大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育學(xué)主要思想的問題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹教育學(xué)主要思想的解答,讓我們一起看看吧。
狄爾泰教育思想主張?
《狄爾泰教育學(xué)研究》是2007年甘肅教育出版社出版的圖書,作者是陳鋒。本書充分挖掘并分析了哲學(xué)家狄爾泰為人所忽視的教育學(xué)思想主張。
狄爾泰在大學(xué)工作長達(dá)40年,終身從事哲學(xué)、史學(xué)、心理學(xué)及相關(guān)學(xué)科的研究。他知識淵博,興趣廣泛,勤于探索,著作等身。
實(shí)科教育思想代表人物?
斯賓塞是實(shí)證主義者,他反對思辨,主張科學(xué)對經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的描寫和記錄,他提出教育的任務(wù)是為完滿生活做準(zhǔn)備。在教學(xué)方法方面,斯賓塞主張啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,反對形式教育,重視實(shí)科教育。
夸美紐斯,被譽(yù)為教育學(xué)之父,他的《大教學(xué)論》的出版是教育學(xué)開始形成一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志。
首先,實(shí)科教育思想即實(shí)證論——科學(xué)主義的教育思想。其次,在斯賓塞之前,西方近代教育思想發(fā)展軌跡上主要有兩大傳統(tǒng)。
一是以夸美紐斯、洛克和盧梭為代表的實(shí)證論—自然主義思想傳統(tǒng);
二是以康德、赫爾巴特和福祿貝爾為代表的唯理論—理想主義思想傳統(tǒng)。斯賓塞一方面繼承了自然主義尊重兒童、注重兒童主動(dòng)性、積極性的觀點(diǎn),但又強(qiáng)***育不于進(jìn)化論,科學(xué)至上主義和實(shí)證哲學(xué)。,最后,受其實(shí)證主義哲學(xué)觀的影響,斯賓塞在對教育目的的設(shè)定和描述上,拋棄了過去教育家們抽象的、形而上的思維框架。他把“生活”理解為具體、實(shí)在的活動(dòng)
赫爾巴特教育思想順口溜?
赫爾巴特被尊稱“科學(xué)/現(xiàn)代教育學(xué)之父”。赫爾巴特教育思想記憶順口溜:
一個(gè)原則:教育性教學(xué)原則
兩個(gè)基礎(chǔ):倫理學(xué)和心理學(xué)
四個(gè)階段:明了-聯(lián)想-系統(tǒng)-方法
赫爾巴特教育思想記憶口訣解釋
1.教育性教學(xué)原則:“我想不到有任何無教學(xué)的教育,正如相反方面,我不承認(rèn)有任何無教育的教學(xué)”;
2.《普通教育學(xué)》是以***學(xué)和心理學(xué)為基礎(chǔ)的。***學(xué)指明目的,主要起著價(jià)值規(guī)范的作用,即為教育目的和基本方向的確立提供依據(jù);而心理學(xué)指出途徑、手段和障礙,則為實(shí)現(xiàn)教育目的確定方法、手段;
3.三中心:強(qiáng)***師中心地位,形成了教師中心、教材中心、課堂中心的特點(diǎn),也被杜威及后人稱為“傳統(tǒng)/舊三中心”,因此赫爾巴特還是傳統(tǒng)教育的代表人物;
4.赫爾巴特認(rèn)為任何教學(xué)活動(dòng)都必須是井然有序的,都經(jīng)歷以下四個(gè)階段(四方法):
簡述學(xué)前教育發(fā)展歷程?
孕育階段:
在十五世紀(jì)以前,學(xué)前教育思想散見在各種著作之中。
1、中:賈誼的《新書》、顏之推的《顏氏家訓(xùn)》、司馬光的《家范》、朱熹的《童蒙須知》。
2、外:古希臘哲學(xué)家柏拉圖的《理想國》、《法律篇》。
萌芽階段:
十六世紀(jì)后,在一些教育論著中,包括有對學(xué)前教育的論述,隨著教育學(xué)的建立,學(xué)前教育理論也逐漸豐富起來。
初創(chuàng)階段:
從18世紀(jì)后期到十九世紀(jì),學(xué)前教育學(xué)從普通教育學(xué)中分化出來,開始形成為一門獨(dú)立的學(xué)科,并初步發(fā)展起來。
西方:學(xué)前教育學(xué)的創(chuàng)立以福祿倍爾為標(biāo)志。
1、福祿倍爾的《人的教育》——“學(xué)前教育學(xué)之父”。1840年,創(chuàng)立了世界上第一所幼兒園。
中國第一本西方教育學(xué)思想的著作是?
中國第一本西方教育思想的著作是由王國維翻譯的。
王國維早期講義三種,包括他早年在江蘇師范學(xué)堂時(shí)講授的《心理學(xué)》《教育學(xué)》和《教授法》。
在以往有關(guān)王國維的著述中,如趙萬里《王靜安先生著述目錄》《王靜安先生年譜》,陳乃干《王靜庵先生著作目錄》,以及此后歷年出版的多種王氏年譜、傳記中,均未提到王國維有此三種講義。甚至包括王氏本人,也從未提及過有此著述
到此,以上就是小編對于教育學(xué)主要思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育學(xué)主要思想的5點(diǎn)解答對大家有用。
[免責(zé)聲明]本文來源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場,如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請注明出處:http://kinls.com/post/13338.html