié)合，提高文化課的課堂效率，對(duì)孩子骨骼肌肉甚至心肝肺的發(fā)育都是良好的促進(jìn)，只顧文化課學(xué)習(xí)，忽視了身體健康，可能到頭來(lái)雞飛蛋打，得不償失。

再說(shuō)了學(xué)生成績(jī)好壞不差那一周兩節(jié)體育課。

教哪科的老師都不輕松。

主科老師自不必說(shuō)，起早貪黑，作業(yè)、輔導(dǎo)。小科看似輕松，實(shí)則不然。小科也有統(tǒng)考和測(cè)試，課改、教研、評(píng)優(yōu)、課題，一樣都不能少，而且學(xué)?；顒?dòng)都要參與。除了不帶班，沒(méi)有班主任操心外，工作量都差不多。有的學(xué)?？迫卫蠋熞浒嘧龈卑嘀魅蔚?。

相對(duì)需要考試的主科而言，不用考試的音體美教學(xué)壓力上肯定是小很多。中考里面有個(gè)體育考試，初中的體育老師還有一些壓力感。本人是小學(xué)體育老師，就我個(gè)人看法而言，最羨慕美術(shù)老師，原因有如下：

1.相比體育而言，美術(shù)都在室內(nèi)，偶爾想要出去，也可以，完全看心情和天氣，不用像體育老師那樣風(fēng)吹日曬。尤其是酷暑與嚴(yán)寒，那酸爽。

2.美術(shù)課堂老師講解時(shí)間較短，撐死十分鐘到二十分鐘，需要留出起碼半節(jié)課以上的時(shí)間讓學(xué)生動(dòng)手，然后巡回指導(dǎo)，我偶爾代別人美術(shù)課，發(fā)現(xiàn)真的舒服，紀(jì)律比起在外面好多了，學(xué)生忙著自己手頭的活壓根沒(méi)精力去吵吵鬧鬧。而且拿畫具，收拾東西輕輕松松用去五分鐘以上，一節(jié)課過(guò)去的時(shí)間很快，不像我自己上課經(jīng)常盯著時(shí)間。

3.課堂安全方面比較放心。體育課上偶爾會(huì)出現(xiàn)學(xué)生中暑，甚至是一些學(xué)生之間的意外傷害事故，雖是低概率，但不能忽視。強(qiáng)度不夠，課的效果不好，強(qiáng)度太大，又擔(dān)心受怕。起碼在美術(shù)課堂上，這些是不大需要考慮的。

4.課外補(bǔ)習(xí)，美術(shù)好在一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì)，你的能力被學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可后，你開(kāi)設(shè)補(bǔ)習(xí)班，門檻非常低，很多美術(shù)老師直接放在自己家里，一點(diǎn)都不擾民，而且不用擔(dān)心安全問(wèn)題。相比音樂(lè)體育，場(chǎng)地需求和器材需求難度大很多。尤其是體育，現(xiàn)在很多學(xué)校不讓你辦補(bǔ)習(xí)班，領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)責(zé)任，特別是游泳，辦理游泳培訓(xùn)班的資質(zhì)難得一批，資金投入大不說(shuō)，還得迎接這迎接那檢查，很多時(shí)候忙死忙活的辛苦錢附在場(chǎng)地和人工上一大半。美術(shù)的話，按在家庭開(kāi)辦舉例，沒(méi)有場(chǎng)地費(fèi)，人工全靠自己，不是那種規(guī)模大的品牌培訓(xùn)班，根本沒(méi)人檢查你，賺來(lái)的錢統(tǒng)統(tǒng)是自己的，沒(méi)有業(yè)績(jī)壓力，起碼不用擔(dān)心虧錢。

如果家庭條件還可以，特別是女孩子，非常適合當(dāng)美術(shù)老師，即可以貌美如花，有能夠兼顧家庭?，F(xiàn)在各個(gè)地方美術(shù)老師缺口都不大，招的人數(shù)比較少，這是一個(gè)硬傷，如果能考的上，美術(shù)老師這個(gè)崗位是我最推薦的

到此，以上就是小編對(duì)于思想理論教育好發(fā)嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想理論教育好發(fā)嗎的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。