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當(dāng)代特殊教育,當(dāng)代特殊教育學(xué)校功能轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)有

nihdff 2024-11-23 27

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于當(dāng)代特殊教育問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹當(dāng)代特殊教育的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 人們對(duì)特殊兒童的看法?
  2. 在廣泛開展勞動(dòng)教育過程中的作用?

人們對(duì)特殊兒童的看法?

隨著國家政策的扶持以及越來越多社會(huì)各界的關(guān)注,特殊兒童的教育問題被越來越多的人所了解,也有了越來越多的人

第一次在學(xué)校遇見聾啞人的時(shí)候,自己很惶恐,不知道該如何去相處,很怕自己的一個(gè)沒注意,傷害了他們。后來接觸后會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),其實(shí)是自己多慮了,他們其實(shí)同我并沒有什么不同,雖然溝通受阻,但是他們的心好像更為火熱,同時(shí)比很多人更熱愛生活。

當(dāng)代特殊教育,當(dāng)代特殊教育學(xué)校功能轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)有
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

緣分說來也奇妙,現(xiàn)在的我成為一名特殊教育、融合教育的服務(wù)者。很多事物從聽過到開始去了解、去深入,這個(gè)過程就像是游樂場的“跳樓機(jī)”忽上忽下的,有時(shí)覺得自己了解了,突然一下又迷茫了。

11月底有幸去昆明參加了一場融合教育的盛宴,讓自己找到了些答案。培訓(xùn)的所有老師都有一個(gè)共同的概念輸出,就是不要把特殊孩子想的太特殊。自己之前似乎太過于小心翼翼了,把特殊太特殊化。以至于不知道該如何正確的去面對(duì)那些孩子,一方面很希望去同他們接觸,去融入他們,一方面又害怕,不知道如何去同他們相處。

他們是特殊孩子,但是他們首先是孩子??赡苁峭樾牡谋灸?,面對(duì)這樣的群體會(huì)多很多的包容相信很多人是這樣的。包容是好但是也因這樣心里會(huì)不斷暗示自己他的特殊要怎樣怎樣一點(diǎn),以至于把特殊二字越看越大,這也許并不是一種好的現(xiàn)象。

當(dāng)代特殊教育,當(dāng)代特殊教育學(xué)校功能轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)有
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在廣泛開展勞動(dòng)教育過程中的作用?

勞動(dòng)教育在當(dāng)代教育中有其特殊的作用,首先,勞動(dòng)教育可以幫助學(xué)生認(rèn)清勞動(dòng)在歷史發(fā)展過程中的重要性。

社會(huì)的發(fā)展離不開勞動(dòng),威廉曾言:“勞動(dòng)是財(cái)富之父”,強(qiáng)調(diào)的是一種依靠勞動(dòng)獲得財(cái)富的過程,而勞動(dòng)的形式主要有兩種,體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng),在當(dāng)今社會(huì)把腦力勞動(dòng)當(dāng)成一種智慧的象征,體力勞動(dòng)似乎顯得微乎其微,其實(shí)不然,正確的勞動(dòng)理念要求學(xué)生要重視體力勞動(dòng),不能輕視體力勞動(dòng)者,認(rèn)清勞動(dòng)者的艱辛,把這份刻苦的精神運(yùn)用到以后的工作當(dāng)中。

其次,勞動(dòng)教育可以讓學(xué)生擺脫對(duì)勞動(dòng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的不斷發(fā)展,許多青少年對(duì)未來越來越迷茫,他們羨慕同齡人已經(jīng)當(dāng)上了網(wǎng)紅,因此在生活中標(biāo)新立異,懷揣著一夜暴富作網(wǎng)紅的消極勞動(dòng)觀念,其實(shí),對(duì)于大部分人而言,網(wǎng)紅并不是一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值職業(yè),如果不及時(shí)糾正青少年的這種錯(cuò)誤認(rèn)知,讓他們清楚腳踏實(shí)地才能致富,那么社會(huì)將會(huì)變得越來越不穩(wěn)定,勞動(dòng)的教育意義不至于此,通過勞動(dòng)教育可以讓學(xué)生更加充分地體會(huì)到勞動(dòng)者的不易,能幫助學(xué)生建立起一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,能夠勇敢追逐自己的夢想。

當(dāng)代特殊教育,當(dāng)代特殊教育學(xué)校功能轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)有
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緊接著,勞動(dòng)教育可以幫助學(xué)生養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,不管在學(xué)校還是家中,家長教師都應(yīng)該對(duì)勞動(dòng)表現(xiàn)出積極性的孩子給予鼓勵(lì),從小養(yǎng)成的勞動(dòng)習(xí)慣能夠讓孩子受益終身,培養(yǎng)一份這樣的勞動(dòng)責(zé)任感是不易的,也是社會(huì)最需要的,勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成需要時(shí)間,因而,勞動(dòng)教育要趁早,及時(shí)幫助學(xué)生懂得勞動(dòng)的意義和作用,讓他們能夠在自己生活中,正確看待勞動(dòng)與享受的關(guān)系,這對(duì)于學(xué)生的終身發(fā)展都有好處。

最后,勞動(dòng)教育有助于學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng),促進(jìn)社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展,社會(huì)的發(fā)展離不開勞動(dòng),而學(xué)生能夠接受良好的勞動(dòng)教育,在學(xué)校生活中,多參加公益勞動(dòng),可以幫助學(xué)生培養(yǎng)正確的勞動(dòng)價(jià)值觀念,為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份愛,這對(duì)于和諧社會(huì)的養(yǎng)成有很大的作用

到此,以上就是小編對(duì)于當(dāng)代特殊教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于當(dāng)代特殊教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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