大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于古書幼兒教育的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹古書幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中國著名的教子古書？
2. 七歲孩子應(yīng)該讀哪些古書？
3. 3歲兒童古文啟蒙？
4. 有哪些適合學(xué)生讀的古籍？
5. 如何教育孩子有一個正確的金錢觀念和正確的使用金錢？

中國著名的教子古書？

中國古代教子內(nèi)容還是比較多的，《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》是最基本的幼兒啟蒙讀物。

七歲孩子應(yīng)該讀哪些古書？

七歲孩子不宜讀古書。

因?yàn)楣艜性S多不容易讀懂的知識，需要先打下一些基礎(chǔ)，才有可能讀一點(diǎn)古書。

七歲孩子可以閱讀被繪制成的連環(huán)畫故事的古書，比如《史記》連環(huán)畫，《三國演義》連環(huán)畫，《水滸傳》連環(huán)畫等等。從中增加一點(diǎn)古代知識。

古書難讀，有許多障礙，比如繁體字，比如文言文，比如古代典章制度，距離今天太過遙遠(yuǎn)，不易理解，比如通假字問題，比如版本選擇問題，比如生僻字問題……費(fèi)時費(fèi)力，勞而無功，所以七歲孩子不宜讀古書。

3歲兒童古文啟蒙？

1《江雪 》【唐】柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

2、《詠鵝 》【唐】駱賓王

鵝鵝鵝，曲（qū）項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

3、《草》【唐】白居易

離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

有哪些適合學(xué)生讀的古籍？

我推薦《笠翁對韻》。朗朗上口的閱讀會讓孩子在抑揚(yáng)頓挫的讀聲中培養(yǎng)語感。語感對于孩子在背誦方面的能力提升有莫大的好處。我家孩子，今年小學(xué)一年級，上小學(xué)前學(xué)了一年不到的小主持人，經(jīng)常自己在家搖頭晃腦的讀《笠翁對韻》。你問他，他還真給你說不出來其中的意思。但是，上小學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)他背誦東西特別快，尤其是古詩詞。一年級基本都是口頭作業(yè)，對背誦要求蠻多，我家小朋友從來沒有因?yàn)楸痴b挨過批評，而且他也很少專門拿出時間去背誦。所以我覺得低年級孩子推薦大聲朗讀《笠翁對韻》。

下面推薦四本重要古書：

第一本，《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學(xué)》《中庸》《孟子》《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》并稱“四書五經(jīng)”。通行本《論語》共二十篇。

第二本，《孫子兵法》，又稱《孫武兵法》、《吳孫子兵法》、《孫子兵書》、《孫武兵書》等，英文名為《The Art of War》，是中國古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶，是中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分，是世界三大兵書之一。

第三本，《周易》，是一部中國古哲學(xué)書籍，是建立在陰陽二元論基礎(chǔ)上對事物運(yùn)行規(guī)律加以論證和描述的書籍，其對于天地萬物進(jìn)行性狀歸類，天干地支五行論，甚至精確到可以對事物的未來發(fā)展做出較為準(zhǔn)確的預(yù)測。

第四本，《老子》，又稱《道德真經(jīng)》《道德經(jīng)》《五千言》《老子五千文》，是中國古代先秦諸子分家前的一部著作，為其時諸子所共仰，傳說是春秋時期的老子李耳(似是作者、注釋者、傳抄者的集合體)所撰寫，是道家哲學(xué)思想的重要來源。道德經(jīng)分上下兩篇，原文上篇《德經(jīng)》、下篇《道經(jīng)》，不分章，后改為《道經(jīng)》37章在前，第38章之后為《德經(jīng)》，并分為81章。是中國歷史上首部完整的哲學(xué)著作。

以上推薦的四本古籍，希望對您有用。

如何教育孩子有一個正確的金錢觀念和正確的使用金錢？

聽朋友說的，他去一個南方朋友家做客，那個朋友家很有錢獨(dú)棟別墅。他去的那天正好過完一個節(jié)日，大家都知道過完節(jié)以后家里都會有喝完飲料的塑料瓶子。正好那個朋友家的娃娃來找他的爸爸要錢，說出去要買好吃的，那孩子還沒有上小學(xué)。他的爸爸就給孩子說，你把家里喝完的空飲料瓶子收拾到一起，到門口收廢品的叔叔那里去換成錢去買好吃的，等你把塑料瓶子買了回來了我再給你錢，孩子很聽話收好塑料瓶后在家里其他人的幫助下去門口買塑料瓶子去了。孩子剛出門他爸爸就拿起電話給手下人打電話說：到門口把他兒子的塑料瓶子收了，不要多給錢差不多就行了。沒一會孩子高興的跑回來給他爸爸說他把瓶子買了換了好多錢，小手舉起來給他爸爸看，都是零錢也就十幾塊而已。他的爸爸鼓勵了小孩可以靠自己的雙手掙錢了，收拾了塑料瓶子換了錢。之后他的爸爸又給孩子給錢之前答應(yīng)好的，但是孩子突然說不要了，他不買好吃的了，而且他要把自己掙的錢存起來，高高興興的跑開了。我朋友問他這是為什么，他那個朋友就說:他現(xiàn)在就要讓孩子知道錢不是那么容易得來的，要通過自己的努力去換去，不然孩子養(yǎng)成了習(xí)慣，對于錢一點(diǎn)概念都沒有以后長大了就沒辦法了，他通過這樣的小事來引導(dǎo)孩子的對錢正確的認(rèn)識。 事情很簡單但是能想的卻很少，大家未必非要學(xué)這樣的方法來引導(dǎo)孩子，有很多的方法大家可以用這個來做參考，通過正確的方法來慢慢改變孩子對錢的認(rèn)知。

到此，以上就是小編對于古書幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于古書幼兒教育的5點(diǎn)解答對大家有用。