大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于律動特殊教育的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹律動特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孩子總是會犯“粗心”的毛病，追其原因到底是什么？

孩子總是會犯“粗心”的毛病，追其原因到底是什么？

粗心誰都會有，大人也一樣。但是對于學(xué)習(xí)這件事，家長也好老師也好，當(dāng)然都希望孩子認(rèn)真細(xì)致！但是孩子總是難免出現(xiàn)粗心的狀況：數(shù)字看錯(cuò)了，應(yīng)用題忘寫單位了，人家問倆題孩子只回答了一個(gè)那個(gè)忘了的……等等各種問題層出不窮！其實(shí)究其根本，有以下問題需要父母幫助孩子解決：

第一：幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是自己檢查作業(yè)的習(xí)慣?，F(xiàn)在很多老師都會要求家長在孩子寫完作業(yè)后給孩子作業(yè)本上簽字。很多家長就非常負(fù)責(zé)任的把孩子作業(yè)檢查一遍，把孩子的每道錯(cuò)題都標(biāo)出來再讓孩子一一改完后再簽字。這當(dāng)然是很負(fù)責(zé)任的做法！但正是這種話負(fù)責(zé)人，讓孩子養(yǎng)成了依賴的壞習(xí)慣，總會等著別人給他檢查。那么到了考試的時(shí)候，他自然也不會主動去檢查，錯(cuò)了也就不管了！所以，孩子在剛開始上學(xué)接觸作業(yè)時(shí)，家長就要去培養(yǎng)孩子自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，家長檢查一遍，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，不要直接給孩子指出來，而是要孩子自己再好好檢查一下，把錯(cuò)誤改過來！慢慢的去過渡成孩子自己先檢查，確認(rèn)無誤后家長再檢查簽字！這樣，再在考試前刻意提醒孩子要注意檢查，孩子慢慢就會養(yǎng)成自我檢查的習(xí)慣。多一道檢查，自然可以避免很多粗心。

第二，幫助孩子抓牢基礎(chǔ)知識。數(shù)學(xué)是非常講究基礎(chǔ)的，尤其是基礎(chǔ)運(yùn)算。100以內(nèi)加減法以及乘法表都是孩子必須爛熟于心的。但孩子對這樣的基礎(chǔ)非常牢固時(shí)，基本上在計(jì)算上就不會出馬虎粗心的問題了。因?yàn)槟切?shù)字的運(yùn)算結(jié)果就像長在他心里一樣，想錯(cuò)都錯(cuò)不了。所以這部分，必須多多練習(xí)！

第三，審題。要求孩子每道題自己都要默讀三遍。然后再開始答題。這樣的好處在于孩子不會忽略題目中的已知條件和答題要求。因?yàn)楹芏嗪⒆佣紩嬖诳搭}不認(rèn)真，條件沒看清等問題。尤其是現(xiàn)在很多問題出的時(shí)候就存在“陷阱”，比如前面明明在說“厘米”，后面問題卻是“分米”，孩子如果沒看出區(qū)別，肯定要掉“陷阱”里！

對于孩子的粗心，家長要抱有“接納”的心態(tài)，畢竟大人都會存在這樣的情況，又怎么能讓孩子完全避免呢？！所以，發(fā)現(xiàn)孩子這樣問題，需要幫助孩子分析，到底是什么原因，然后針對根本去培養(yǎng)孩子加強(qiáng)這方面的練習(xí)，慢慢改善！

粗心，很明顯就是不細(xì)心?？荚嚨臅r(shí)候，明明自己會做，可能多加了一個(gè)零，或者少寫了幾個(gè)字，結(jié)果卻不理想。

孩子之所以有這樣的毛病，我認(rèn)為有以下兩個(gè)原因：

一.與性格有關(guān)。

樂嘉老師把人的性格分為紅黃藍(lán)綠四種，一般紅孩子都是屬于大大咧咧粗心大意沒心沒肺丟三落四的這種，不但作業(yè)寫的一塌糊涂，就連考試也不仔細(xì)讀題，字往往寫得也不認(rèn)真，甚至丟課本丟作業(yè)的事情也經(jīng)常發(fā)生。

