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本文目錄一覽:
- 1、如何增強(qiáng)思想政治教育效果
- 2、如何提高中學(xué)思想政治教育的有效性
- 3、如何增強(qiáng)新時期政治思想教育的親和力
- 4、高校政治思想教育的難點(diǎn)及對策
- 5、關(guān)于怎樣提高思想政治工作效果思考
- 6、聯(lián)系實際談?wù)勀壳八枷胝谓逃h(huán)境存在哪些問題
如何增強(qiáng)思想政治教育效果
1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)方法如下:制定學(xué)習(xí)計劃 制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)***是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的第一步。在制定***時,要結(jié)合自身實際情況,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間等,確保***的可行性。同時,要根據(jù)不同的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充,確保***的實施效果。
2、一要堅持“一個結(jié)合”,即把解決思想問題同解決實際問題緊密結(jié)合,增強(qiáng)思想政治教育工作的針對性和實效性。
3、(一)政治思想教育工作重在素質(zhì)上提高。有效的多種形式政治思想教育工作,必須要以政治思想教育工作主體具備一定的高素質(zhì)作為前提,政治思想教育工作形式多樣化直接關(guān)系政治思想教育工作效果。(二)政治思想教育工作要有新思路政治思想教育工作是凝集人心、調(diào)動人的積極性、激發(fā)人的創(chuàng)造性的開展工作。
如何提高中學(xué)思想政治教育的有效性
積極引入高素質(zhì)的思想政治教師人才,這樣既可以減輕其他任課老師的教學(xué)負(fù)擔(dān),同時也可以提高思想政治課堂教學(xué)的師資水平,并促進(jìn)教學(xué)效率和質(zhì)量的提高。
理論聯(lián)系實際,提高課堂教學(xué)的有效性 高中思想政治理論課是對高中進(jìn)行思想政治教育的主渠道,提高思想政治理論課教學(xué)的有效性性,就應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識理論聯(lián)系實際在教學(xué)中的重要性,努力使教學(xué)內(nèi)容貼近實際,貼近生活,貼近學(xué)生。如何較好地做到理論聯(lián)系實際,在聯(lián)系實際的過程中應(yīng)當(dāng)遵循什么原則。
堅持教書與育人相結(jié)合。 堅持教育與自我教育相結(jié)合。 堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合。 堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合。 堅持教育與管理相結(jié)合。 堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。這些原則保證了思想政治教育的有效性和針對性,有助于實現(xiàn)教育目標(biāo),提高教育效果。
一要堅持“一個結(jié)合”,即把解決思想問題同解決實際問題緊密結(jié)合,增強(qiáng)思想政治教育工作的針對性和實效性。
如何增強(qiáng)新時期政治思想教育的親和力
思想政治教育工作必須杜絕***,在提高教育效果上下功夫 思想政治教育不是用來裝璜門面的“表面文章”,而是加強(qiáng)新時期消防部隊政治思想建設(shè)的需要,是向官兵灌注進(jìn)步社會意識的重要手段。
強(qiáng)化教師的專業(yè)知識和理論素養(yǎng),提高他們對思政課教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度的理解。鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究和學(xué)術(shù)探索,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,將最新的理論研究成果融入到思政課教學(xué)中。加強(qiáng)教師之間的學(xué)術(shù)交流和合作,促進(jìn)教師們對思政課相關(guān)理論的深入研究和討論。
優(yōu)化課堂設(shè)計,提高課堂教學(xué)效率。搞好課堂教學(xué)設(shè)計,是提高課堂教學(xué)效率的前提和保證,只有達(dá)到了教學(xué)設(shè)計的最優(yōu)化,才不會搞花架子,流于形式,才能實現(xiàn)課堂教學(xué)的最高效。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
建立促進(jìn)發(fā)展的課程評價機(jī)制 本課程要改變過分注重知識性和單一的紙筆測驗的評價方式,立足思想政治素質(zhì)的提高,建立能夠激勵學(xué)生不斷進(jìn)步的評價機(jī)制。既要考評學(xué)生掌握和運(yùn)用相關(guān)知識的水平和能力,更要考查他們的思想發(fā)生積極變化的過程,***用多種方式,全面反映學(xué)生思想政治素質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r。
提升政治素養(yǎng):通過學(xué)習(xí)思政課,學(xué)生可以了解國家政治體制和政策,提升自己的政治素養(yǎng)和判斷能力。培養(yǎng)國家意識與民族自豪感:通過培養(yǎng)國家意識與民族自豪感,中小學(xué)思想政治教育能夠激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感,使他們更加認(rèn)同國家文化、民族文化,以此為基礎(chǔ),他們能夠更好地維護(hù)國家及民族利益。
