大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育思想的宗旨的問題，于是小編就整理了3個相關介紹教育思想的宗旨的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育的宗旨和目的是什么？
2. 什么決定教育的宗旨？
3. 教育根本宗旨？

教育的宗旨和目的是什么？

教育的宗旨是把年輕一代培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的、符合革命和建設需要的接班人。 教育是培養(yǎng)人才的事業(yè),學校教育的最終目的是把年輕一代培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的、符合革命和建設需要的接班人。教育的宗旨就是為實現(xiàn)這一目標做好奠基工作。但處于不同歷史時期和社會發(fā)展階段,教育宗旨不可能一成..先進的教育理念是以人為本、人學定教——全面、和諧的發(fā)展觀。

教育宗旨是指國家或政黨在一定歷史階段提出的教育工作發(fā)展的總方向、總要求。內(nèi)容一般包括教育的性質(zhì)、目的及實現(xiàn)目的的基本途徑等。其中以教育目的最為重要。各國社會政治、歷史文化背景不同，關于教育宗旨的制定和提法也各異。

有些國家（如法國、蘇聯(lián)）以中央***頒布教育法令或執(zhí)政黨發(fā)布指令、決議等形式提出；有些國家（如美國）沒有官方規(guī)定的全國一致的教育宗旨，而由各地方***以州或縣憲法的有關教育條款加以規(guī)定

什么決定教育的宗旨？

政治經(jīng)濟制度決定教育的宗旨。培養(yǎng)什么樣的人，是由一定的社會政治制度決定的，體現(xiàn)一定社會的政治經(jīng)濟要求，社會的政治經(jīng)濟制度不同，教育的宗旨也就不同。

政治經(jīng)濟制度決定教育的宗旨，具體表現(xiàn)在：它決定教育的領導權(quán)，決定受教育者的權(quán)利，決定教育目的，決定著教育內(nèi)容的取舍，決定著教育體制等。因而，在不同的政治經(jīng)濟制度下，教育的性質(zhì)是不同的；在同一政治經(jīng)濟制度下，各國的教育雖然也有差異，但其本質(zhì)屬性是相同的。

教育根本宗旨？

我國的教育宗旨是：把年輕一代培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的、符合革命和建設需要的接班人。

教育是培養(yǎng)人才的事業(yè)，學校教育的最終目的是把年輕一代培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的、符合革命和建設需要的接班人。教育的宗旨就是為實現(xiàn)這一目標做好奠基工作。處于不同歷史時期和社會發(fā)展階段，教育宗旨不可能一成不變，甚至會出現(xiàn)巨大的裂變?！傲⒅咀鲇?a href="http://kinls.com/tags-l-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQ4bf65670e0afeed5 relatedlink">理想、有道德、有知識、有體力的人”的號召以及“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指示，進一步為教育工作提出了合乎時代要求的發(fā)展方向。

我國的教育宗旨是：把年輕一代培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的、符合革命和建設需要的接班人。

教育宗旨是指國家或政黨在一定歷史階段提出的教育工作發(fā)展的總方向、總要求。內(nèi)容一般包括教育的性質(zhì)、目的及實現(xiàn)目的的基本途徑等。其中以教育目的最為重要。各國社會政治、歷史文化背景不同，關于教育宗旨的制定和提法也各異。

民國***于 1912 年頒布的新教育宗旨為“注意道德教育，以實利教育、軍國民教育輔之，更以美感教育完成其道德”。此后，教育宗旨幾經(jīng)變化，1927 年國民***宣布，“中華民國之教育根據(jù)三民主義，以充實人民生活，扶植社會生存，發(fā)展國民生計，延續(xù)民族生命為目的，務期民族獨立，民權(quán)普遍，民生發(fā)展，以促進世界大同”。

中華人民共和國成立后，使用“教育方針”以代替“教育宗旨”的提法。改革開放以來，堅持以素質(zhì)教育為根本宗旨，以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標的教育模式。重視人的思想道德素質(zhì)，能力培養(yǎng)，個性發(fā)展，身體健康和心理健康教育。

到此，以上就是小編對于教育思想的宗旨的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育思想的宗旨的3點解答對大家有用。