大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術(shù)思政教育的問題，于是小編就整理了2個相關介紹藝術(shù)思政教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 四川文化藝術(shù)學院?？圃u價？
2. 疫情期間，班主任開展哪些班級活動比較合適？

四川文化藝術(shù)學院?？?/a>評價？

專業(yè)好，各科任老師負責，學院設置有美術(shù)學院、傳媒學院、音樂舞蹈學院、文化學院、職業(yè)教育學院、思想政治理論教學部，開設32個本科專業(yè)，14個?？茖I(yè)。擁有一支近800名高水平、高素質(zhì)的教師隊伍，在校學生10000余名。

四川文化藝術(shù)學院的傳媒、美術(shù)專業(yè)不錯，其實學習的好壞關鍵不在于學校，而在于自己的努力。

疫情期間，班主任開展哪些班級活動比較合適？

疫情期間，班主任開展哪些班級活動比較合適?

疫情期間，班主任作為一班之主，要貫徹學校要求做的事如：線上升旗 ，班會課 ， 觀看新聞 ，收看同心抗疫，全球戰(zhàn)疫，收看安全講座 ， 收看開學第一課，保證學生在家學習安全，不受******交叉感染，等等。還適合開展以下班級活動：

1.書法比賽(規(guī)定內(nèi)容，限時拍照展示書寫內(nèi)容)

2.作文大賽(疫情作文)

3.詩歌朗誦賽(背誦古詩釘釘開視頻會議形式)

4.手抄報比賽(宣傳抗疫英雄手抄報)

5.學雷鋒活動(打掃社區(qū)衛(wèi)生照片)

6.學做一樣菜(發(fā)制作***)

7.每天體育鍛煉(網(wǎng)課課間，踢毽子，跳繩，做俯臥撐照片)

8.推薦一本好書(***會議)

疫情期間，班主任開展哪些活動比較合適？

鑒于疫情期間，學生在家學習比較枯燥，心情焦慮，可以適當?shù)亻_展一些活動來豐富學生們的線上課程。大致可以有三類活動可以開展：學科活動，文體活動，生活素養(yǎng)活動。

學科課程：語文學科可以開展讀詩、誦詩、講詩活動，讓學生在讀詩、送詩、講詩的過程中得到文化熏陶，提升學生的詩詞文化素養(yǎng)。

數(shù)學學科：可以開展24點 PK賽?？梢蕴嵘龑W生的計算技能，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，拓寬數(shù)學學習的邊界，提高師生的數(shù)學素養(yǎng)，把枯燥的數(shù)學以“知識性、實踐性、趣味性”的形式進行體現(xiàn)。

英語學科：“民風、民俗、地球村”云上閱讀展示活動。

通過閱讀，檢索資料，每個孩子進行了中西方文化的對比之后，運用自己獨特的方式展示美食。學生可以在美食分享中收獲了表達，在搜索資料過程中更深刻地理解了一個地區(qū)或國家的美食文化。

文體類活動：

1.開展“一分鐘”跳繩比賽。激發(fā)學生居家學習期間，有運動的興趣，減少因為居家學習帶來的焦慮。

2.“防疫******比賽”，讓學生們在畫***的過程當中，了解怎樣去防御***。也為開學的防護工作做好鋪墊。

生活素養(yǎng)方面：

當前，全民動員防控***肺炎疫情，班主任也融入這一戰(zhàn)役之中，以更清晰的社會責任，更堅定的教育信念，更投入的工作狀態(tài)，踐行班主任工作專業(yè)性。

有的班主任可以促成小學生主動開展防疫知識的科普；班主任可以和家長合作，讓學生形成良好的生活習慣，班主任可與體育教師合作，研發(fā)疫情期間家庭運動指導綱要，使學生鍛煉出健康的體魄；班主任可以讓“封閉生活”成為[_a***_]的“特別時光”，全面改進學生的家庭生活環(huán)境。在這個特殊的***期里，班主任成為聯(lián)系學生、家長最密切的教育工作者，成為守護社會安定、促進家庭和諧、保障學生健康成長的重要力量之一。他們是教育者，是學習者，是研究者，是領導者。

疫情期間，雖然學生不在學校，不過，每個學校都在進行網(wǎng)上教學，我想除了正常的教學之外，班主任也應該開展一些相應的活動:

一是要多途徑，多形式告訴學生對***肺炎的防控相關知識，要做到既不恐慌，又不掉以輕心，切實搞好疫情防控工作。

二是組織學生參加對抗疫英雄的感恩活動，可以是征文，也可以是繪畫或者書法作品，要讓學生通過參與活動，切身體會英雄的偉大，做到感恩英雄，崇敬英雄！

三是利用一些特殊日期，組織學生參與活動，比如之前的4月4日全國哀悼日，學生居家默哀。還有每個星期一早上組織學生開展網(wǎng)上升旗儀式，讓德育教育在疫情期間停課不停歇！

四是開展多種形式的安全教育。現(xiàn)在是網(wǎng)課時期，學生脫離了學校的監(jiān)管，極容易發(fā)生安全事故特別是溺水事故。所以，班主任可以通過***，網(wǎng)上班會等多種形式教育學生要注意安全。

五是組織指導學生開展一些小型體育運動?，F(xiàn)在是網(wǎng)課時期，學校的大課間等體育活動基本上就停止了，學生要勞逸結(jié)合，長時間對著手機或者電腦學習對眼睛肯定不好，所以老師就要指導學生結(jié)合自家條件，開展一些容易又有效的體育鍛煉活動，比如跳繩、跑步、打籃球等。

六是組織學生開展課外閱讀活動。網(wǎng)上學習期間，相對來說，學生的時間比以前充足多了，在搞好學習的同時，老師正好組織學生開展閱讀活動。可以每個星期安排一個主題或者一個內(nèi)容看完了組織學生談感想，寫體會。

七是指導學生做力所能及的家務活動。老師可以根據(jù)每個年級學生的年齡特點，安排做一些適合年齡特點的家務活，既鍛煉了自己，可以享受勞動后的喜悅，又可以減輕父母的負擔，體會父母的不容易。

總而言之，疫情期間，除了教學工作，其他的活動也不能放棄，班主任要多動腦筋，想辦法，開展一些豐富多彩的活動，既豐富了疫情期間學生的生活，又可以教育學生于無形之中。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)思政教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術(shù)思政教育的2點解答對大家有用。