大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于國(guó)防教育戰(zhàn)爭(zhēng)味的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育戰(zhàn)爭(zhēng)味的解答，讓我們一起看看吧。

1. 軍事教育的地位作用？
2. 我國(guó)全民國(guó)防教育日是哪一天？
3. 國(guó)防教育法的主要內(nèi)容？

軍事教育的地位作用？

1、歷史地看，這是深刻把握軍事教育時(shí)代方位、與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展黨的軍事教育理論的重大創(chuàng)新成果。

2、現(xiàn)實(shí)地看，這是應(yīng)對(duì)適應(yīng)嚴(yán)峻復(fù)雜國(guó)家安全形勢(shì)，校正能打仗、打勝仗人才培養(yǎng)指向的強(qiáng)大思想武器。

3、內(nèi)在地看，這是遵循軍事教育和人才培養(yǎng)基本規(guī)律、創(chuàng)新引領(lǐng)軍事教育內(nèi)涵式發(fā)展的科學(xué)指南。

4、全局地看，這是著眼托舉強(qiáng)軍興軍偉業(yè)、有效打造面向未來(lái)新型軍事人才方陣的根本遵循。

放眼未來(lái)，只要我們始終將新時(shí)代軍事教育方針貫穿強(qiáng)軍興軍全過(guò)程、各領(lǐng)域，充分發(fā)揮軍事教育在國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)中的基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性作用，持續(xù)打造德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專(zhuān)業(yè)化新型軍事人才方陣，就一定能在推動(dòng)實(shí)施人才強(qiáng)軍戰(zhàn)略中贏得主動(dòng)、贏得未來(lái)。

從地位上來(lái)說(shuō)軍事教育是國(guó)防教育的重要組成部分，是愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容之一，能夠?qū)槲磥?lái)高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng)輸送高素質(zhì)后備兵員打下良好的基礎(chǔ)。

并且對(duì)提高全民的綜合素質(zhì)，為國(guó)防建設(shè)培養(yǎng)高質(zhì)量預(yù)備役技術(shù)人才起到了重要作用。

我國(guó)全民國(guó)防教育日是哪一天？

全民國(guó)防教育日是每年的9月8日。
這個(gè)日期被定為全民國(guó)防教育日，是因?yàn)?945年的這一天，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得了勝利。
為了紀(jì)念這個(gè)歷史事件和提高全民國(guó)防意識(shí)，我國(guó)每年都會(huì)在這一天開(kāi)展各種形式的國(guó)防教育活動(dòng)。
國(guó)防教育是國(guó)家安全的必要組成部分，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
加強(qiáng)國(guó)防教育，能夠有效激發(fā)民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情，同時(shí)也能提高人民的安全意識(shí)和能力。

我國(guó)全民國(guó)防教育日是每年的9月8日。
因?yàn)樵?950年的這一天，在中國(guó)人民解放軍打敗敵軍，解放了新疆和西藏，同時(shí)，這一天也是我國(guó)第一次國(guó)防動(dòng)員日。
為了加強(qiáng)全民國(guó)防教育，提高國(guó)民的國(guó)防觀念和知識(shí)，于是每年的9月8日被確定為全民國(guó)防教育日。
全民國(guó)防教育日旨在宣傳我國(guó)的國(guó)防政策和安全形勢(shì)，提高人民群眾對(duì)國(guó)防工作的理解和支持，增強(qiáng)全民的國(guó)防意識(shí)，同時(shí)也是一種宣揚(yáng)國(guó)家主權(quán)和團(tuán)結(jié)力量的表現(xiàn)。

答:每年九月的第三個(gè)星期六為全民國(guó)防教育日。

全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于設(shè)立全民國(guó)防教育日的決定　　2001年8月31日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十三次會(huì)議通過(guò)　　為普及國(guó)防教育，增強(qiáng)全民的國(guó)防觀念，根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》第十二條的規(guī)定，第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十三次會(huì)議決定：每年九月的第三個(gè)星期六為全民國(guó)防教育日。

國(guó)防教育法的主要內(nèi)容？

國(guó)防教育的主要內(nèi)容　　《國(guó)防教育法》在第三條中對(duì)國(guó)防教育的內(nèi)容和目的作出了明確規(guī)定：“國(guó)家通過(guò)開(kāi)展國(guó)防教育，使公民增強(qiáng)國(guó)防觀念，掌握基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)。”國(guó)防觀念是指人們對(duì)國(guó)防的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；國(guó)防知識(shí)是指有關(guān)國(guó)防的基本理論、常識(shí)；軍事技能訓(xùn)練包括學(xué)習(xí)防原子、防化學(xué)、防生物武器知識(shí)和個(gè)人防護(hù)器材的使用，人民防空知識(shí)和戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)知識(shí)常識(shí)，開(kāi)展射擊、投彈、刺殺等軍事訓(xùn)練活動(dòng)，以及越野、跳傘、滑翔、航海、駕駛等軍事體育運(yùn)動(dòng)。因此，國(guó)防教育作為一門(mén)相對(duì)獨(dú)立完整的教育學(xué)科，其內(nèi)容是十分豐富的。可以說(shuō)，凡是與國(guó)防有關(guān)的理論、知識(shí)、精神等，都是國(guó)防教育內(nèi)容的組成部分。從完整性和系統(tǒng)性?xún)蓚€(gè)方面來(lái)講，國(guó)防教育主要包括：　　國(guó)防理論。國(guó)防理論教育是較高層次的國(guó)防教育，大體上包括國(guó)防地位和作用、國(guó)防構(gòu)成、國(guó)防建設(shè)等三個(gè)方面的理論?！　?guó)防歷史。任何一個(gè)國(guó)家和民族的歷史都有燦爛和曲折兩個(gè)方面，正確運(yùn)用正反兩個(gè)方面的歷史經(jīng)驗(yàn)對(duì)后人進(jìn)行教育，可以起到激勵(lì)精神、催人奮進(jìn)的作用，國(guó)防歷史教育最有震憾力和影響力?！　?guó)防常識(shí)。國(guó)防常識(shí)是指國(guó)民應(yīng)該了解的國(guó)防方面的一些基本知識(shí)，包括國(guó)家防衛(wèi)知識(shí)，如領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空的基本概念，防衛(wèi)的重要意義及基本原則等?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的基本特點(diǎn)、戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員對(duì)國(guó)民的要求，以及形勢(shì)戰(zhàn)備、國(guó)防建設(shè)等方面的一些知識(shí)，如人民解放軍、武裝警察部隊(duì)、民兵、預(yù)備役部隊(duì)的主要職責(zé)任務(wù)，國(guó)防科普知識(shí)等?！　?guó)防精神。國(guó)防精神教育是國(guó)防教育的中心內(nèi)容，主要包括愛(ài)國(guó)主義精神教育、尚武精神教育和革命英雄主義精神教育等三個(gè)方面。　　此外，國(guó)防法制、國(guó)防科技、國(guó)防經(jīng)濟(jì)、國(guó)防外交與形勢(shì)、國(guó)防體育等也是國(guó)防教育的重要內(nèi)容。國(guó)防教育的這些內(nèi)容相互聯(lián)系、相互滲透、相互促進(jìn)，其核心是愛(ài)國(guó)主義教育，國(guó)防教育的目的是使公民“激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)。”

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育戰(zhàn)爭(zhēng)味的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育戰(zhàn)爭(zhēng)味的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。