高校政治思想教育的難點(diǎn)及對策
如作為高校思想政治教育的主渠道和主陣地的“兩課”,在教學(xué)內(nèi)容方面,雖然幾經(jīng)修改,已有很大的突破,但還不能充分滿足新時期社會發(fā)展的需要,不能充分滿足培養(yǎng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的新型人才和跨世紀(jì)人才規(guī)格的內(nèi)在需要。因此高校思想政治教育要突破傳統(tǒng)的偏狹觀念,立足于培養(yǎng)適應(yīng)未來社***必備的各種素質(zhì)。
教學(xué)內(nèi)容的形式性,缺乏現(xiàn)實性。目前,思想政治理論課的教學(xué)內(nèi)容未能有效解讀社會現(xiàn)實,特別是未能運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法去解釋社會現(xiàn)實中的負(fù)面現(xiàn)象。教學(xué)方法的單一性。
但是,在高校所開展的大學(xué)生思想政治教育工作中,卻忽視了對于大學(xué)生心理健康教育方面的內(nèi)容,勢必影響整體的思想政治教育效果。有效開展大學(xué)生思想政治教育工作的對策與建議 加強(qiáng)隊伍建設(shè),提高專職教育人員的業(yè)務(wù)水平與能力 眾所周知,高校中的[_a***_]在大學(xué)生的思想政治教育工作中發(fā)揮著重要的作用。
思政教師隊伍構(gòu)成復(fù)雜,教學(xué)方法陳舊 隨著高校的擴(kuò)招,大學(xué)生數(shù)量快速增加,高校原有的教師數(shù)量已經(jīng)不能夠滿足學(xué)生們對教師的需求了,這一情況在思想政治教師隊伍中同樣如此。
關(guān)于怎樣提高思想政治工作效果思考
要增強(qiáng)預(yù)見性,分析、把握職工的思想動態(tài)和帶有傾向性的問題;要增強(qiáng)開拓性,定期分析和梳理本單位、本部門的工作,該肯定的肯定,該改進(jìn)的改進(jìn);要增強(qiáng)創(chuàng)造性,注重研究新形勢下思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律,積極探索新路子,努力使思想政治工作貼近實際。
關(guān)注群眾需求,提高思想政治工作的實效性 把握動態(tài),主動引導(dǎo)。在單位重要決策和敏感問題出臺前,思想政治工作者應(yīng)主動深入群眾,開展引導(dǎo)工作,爭取正確信息的最初效應(yīng),并及時把握思想動態(tài),解決傾向性的思想問題。 平等溝通,啟發(fā)思考。
二是打造行業(yè)精神。行業(yè)精神是行業(yè)文化的靈魂,也是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的有效形式,是行業(yè)內(nèi)部更深層次的思想政治工作。通過一定的文化熏陶,通過正面事物的示范感召,通過群眾自身的自我教育,自我規(guī)范,把職工群眾聯(lián)系在一起,凝聚在一起,形成良好的群體意識。三是樹立行業(yè)形象。
素質(zhì)的提高可以通過對知識的掌握能力,具體來說,你可以多看新聞,多思考時政要聞,緊跟中央的思路,對問題逐漸形成自己獨(dú)到的見解;對于工作水平的話,提高需要時間和實踐,你必須投身到具體工作中去,不斷改善和完善自己的解決問題的能力。
要注重以文化為載體,滿足一線職工對精神文化生活的需要,積極開展豐富多彩的文化體育生活,讓職工在參與中受到啟發(fā)和教育,不斷提高職工的思想素質(zhì)。 總之,思想政治工作在深入企業(yè)改革和發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)條件下,以及由此而來的在職工的價值取向注重自我的情況下,具有特別的重要意義。
(一)擺正位置,處理好與思想政治工作相關(guān)的五個關(guān)系。公安隊伍建設(shè)要先擺正思想政治工作的位置,各級領(lǐng)導(dǎo)、政工干部要深刻認(rèn)到當(dāng)前思想政治工作的重要性,做好思想政治工作可有效促進(jìn)我們的業(yè)務(wù)工作。要提高認(rèn)識、擺正位置,就要處理好以下四個與思想政治工作相關(guān)的關(guān)系。 一是正確處理發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)與創(chuàng)新的關(guān)系。
聯(lián)系實際談?wù)勀壳八枷胝谓逃h(huán)境存在哪些問題
我們的思想政治教育,無論在內(nèi)容還是方法上,都不同程度地缺乏訓(xùn)練和實踐活動,單純的知識傳授現(xiàn)象比較嚴(yán)重。實際上,思想政治教育是一門實踐性非常強(qiáng)的學(xué)科,它的主要目的就在于培養(yǎng)受教育者知行合一的行為習(xí)慣和勇于實踐的態(tài)度和能力。單純***用灌輸式填鴨式的教學(xué)手段,是無法達(dá)到理想效果的。
黨組織對涉及黨員思想、工作、生活的問題貼近不緊,針對性不強(qiáng),對黨員關(guān)注的熱點(diǎn)和核心問題把握不準(zhǔn),釋疑解惑的說服力不強(qiáng),組織生活聯(lián)系黨員主觀世界,解決思想問題不夠。 組織生活的形式和內(nèi)容缺乏創(chuàng)新,與形勢的發(fā)展不相適應(yīng)。
據(jù)筆者思考,當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育中存在以下問題:思想政治教育的內(nèi)容抽象大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容是在社會主義建設(shè)過程中提煉的理論精華,有些內(nèi)容具有抽象性,大學(xué)生掌握起來難免遇到困難,這也是導(dǎo)致大學(xué)生沒興趣、不愿學(xué)、被動學(xué)的重要原因之一。
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