大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育家伊的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育家伊的解答，讓我們一起看看吧。

1. 卓訓(xùn)教育伊玉龍可信嗎？
2. 陶行知講填鴨式教育是哪本書(shū)？
3. 填鴨式教育是什么意思呢？
4. 伊神是做什么的？
5. 伊建莉的《好媽媽勝過(guò)好老師》算不算名著？

卓訓(xùn)教育伊玉龍可信嗎？

可信

卓訓(xùn)教育是正規(guī)的，卓訓(xùn)是面向孩子家長(zhǎng)的全面教育服務(wù)平臺(tái)，擁有豐富的家庭教育資訊、上百位的大咖講師陣容，行業(yè)專家以通俗的語(yǔ)言從兒童行為學(xué)、心理學(xué)、國(guó)學(xué)等、專業(yè)領(lǐng)域講解家庭教育方法。幫助父母深層次了解孩子心里及生理發(fā)展規(guī)律從而針對(duì)不同年齡段的孩子匹配相應(yīng)知識(shí)與內(nèi)容。

陶行知講填鴨式教育是哪本書(shū)？

陶行知講填鴨式教育是《陶行知文集》這本書(shū)。填鴨式教育，是一種教育方式，比喻灌輸式教育。是由前蘇聯(lián)教育家伊·安·凱洛夫發(fā)明的。填鴨的意思是指鴨子在飼養(yǎng)的過(guò)程中養(yǎng)鴨人用含糖量高的柱狀飼料塞進(jìn)鴨子嘴里使其快速增肥。填鴨式教育，顧名思義，就是把知識(shí)一味灌輸給學(xué)生，純靠死記硬背，完全不考慮學(xué)生是否能夠明白其中的意思。

填鴨式教育是什么意思呢？

填鴨式教育是指灌輸式教育，是由前蘇聯(lián)教育家伊·安·凱洛夫發(fā)明的。填鴨是指在鴨子生長(zhǎng)的一定時(shí)期，通過(guò)按時(shí)把做成長(zhǎng)條的飼料從鴨嘴填進(jìn)去，減少鴨子的運(yùn)動(dòng)量，使鴨子快速增加重量。填鴨式教育，顧名思義，就是把知識(shí)一味灌輸給學(xué)生，文章純靠死記硬背，完全不考慮學(xué)生是否能夠明白其中的意思。

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，填鴨式教育是指一種機(jī)械化、被動(dòng)的教育方式，教師只是把知識(shí)灌輸給學(xué)生，學(xué)生被動(dòng)地接受和記憶。

這種教育方式強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)的傳授和學(xué)生的應(yīng)試能力，忽視了學(xué)生的興趣、思考和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

填鴨式教育容易導(dǎo)致學(xué)生缺乏創(chuàng)造性思維和實(shí)踐能力，只能被動(dòng)地接受和復(fù)制知識(shí)，對(duì)于未來(lái)的生活和工作并不具備實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

填鴨式教育，是一種教育方式。比喻灌輸式教育。填鴨意思是指鴨子在飼養(yǎng)的過(guò)程中養(yǎng)鴨人用含糖量高的柱狀飼料塞進(jìn)鴨子嘴里使其快速增肥。

填鴨式教育由來(lái)

填鴨式教育是蘇聯(lián)一位教育家凱洛夫發(fā)明的，他發(fā)明這種教育后就被蘇聯(lián)人民唾棄，當(dāng)時(shí)中國(guó)沒(méi)有完善的教育體系，結(jié)果撿了人家失敗的發(fā)明。在中國(guó)全部都是這種教育。顧名思義，就是把知識(shí)一味灌輸給學(xué)生，給了文章，就死背，全都不明白意思。

伊神是做什么的？

寧波伊神科技有限公司

寧波伊神科技有限公司于2018年07月17日成立。法定代表人郭曉飛,公司經(jīng)營(yíng)范圍包括：網(wǎng)絡(luò)科技、信息技術(shù)、教育軟件、電子產(chǎn)品、生物科技的技術(shù)研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)推廣；教育信息咨詢(不含出國(guó)留學(xué)咨詢與中介服務(wù)、文化教育培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn))；商務(wù)信息咨詢；企業(yè)管理咨詢；文化交流活動(dòng)組織策劃；日用品、化妝品、美容用品、教具、出版物、電子產(chǎn)品、數(shù)碼產(chǎn)品的批發(fā)、零售及網(wǎng)上銷售；自營(yíng)和代理貨物和技術(shù)的進(jìn)出口，但國(guó)家限定經(jīng)營(yíng)或禁止進(jìn)出口的貨物和技術(shù)除外等。

伊建莉的《好媽媽勝過(guò)好老師》算不算名著？

首先，作者是“尹建莉”，并非“伊”姓。 個(gè)人認(rèn)為還算不上是名著，但確實(shí)對(duì)家長(zhǎng)的教育理念有很好的指導(dǎo)意義。 作者是教育工作者，此書(shū)不是小說(shuō)，是作者參考了大量教育資料，并通過(guò)自己的身體力行而總結(jié)出來(lái)的教育理念。對(duì)社會(huì)存在的許多現(xiàn)象做了理性分析，對(duì)家長(zhǎng)如何教育孩子也很有實(shí)用價(jià)值。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育家伊的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育家伊的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。