對于這樣的孩子，老師和家長應(yīng)該從學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起， 比如固定的時(shí)間，每天必須練30分鐘的字；每天寫完作業(yè)以后把書包收拾好；寫完作業(yè)或考試的時(shí)候至少要檢查一遍……

二.視覺感統(tǒng)失調(diào)。

剖腹產(chǎn)的孩子沒有經(jīng)過產(chǎn)道擠壓， 缺乏生命中第一次觸覺和本體感的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，容易導(dǎo)致感統(tǒng)失調(diào)。

視覺感統(tǒng)失調(diào)是感統(tǒng)失調(diào)的一種，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就容易產(chǎn)生讀寫障礙，比如讀書常會出現(xiàn)跳行、翻書頁碼不對、抄錯(cuò)題目等視覺上的錯(cuò)誤，并易產(chǎn)生疲勞，寫錯(cuò)字、算錯(cuò)數(shù)和看書串行等。這在大人看來就是粗心大意，孩子其實(shí)不是故意的。

孩子犯粗心的毛病，原因有二：

第一：孩子的專注力不夠，在讀題審題時(shí)沒有關(guān)注到關(guān)鍵的字眼，以而導(dǎo)致理解題意錯(cuò)誤。訓(xùn)練孩子專注力的方法很多，非常有效的一種是讓孩子每天看幾分鐘舒爾特方格，長期堅(jiān)持可以提高孩子專注力。

第二：孩子對知識掌握的熟練程度不夠，還需求反復(fù)記憶和練習(xí)。因?yàn)槟壳?a href="http://kinls.com/tags-z-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQ54d7654249f7c842 relatedlink">中國的考試大部分都是記憶力的考試，適當(dāng)?shù)乃㈩}是必須的。對各種題目題型爛熟于心，粗心就不存在了。

孩子總是會犯粗心的毛病，尤其是剛剛入學(xué)的小孩子這方面的情況尤為嚴(yán)重。比如說關(guān)于數(shù)學(xué)當(dāng)中的進(jìn)位退位的問題，他老弄不明白是進(jìn)位之后要加一加一，退了位的要減一。再比如說有的生字，多一畫少一畫，有一點(diǎn)沒一點(diǎn)多，有一撇沒一撇，這也是孩子容易錯(cuò)的地方。

造成孩子粗心的原因，我覺得有以下三個(gè)方面的原因。

第一，本身對知識掌握的不夠牢靠。由于他沒有記住老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，所以在作業(yè)當(dāng)中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣那樣的毛病。

第二，做題速度過快，導(dǎo)致錯(cuò)誤的產(chǎn)生。有的孩子做題馬馬虎虎，應(yīng)付了事。就想做完之后去玩兒，因此沒有把字看清沒有把題的要求看清楚就開始寫了就開始算了 ，這樣難免會產(chǎn)生有錯(cuò)的情況。

第三，做完之后沒有認(rèn)真的檢查。孩子覺得作業(yè)做完了，就萬事大吉了，所以本子一關(guān)，就趕快溜出去玩兒了，根本都沒有檢查過，所以這難免有錯(cuò)的現(xiàn)象。

因此為了去掉出孩子粗心的毛病，一定要告誡孩子，做題時(shí)候要把題看清，要把字認(rèn)準(zhǔn)，然后才開始答題，做完之后還要認(rèn)真檢查，如果有錯(cuò)要及時(shí)的糾正，這樣才能夠保證準(zhǔn)確率高一些。

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我是睿心媽媽，中學(xué)語文高級教師，今日頭條育兒問答達(dá)人，今日頭條原創(chuàng)作者。期待你的關(guān)注、閱讀、收藏、分享、轉(zhuǎn)發(fā)。

圖片來自網(wǎng)絡(luò)，感謝原創(chuàng)作者。

到此，以上就是小編對于律動特殊教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于律動特殊教育的1點(diǎn)解答對大家有用。