大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于論教育主體思想的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹論教育主體思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是教育主題？
2. 掌上綜素思想品德中的參加主題教育活動(dòng)怎么寫？
3. 大學(xué)生講思政課主題有哪些？

什么是教育主題？

答：主題教育活動(dòng)是指一系列思想政治教育活動(dòng)，這些活動(dòng)以某些思想和某些特點(diǎn)為核心內(nèi)容，并在活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)。主題教育模式以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。它圍繞某個(gè)主題或一系列主題，有計(jì)劃地有針對(duì)性地進(jìn)行了各種豐富而又情境化的思想和認(rèn)知教育，從而提升道德修養(yǎng)和法律意識(shí)。

具有針對(duì)性，有效性，創(chuàng)新性，適用性和可操作性等特點(diǎn)，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知沖突和思想對(duì)話中體驗(yàn)各種思想，促進(jìn)思想的發(fā)展，促進(jìn)道德修養(yǎng)和法律意識(shí)的發(fā)展。

教育主題是指在教育活動(dòng)中有意識(shí)地認(rèn)識(shí)和作用于客體的人。與“教育客體”相對(duì)。教育理論界對(duì)教育主體的認(rèn)識(shí)有下述觀點(diǎn)：

（1）指教育者，主要是教師。教育者有目的、有計(jì)劃地對(duì)受教育者施教，以自身的活動(dòng)與影響引起和促進(jìn)受教育者的身心發(fā)展，教師在教育活動(dòng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用。

掌上綜素思想品德中的參加主題教育活動(dòng)怎么寫？

參加主題教育活動(dòng)是掌上綜素思想品德的重要組成部分。通過參與活動(dòng)，我可以深入了解黨的方針政策，增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。我會(huì)積極參與討論、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，提高自身的思想境界和道德水平。同時(shí)，我會(huì)將所學(xué)所思所悟轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

可以這樣寫，首先對(duì)掌上綜素思想品德中參加主題教育活動(dòng)的主要內(nèi)容進(jìn)行綜合描述，其次，對(duì)參加主題教育活動(dòng)的主要內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)描述，最后對(duì)參加主題教育活動(dòng)的主要內(nèi)容進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)

大學(xué)生講思政課主題有哪些？

大學(xué)生講思政課就是大學(xué)生思想政治教育課題。思政課內(nèi)容非常廣泛，經(jīng)濟(jì)政治文化社會(huì)生態(tài)，治黨治國(guó)治軍，改革發(fā)展穩(wěn)定，內(nèi)政外交國(guó)防，思想道德法律。。。。所以主題很多。包括《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義概論》、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》以及《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》。

大學(xué)生講思政課的主題有多種。
首先，要講述國(guó)家的憲法和法律法規(guī)，強(qiáng)調(diào)法律的權(quán)威性和法治的重要性；其次，可以談到中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和實(shí)踐，讓同學(xué)們了解國(guó)家的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀；再者，可以講述社會(huì)道德、職業(yè)道德和個(gè)人品德等方面的知識(shí)，提高同學(xué)們的個(gè)人素質(zhì)；最后，要傳達(dá)校園安全、團(tuán)結(jié)友愛等方面的關(guān)鍵信息。
通過這些主題的講授，可以加強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義情感、擁護(hù)和支持中國(guó)特色社會(huì)主義，增強(qiáng)大家對(duì)國(guó)家、社會(huì)和自我發(fā)展的認(rèn)識(shí)和自覺。

大學(xué)生講思政課主題包括社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)特色社會(huì)主義道路、民族精神、愛國(guó)主義、文化自信、職業(yè)道德等。
其中，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)前大學(xué)思政課的重要內(nèi)容之一，它是以中國(guó)特色社會(huì)主義為主線，以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義現(xiàn)代化和科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)涵的價(jià)值體系。
在思政課的教學(xué)中，學(xué)生應(yīng)該通過學(xué)習(xí)和理解這些主題，加深對(duì)國(guó)家、民族的認(rèn)識(shí)和自身的責(zé)任感，提高自身綜合素質(zhì)，從而更好地為祖國(guó)建設(shè)和人民服務(wù)。
同時(shí)，思政課也應(yīng)該注重與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)時(shí)代變化和社會(huì)發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)新時(shí)代、新思想、新形勢(shì)的思考和講解，引導(dǎo)學(xué)生逐步形成正確引導(dǎo)流、正確認(rèn)識(shí)世界的態(tài)度和思想。

包括《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義概論》、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》以及《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》。

《馬克思主義基本原理概論》

馬克思主義具有與時(shí)俱進(jìn)的品格。馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)是變與不變的統(tǒng)一。正確理解馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的含義，關(guān)鍵在于區(qū)分馬克思主義的基本原理與運(yùn)用這些基本原理分析具體問題得出的具體結(jié)論。要做到馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)，必須貫徹解放思想、實(shí)事求是的思想路線。

到此，以上就是小編對(duì)于論教育主體思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于論教育主體思想的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。