大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于國防教育教案2020的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹國防教育教案2020的解答,讓我們一起看看吧。
你、你的男(女)朋友或是你的孩子會去做老師嗎?
您好,這個我是有發(fā)言權(quán)的,因?yàn)槲以?012到2015年,在安徽合肥地區(qū)做過三年公辦小學(xué)語文教師,那我結(jié)合自身來談?wù)勀岬膯栴}。
第一,認(rèn)清一個現(xiàn)狀,就是近幾年,隨著國家對于中小學(xué),幼兒教育的投入加大,教師的待遇相對于之前,有了很大的提升,這個確實(shí)是在進(jìn)步的,所以,如果您或者您的親友有想要報(bào)考教師編制的,可以去考慮一下,以后教師待遇只可能越來越好。
其次,我15年以后因?yàn)閭€人原因,離開了教育行業(yè),但我老婆依然在我原來任教的學(xué)校當(dāng)老師,她的工資收入這幾年我也是了解的,到目前為止,我們這邊公辦小學(xué)教師,每個月打卡工資大概3000多一些,根據(jù)工齡以及職稱不同有略微的差異。
雖然打卡工資一般,但五險(xiǎn)一金加一起,一個5000到5600是少不了的,再加上一年兩個學(xué)期,每個學(xué)期發(fā)一次績效,年底還有社團(tuán)活動,教學(xué)成果獎勵之類的,一年10萬以上不成問題。
再想一想,每年寒暑假三個月,加上周末雙休,一年10萬這個待遇確實(shí)不錯了。這個是小學(xué),屬于義務(wù)教育階段,基本就是靠工資績效。像初中以上,特別是高中,非義務(wù)教育階段的老師,一年20萬甚至更多,這個不用說太多,您肯定也明白。
所以,總結(jié)一下,當(dāng)老師確實(shí)一個不錯的職業(yè),穩(wěn)定。假期多,不算太累。小學(xué)教師工資略低但壓力小。初中尤其是高中老師工資收入高,但壓力較大。
希望我的解答能對您有所幫助。
你好題主,我是職場書道,非常感謝您提出這個問題。
我自己也是一個站了二十多年講臺的人,對諸如學(xué)校、老師、學(xué)生、教案,備課本和粉筆之類的詞語,非常敏感(可能是長期的職業(yè)生涯形成的吧)。所以,對你提出的這個問題,想從以下幾點(diǎn)方面說說心里話。
一、當(dāng)老師,從事教育職業(yè)有職業(yè)幸福感
常言說,七十二行行行出狀元,我想說,七十二行中的每一行,只要用心,只要付出真情,同樣也能出狀元,成受人尊敬的名師,收獲職業(yè)帶來的幸福。每年的教師節(jié)那天,收到學(xué)生的一條簡短的“教師節(jié)快樂,老師”的信息,職業(yè)幸福感油然而升。
二、當(dāng)老師,從事教育職業(yè)有職業(yè)獲得感
不同職業(yè)的人,可能對自己的職業(yè)獲得感體驗(yàn)不一樣;在我看來,從事教育職業(yè),帶給我的職業(yè)獲得感既樸素又珍貴,那就是別人喊一聲“x老師好!”。去年不是有一部于謙老師主演的《老師,好》電影嗎,我前前后后看了三遍(電影院,電視和手機(jī)上各一遍),感觸頗深。
三、當(dāng)老師,不只是一份職業(yè),也是一份事業(yè)
當(dāng)老師,說他是一份職業(yè),是因?yàn)樗渌殬I(yè)一樣,我要憑這份職業(yè)去掙工資、去養(yǎng)家糊口;當(dāng)老師,說他是一份事業(yè),是因?yàn)檫@份事業(yè)不需要一時(shí)的沖動,不能僅憑熱情,這份事業(yè),需要的是堅(jiān)守與執(zhí)著,需要的是耐得住寂寞守得住“初心”!
四、當(dāng)老師,有一份職責(zé)與擔(dān)當(dāng)
雖然近年來,媒體的一些報(bào)道讓教育行業(yè)蒙上了灰塵,但是我依然堅(jiān)持認(rèn)為,小至一個家庭,大至一個民族,不能沒有老師。知識改變的絕不僅僅是一個個體的命運(yùn),它也能改變一個民族的命運(yùn),這其中,老師的作用功不可沒。老師的手上握著的教鞭,指向民族的未來;老師的手里的粉筆,寫下的是民族的希望!而老師的肩膀上,左肩扛起的是一份職責(zé),右肩扛起的卻是一份擔(dān)當(dāng)。
到此,以上就是小編對于國防教育教案2020的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育教案2020的1點(diǎn)解答對大家有用。
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