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幼兒教育渣男教育家(幼兒教育學(xué)家的教育理念)

nihdff 2024-01-01 167

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簡述蒙臺(tái)俊利的教育思想

蒙臺(tái)梭利的教育思想是培養(yǎng)幼兒自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)和探索精神。蒙臺(tái)梭利崇拜兒童的自發(fā)沖動(dòng),要求給兒童以極大的自由活動(dòng)權(quán)。因此,她試圖讓兒童通過作業(yè)的方式達(dá)到自我教育。

蒙臺(tái)梭利的主要思想如下:以兒童為中心 推翻過去以大人為中心的教育觀念,樹立起以兒童生命為活動(dòng)中心的教育目標(biāo)。把兒童作為一個(gè)獨(dú)立的“人”看待,鼓勵(lì)他們自主和獨(dú)立的活動(dòng)。

幼兒教育渣男教育家(幼兒教育學(xué)家的教育理念)
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

以兒童為中心。反對(duì)以成人為本的教育觀點(diǎn),視兒童為與成人有別的獨(dú)立個(gè)體。不教的原則。六歲以前的幼兒是逐漸建構(gòu)認(rèn)知、辨別能力并以形象思維為主要思維方式,不適合說教的教育。

我是一位蒙特梭利的幼教老師,

假如我是一名幼兒教師,我會(huì)向兒童學(xué)習(xí)。一個(gè)人的童心宛如一?;ǚ?,常常會(huì)在無意的“成長”中,被世俗經(jīng)驗(yàn)這匹蟑螂悄悄拖走,然后花粉消失,人變成了蟑螂,這便是康·巴烏斯托夫斯基所說的“生命丟失”吧。

單偉儒先生,50歲回家鄉(xiāng)時(shí)在自己孫女身上發(fā)現(xiàn)蒙特梭利教育的特點(diǎn)。70年代去美國學(xué)習(xí)研究蒙特梭利教學(xué),80回臺(tái)成立“蒙特梭利基金會(huì)”?;氐奖本﹤魇诿商厮罄虒W(xué)法。12年時(shí)間從中心發(fā)展到周遍,最后遍步全國。

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要成為一名合格的蒙特梭利老師,可以考慮以下幾個(gè)方面:掌握蒙特梭利教育理念:深入了解蒙特梭利教育方法和理念,包括兒童自主學(xué)習(xí)、教室環(huán)境設(shè)計(jì)、教材選擇等。學(xué)習(xí)蒙特梭利原著和相關(guān)研究,以便更好地理解和實(shí)踐。

蒙臺(tái)梭利教育思想的主要觀點(diǎn)是什么?

1、(5)重視感覺教育。在蒙臺(tái)梭利教育中,感覺教育是重要內(nèi)容。

2、蒙臺(tái)梭利教育學(xué)觀點(diǎn)如下:以兒童為中心 推翻過去以大人為中心的教育觀念,樹立起以兒童生命為活動(dòng)中心的教育目標(biāo)。

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3、蒙臺(tái)梭利的教育觀點(diǎn)如下:兒童有著與生俱來的“內(nèi)在生命力”,這種生命力具有無窮的力量。我們要讓兒童通過這種力量獲得自由發(fā)展。

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