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蒙恬的教育思想,蒙恬的教育思想的文章包括哪兩個(gè)

nihdff 2024-12-02 52

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于蒙恬的教育思想的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹蒙恬的教育思想的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 蒙恬教育思想?
  2. 秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施的思想是啥?

蒙恬教育思想?

蒙恬(約公元前259年—公元前210年),祖籍齊國(guó)(今山東省臨沂市蒙陰縣),秦朝著名將領(lǐng)。蒙恬出身名將世家,父親蒙武、祖父蒙驁,自幼胸懷大志。公元前221年,蒙恬被封為將軍,攻破齊國(guó),拜為內(nèi)史,深得秦始皇的尊寵,當(dāng)時(shí)與其弟蒙毅號(hào)稱“忠信”。秦統(tǒng)一后,蒙恬率30萬(wàn)大軍北擊匈奴,收復(fù)河南地(今內(nèi)蒙古河套地區(qū)南岸鄂爾多斯一帶),率軍修了萬(wàn)里長(zhǎng)城和九州直道,克服了國(guó)內(nèi)交通閉塞的困境,大大促進(jìn)了北方各族人民經(jīng)濟(jì)、文化的交流和融合。公元前210年,秦始皇病死,中車府令趙高同丞相李斯、公子胡亥暗中謀劃政變,胡亥即位后,賜死蒙氏兄弟,蒙恬吞藥自殺。

蒙恬曾駐守九郡十余年,威震匈奴,被譽(yù)為“中華第一勇士”。據(jù)傳蒙恬曾改良過毛筆,因此也被譽(yù)為“筆祖”。他是中國(guó)西北最早的開發(fā)者,也是古代開發(fā)寧夏第一人。

蒙恬的教育思想,蒙恬的教育思想的文章包括哪兩個(gè)
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

蒙氏族風(fēng)、家風(fēng)的形成,來自于先祖蒙恬精神的基因。蒙氏在中華文明史上貢獻(xiàn)巨大,蒙家軍扶助秦始皇滅六國(guó)統(tǒng)一了中國(guó),先祖蒙恬率30萬(wàn)大軍修筑的萬(wàn)里長(zhǎng)城現(xiàn)在成了世界文化遺產(chǎn),發(fā)明的毛筆給中華文明史上添光增色。

“忠、義、信、勇”是先祖蒙恬精神的高度概括,而這四個(gè)字,正是中國(guó)精神最重要的組成部分,也是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。因此可以說,蒙恬公既是我們蒙氏發(fā)源地沂蒙老區(qū)的驕傲,也是我們活躍在世界各地的蒙家人的驕傲,更是中國(guó)人的驕傲。蒙恬公的偉大,不僅僅在于他為中華民族的生存和發(fā)展作出了巨大的歷史貢獻(xiàn),更在于他“自知必死而守義者,不敢辱先人之教”的舍生取義精神。這種精神,已成為激勵(lì)蒙氏后人不斷前行的重要精神財(cái)富,成為支撐我們偉大中華民族幾千年來屹立世界東方的精神脊梁。

在歷史的長(zhǎng)河中,蒙氏族人的文化傳承,特別是宗祠文化、祭祀文化等都反映出一個(gè)道理:以德為先,以德為重,以德為本,以德敬人,以德踐行。我們常在蒙氏祠堂中看到這樣的對(duì)聯(lián):宗功祖德流芳遠(yuǎn),子孝孫賢世澤長(zhǎng)。所以我們要傳承先祖祖德,弘揚(yáng)家風(fēng),團(tuán)結(jié)中華蒙氏宗親,發(fā)展經(jīng)濟(jì),強(qiáng)大蒙氏,構(gòu)筑宏厚根基;彰顯蒙氏文化,提升蒙氏族人的文化素質(zhì);搞好族譜的脈絡(luò)及出版,弘揚(yáng)中華蒙氏精神。

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秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施的思想是啥?

秦始皇的統(tǒng)一思想采取的措施是焚書坑儒。

由于當(dāng)時(shí)社會(huì)上百家爭(zhēng)鳴,嚴(yán)重的阻礙了秦始皇對(duì)征服的原六國(guó)民眾思想的統(tǒng)一,并威脅到了秦朝的統(tǒng)一。于是,秦始皇為了統(tǒng)一原六國(guó)人民的思想,于公元前213年開始銷毀除《秦記》以外的所有史書,民間只允許留下關(guān)于醫(yī)藥、卜筮和種植的書,史稱“焚書”。公元前212年,秦始皇因兩個(gè)方士私自逃跑且誹謗皇帝,在當(dāng)時(shí)秦首都咸陽(yáng)將四百六十余名方士坑殺,《史記》上稱“坑術(shù)士”,也就是后代所說的“坑儒”。

焚書坑儒給我國(guó)古代文化造成極大損失,鉗制了人們的思想,摧殘了文化。

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1.政治上建立封建專制主義中央集權(quán)制度,最高統(tǒng)治者稱皇帝,中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫,地方推行郡縣制.其專制集權(quán)統(tǒng)治制度,在我國(guó)沿襲了兩千多年,影響十分深遠(yuǎn);

2.經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一貨幣,在全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔錢;同時(shí)還統(tǒng)一了度量衡;

3.文化上統(tǒng)一文字,把小篆作為全國(guó)統(tǒng)一的文字,后來使用更為簡(jiǎn)單的隸書;

4.思想上為加強(qiáng)思想控制,秦始皇接受李斯的建議焚書坑儒.焚書坑儒給我國(guó)古代文化造成極大損失,鉗制了思想,摧殘了文化.

5.軍事上北筑長(zhǎng)城、南修靈渠.秦朝統(tǒng)一后,派將軍蒙恬北伐匈奴,并修筑了西起臨洮,東到遼東的長(zhǎng)城.秦始皇派人開鑿了靈渠,溝通了湘水和離水,把長(zhǎng)江和珠江兩大水系連接起來.

到此,以上就是小編對(duì)于蒙恬的教育思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于蒙恬的教育思想的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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