大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于四夕藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹四夕藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 是什么原因讓你對(duì)國(guó)學(xué)文化知識(shí)不感冒？

是什么原因讓你對(duì)國(guó)學(xué)文化知識(shí)不感冒？

謝悟空邀請(qǐng)。

這個(gè)問題忽略了一個(gè)事實(shí)，就是國(guó)學(xué)，也就是傳統(tǒng)文化，被重視，為大眾所關(guān)心，是最近幾年的事，往遠(yuǎn)了說，也不超過二十幾年。以前那是學(xué)術(shù)界、象牙塔里面的事。普通大眾所知道的，也無非就是唐詩宋詞和幾篇課本里之乎者也的文言文。四大名著和元曲（我在這里代指戲?。┦谴蟊娤e娛樂的工具，和國(guó)學(xué)不國(guó)學(xué)的，不刮邊。不論眾位愛不愛聽，這就是我所了解的實(shí)際情況，無所謂感冒不感冒。

我讀小學(xué)時(shí)，鄰居和親戚中倒是有幾個(gè)讀過私塾的老先生還在世，他們肚子里都有四書五經(jīng)，平時(shí)老哥們到一起也比拼一下學(xué)問，春節(jié)替鄉(xiāng)親們寫寫對(duì)聯(lián)，紅白喜事代寫一下禮賬。他們不知道，其實(shí)也沒義務(wù)去傳播他們肚子里的東西。學(xué)校的老師還沒有他們那樣的學(xué)問，我知道我小學(xué)的老師，連高中水平都不到，初中略好一點(diǎn)，我的好多同學(xué)都考的是師范。我想，他們也是進(jìn)了大學(xué)的校門才知道“國(guó)學(xué)”這個(gè)概念。這大約就是，60、70、80，甚至90后的大致情況，城里的可能好一點(diǎn)。

眾所周知，49以前我國(guó)讀過書的人連總?cè)丝诘陌俜种欢疾坏?。在這不到百分之一的人里邊，又有很大一部分受新文化運(yùn)動(dòng)和西學(xué)東漸的影響，對(duì)國(guó)學(xué)根本就感冒不起來。不過，這也不能怪誰，因?yàn)槟菚r(shí)我們急需要西方的科學(xué)技術(shù)。用科學(xué)技術(shù)，才能擺脫貧窮落后，才能一雪屈辱挨打的歷史。

因?yàn)閯e人先進(jìn)而去崇拜。崇拜別人的科學(xué)技術(shù)，崇拜他們的文化藝術(shù)。崇拜了他們，就冷落了自己。

人家優(yōu)秀，就學(xué)人家，接近人家，了解人家。接近了、了解了，才發(fā)現(xiàn)原來自己的東西也并不是全無是處，老祖宗留下來的，也有好的、優(yōu)秀的、可以繼承和發(fā)揚(yáng)光大的。

西學(xué)有西學(xué)的好處，東學(xué)有東學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，明白過來了，“國(guó)學(xué)”也被冷落了近百年。

不論東方還是西方，人文科學(xué)的發(fā)展總是伴隨著爭(zhēng)吵?？赡芪鞣奖葨|方吵的厲害一些，觀點(diǎn)沖撞的更激烈。東方則不然，自董仲舒以來就不允許了爭(zhēng)吵，朱熹和王陽明又把這種情況發(fā)展到了極致。這說明我們的儒家文化，在差不多兩千來年的時(shí)間里，是關(guān)起門來在發(fā)展。顧炎武雖然要扭轉(zhuǎn)這種局面，但康熙爺又扭了回去。直到五四運(yùn)動(dòng)，傳統(tǒng)國(guó)學(xué)受到了前所未有的沖擊，面臨著生死存亡的抉擇。

似乎是“百家爭(zhēng)鳴，百花齊放”的提出拯救了國(guó)學(xué)。近年來人們發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)文化也能“經(jīng)世致用”，也能和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)活動(dòng)結(jié)合起來，有人才又對(duì)國(guó)學(xué)感冒，但感冒的人不多。不過，網(wǎng)上倒是很活躍，異見也有爭(zhēng)鋒，但，那算不算“國(guó)學(xué)”呢？還有待商榷！

感謝邀答。國(guó)學(xué)文化，歷史悠久，博大精深。非常注重人性的教化，對(duì)物理現(xiàn)象的研究不夠精細(xì)，可能與我國(guó)古代沒有專門的科研部門有關(guān)，也與皇帝執(zhí)政有關(guān)。國(guó)學(xué)文化關(guān)于做人做事的教化，與當(dāng)下流行的心靈雞湯一樣，喝多了就成“心靈毒湯”，也會(huì)讓人不感冒！另外國(guó)學(xué)文化里面迂腐忠君思想，教條循理也不是我感冒的地方。

關(guān)于國(guó)學(xué)文化的傳播問題，深有感觸！畢竟算是研究易學(xué)多年，耳濡目染太多現(xiàn)象，不的不面對(duì)國(guó)學(xué)文化傳播的困惑。

說他迷信的有之，心理總是那么不舒服，大幾千年的傳統(tǒng)文化，咋就這么一無是處，不能說是古人太傻了吧！說他對(duì)人生有所幫助，那是肯定的！我們的祖輩深受影響，從根子里流淌在我們的血液中，體現(xiàn)在我們生活的方方面面！說他對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響，除了和諧自然，穩(wěn)定人心，安定團(tuán)結(jié)以外，好像有沒有多大促進(jìn)作用。

用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，國(guó)學(xué)文化好像不能直接給我們的生活帶來更多好處。尤其是在五四新文化運(yùn)動(dòng)以來，面對(duì)貧窮落后挨打，閉關(guān)鎖國(guó)清朝沒落帝國(guó)，國(guó)學(xué)文化好像制約了民族強(qiáng)盛發(fā)展。

改革開放以來，中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，世界矚目，國(guó)強(qiáng)民富有目共睹，精神文明建設(shè)勢(shì)在必行，在黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)懷支持下，國(guó)學(xué)文化的復(fù)興提上日程，與時(shí)俱進(jìn)，去偽存真，共建和諧社會(huì)是國(guó)學(xué)文化傳播的主要方向。

國(guó)學(xué)文化傳播的優(yōu)勢(shì)在于中華文明的傳承?？v觀世界，唯一的四大文明古國(guó)屹立不倒。我們有著豐富的文化底蘊(yùn)，可以站在巨人的肩膀上繼承發(fā)揚(yáng)光大！有跡可循，有物可依，有文可傳！只要與時(shí)俱進(jìn)，傳承發(fā)揚(yáng)，形成系統(tǒng)科學(xué)的體系，加強(qiáng)規(guī)范的經(jīng)營(yíng)管理，國(guó)學(xué)文化必將大放異彩。

國(guó)學(xué)文化傳播的不足之處是人心難測(cè)。在利益驅(qū)使下，搞迷信活動(dòng)，宣揚(yáng)玄學(xué)。另外方面就是文言文與白話文的普及運(yùn)用。只有揭開國(guó)學(xué)文化哪些神秘的面紗，通俗易懂的普及宣傳，才會(huì)被更多的人接受，從而創(chuàng)造更大的價(jià)值。

易經(jīng)文化是世界的，不僅是中國(guó)的！國(guó)學(xué)文化走出國(guó)門，得到世界的認(rèn)可，才是真正的國(guó)學(xué)文化傳播。讓我們矚目以待，國(guó)學(xué)文化的復(fù)興，為人類創(chuàng)造更大的價(jià)值。

到此，以上就是小編對(duì)于四夕藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于四夕藝術(shù)教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。