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現(xiàn)代教育思想家,現(xiàn)代教育思想家有哪些

nihdff 2024-01-02 151

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于現(xiàn)代教育思想家的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹現(xiàn)代教育思想家的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 12個(gè)教育思想家?
  2. 當(dāng)代著名教育思想家劉驚鐸教授?
  3. 我國最早提出文武并重的教育思想家是誰?
  4. 中國學(xué)前教育思想家有誰?

12個(gè)教育思想家?

十二個(gè)教育思想家:

1.孟子,著作《孟子·盡心上》;“教育”一詞早出現(xiàn);內(nèi)發(fā)論代表人物,認(rèn)為人的身心發(fā)展源于自身的內(nèi)在需要,提出“性善論”,并且有??济浴叭f物皆備于心善”、“人的心中自有浩然正氣”。

現(xiàn)代教育思想家,現(xiàn)代教育思想家有哪些
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

2.樂正克,著作《學(xué)記》,中國古代、世界古代第一本教育學(xué)專著。主要的思想觀點(diǎn):教學(xué)相長、循序漸進(jìn)、長善救失、啟發(fā)原則。??济洌骸暗蓝?,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”、“不陵節(jié)而施之謂孫”、“君子之教,喻也”。

3.孔子,思想主要集中于《論語》,以“仁”為,強(qiáng)調(diào)有教無類,重視因材施教,采用啟發(fā)誘導(dǎo)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)過程分為:學(xué)、思、習(xí)、行四個(gè)階段。

4.蘇格拉底,主要考查的內(nèi)容:產(chǎn)婆術(shù)(譏諷、助產(chǎn)、歸納、定義),強(qiáng)調(diào)啟發(fā)誘導(dǎo),認(rèn)為教育的首要任務(wù)是培養(yǎng)美德,對(duì)于西方影響深遠(yuǎn)。

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

5.柏拉圖,著作《理想國》,“寓學(xué)習(xí)與游戲”的早提出者。

6.亞里士多德,百科全書式的哲學(xué)家,認(rèn)為教育的高目的是追求美德,在歷史上首次提出“教育遵循自然”原則。

7.昆體良,著作《論演說家的教育》,又稱為《雄辯術(shù)原理》,被稱為世界上第一部研究教學(xué)法的書。

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8.蔡元培,提出“五育并舉”的教育方針:軍國民教育、實(shí)利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美感教育。提出“以美育代替宗教”的口號(hào)。

還提出教育獨(dú)立思想,主要包括以下內(nèi)容:教育經(jīng)費(fèi)獨(dú)立,教育總長不得因政局的變動(dòng)而頻繁變動(dòng);教育行政獨(dú)立;教育學(xué)術(shù)和內(nèi)容獨(dú)立,教育方針應(yīng)保持穩(wěn)定,不受政治的干擾;教育脫離宗教而獨(dú)立。

中國先秦的著名教育思想家有老子、孔子、關(guān)尹、楊朱、墨子、列子、田駢、莊子、孟子、荀子等;封建社會(huì)的著名教育家有董仲舒、朱熹、陳獻(xiàn)章、王守仁、湛若水、王夫之等。

20世紀(jì)以來,以何子淵、蔡元培、陶行知、厲麟似、晏陽初、黃炎培、陳鶴琴、梅貽琦、張伯苓、唐國安、吳大猷、蕭友梅等為杰出代表,教育界名家薈萃,大師云集。

新中國的第一代教育家如黃炎培、陳鶴琴、吳玉章等從舊中國走來,跨越了兩個(gè)時(shí)代。作為優(yōu)秀的中國知識(shí)分子,他們?cè)诮逃牟煌I(lǐng)域有開辟之功,晚年大多沉潛治學(xué)、扶掖后人。

當(dāng)代著名教育思想家劉驚鐸教授?

劉驚鐸,國家開放大學(xué)政法學(xué)部部長,男,北京人,漢族,祖籍陜西

專業(yè)領(lǐng)域貢獻(xiàn):教育學(xué)原理、德育原理、生態(tài)教育原理。

研究方向:教育學(xué)原理、德育原理、學(xué)前教育、遠(yuǎn)程教育、生態(tài)體驗(yàn)教育和家庭教育。

我國最早提出文武并重的教育思想家是誰?

孔子,是一位文武并重的教育家和實(shí)踐者??鬃永^承、弘揚(yáng)、積淀了中國古代文化的"文武合一"教育傳統(tǒng),這對(duì)于今天改革教育、培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)建設(shè)者具有重要啟迪。

中國學(xué)前教育思想家有誰?

陶行知先生在《創(chuàng)造的兒童教育》一文中指出:“創(chuàng)造的兒童教育,不是說教育可以創(chuàng)造兒童。教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)解放兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造之工作?!?/p>

對(duì)于如何解放兒童的創(chuàng)造力,他提出了六大解放的觀點(diǎn)。

1、解放兒童的頭腦。

2、解放兒童的雙手。

3、解放兒童的眼睛。

4、解放兒童的嘴。

5、解放兒童的空間。

6、解放兒童的時(shí)間。

中國幼兒教育專家有哪些?

在國內(nèi)不得不提的是康有為??涤袨椴粌H是中國晚清時(shí)期重要的思想家、政治家,亦是教育家,他曾把教育作為培養(yǎng)維新變法人才的主要途徑,請(qǐng)求光緒帝廢除科舉制,宏開校舍,教以科學(xué)。

后于1884年寫成著作《大同書》,在書中提出了關(guān)于學(xué)校教育制度的設(shè)想,著重強(qiáng)調(diào)了早期教育、學(xué)前教育,并主張男女教育平等,主張實(shí)行德、智、體、美諸方面的全面發(fā)展教育。

到此,以上就是小編對(duì)于現(xiàn)代教育思想家的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于現(xiàn)代教育思想家的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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