河北省的幼兒教育近年來取得了顯著的發(fā)展,特別是在“十四五”期間,通過一系列政策和措施的實施,學前教育資源得到了顯著提升,以下是對河北幼兒教育的詳細回答:
優(yōu)化布局擴大普惠優(yōu)質(zhì)資源
河北省針對普惠性資源存在的區(qū)域性和結(jié)構(gòu)性矛盾,持續(xù)優(yōu)化普惠性幼兒園的布局,具體措施包括多渠道擴大普惠性資源供給,改善辦園條件,在農(nóng)村地區(qū),以公辦幼兒園為主,完善縣鄉(xiāng)村三級學前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò),積極支持機關(guān)、街道、村集體舉辦公辦性質(zhì)幼兒園。
完善經(jīng)費保障機制
省級財政每年按照生均標準30%的比例對各縣(市、區(qū))進行獎補,確保普惠性學前教育有質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展,鼓勵農(nóng)村地區(qū)公辦幼兒園開展“一日整托”,提供午餐和午休服務(wù),健全學前教育資助制度,保障家庭經(jīng)濟困難兒童接受普惠性學前教育。
加強幼兒園日常管理
建立幼兒園信息備案及公示制度,定期向社會公布相關(guān)信息,加強非營利性民辦幼兒園財務(wù)監(jiān)管,嚴禁舉辦者通過任何方式取得辦學收益、分配或轉(zhuǎn)移辦學結(jié)余,落實和完善年檢制度,重點督查不規(guī)范辦園行為,統(tǒng)籌做好3至6歲學齡前兒童的校外培訓治理工作。
加強教師隊伍管理
對出現(xiàn)虐童、體罰及變相體罰等嚴重師德失范行為的幼兒園,年檢實行一票否決,并對涉事教職工、管理者和舉辦者依法追究法律責任,建立嚴重師德失范人員黑名單,探索建立嚴重師德失范人員教育全行業(yè)禁入制度,實施幼兒園教師培養(yǎng)層次提升計劃,到“十四五”末,幼兒園教師??埔陨蠈W歷達到87%,各類幼兒園教職工依法全員納入社會保障體系,依法依規(guī)足額足項為教職工繳納社會保險和住房公積金。
注重內(nèi)涵發(fā)展
嚴禁幼兒園提前教授小學教育內(nèi)容,結(jié)合河北省實際,2022年底前出臺《河北省幼兒園等級評定標準(試行)》,將各類幼兒園全部納入質(zhì)量評估范圍,促進幼兒園保教質(zhì)量提升,健全各級學前教育教研機構(gòu),充實教研隊伍,2025年底前,各市縣要配備學前教育專職教研員,每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要確定專職或兼職教研員。
方面 | 措施 | 目標 |
優(yōu)化布局 | 多渠道擴大普惠性資源供給,改善辦園條件 | 覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠的學前教育公共服務(wù)體系進一步健全 |
經(jīng)費保障 | 省級財政獎補,鼓勵“一日整托”,健全資助制度 | 普惠性學前教育有質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展 |
日常管理 | 信息備案及公示,財務(wù)監(jiān)管,落實年檢制度 | 不規(guī)范辦園行為得到有效治理 |
教師隊伍 | 師德失范行為一票否決,提升教師學歷,納入社保 | 提高幼兒園教師整體素質(zhì) |
內(nèi)涵發(fā)展 | 嚴禁提前教授小學內(nèi)容,出臺等級評定標準,充實教研隊伍 | 促進幼兒園保教質(zhì)量提升 |
相關(guān)問答FAQs
Q: 河北省如何保障農(nóng)村地區(qū)幼兒教育的普及?
A: 河北省通過多渠道擴大普惠性資源供給,改善辦園條件,特別是以公辦幼兒園為主的農(nóng)村學前教育,省級財政每年按照生均標準30%的比例對各縣(市、區(qū))進行獎補,確保普惠性學前教育有質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展,鼓勵農(nóng)村地區(qū)公辦幼兒園開展“一日整托”,為幼兒提供午餐、午休服務(wù)。
Q: 河北省在幼兒園教師隊伍建設(shè)方面采取了哪些措施?
A: 河北省對出現(xiàn)虐童、體罰及變相體罰等嚴重師德失范行為的幼兒園實行一票否決,并依法追究責任,建立嚴重師德失范人員黑名單,探索建立教育全行業(yè)禁入制度,實施幼兒園教師培養(yǎng)層次提升計劃,到“十四五”末,幼兒園教師??埔陨蠈W歷達到87%,各類幼兒園教職工依法全員納入社會保障體系,依法依規(guī)足額足項為教職工繳納社會保險和住房公積金。
小編有話說
河北省在“十四五”期間通過一系列政策和措施,顯著提升了幼兒教育的質(zhì)量和發(fā)展水平,這些努力不僅體現(xiàn)在硬件設(shè)施的改善上,更在于教師隊伍的建設(shè)和管理、日常管理的規(guī)范化以及內(nèi)涵發(fā)展的注重,隨著政策的進一步落實和完善,河北省的幼兒教育將迎來更加美好的明天。
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