大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于慈愛幼兒教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹慈愛幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 傅雷家書傅雷對(duì)兒子的教育的記敘討論過程？
2. 如何根據(jù)兒童不同氣質(zhì)的特點(diǎn)進(jìn)行教育？

傅雷家書傅雷對(duì)兒子的教育的記敘討論過程？

“如山無言，如水細(xì)膩”，這是他對(duì)孩子的愛，“成人正直，成事不驚”，這是她的教子之道。

他對(duì)孩子的教育同中國許多家長一樣嚴(yán)格鄭重，他強(qiáng)烈地希望自己的孩子能夠成龍成鳳，這樣的教育方式的確危險(xiǎn)，但他卻成功了。其實(shí)細(xì)細(xì)品讀“家書”不難發(fā)現(xiàn)的是，傅雷的教育的確引人深思。在成龍變鳳的基礎(chǔ)上，傅雷認(rèn)為更重要的是成人——愛國、正直，有一顆赤子之心只是基礎(chǔ)，他認(rèn)為一個(gè)成功的人必定會(huì)經(jīng)歷生活的打磨，而面對(duì)這一切的人生態(tài)度應(yīng)當(dāng)是平靜，在挫折中成長，而不是不斷的被挫折打倒，對(duì)于***追捧的金錢，傳雷兼承著一種中立的狀態(tài)，他認(rèn)為，人不應(yīng)該做金錢的奴隸，也應(yīng)該有切實(shí)的經(jīng)濟(jì)保障，簡而言之，就是讓金服務(wù)于人，在成人之后，成才變的尤為重要了，傅雷認(rèn)為對(duì)待藝術(shù)應(yīng)有一顆赤子之心，對(duì)藝術(shù)能夠更深層次的體會(huì)，而不只看到表面，他經(jīng)常希望孩子能夠把東西方文化融進(jìn)藝術(shù)之中，讓藝術(shù)生動(dòng)活躍起來，其次，藝術(shù)氛圍也十分重要，傅雷對(duì)此沒有含糊，將傅聰送到***身邊后，又去波蘭學(xué)習(xí)，因此傅雷“望子成龍”的迫切心情可見一斑。

如何根據(jù)兒童不同氣質(zhì)的特點(diǎn)進(jìn)行教育？

首先了解兒童的氣質(zhì)特點(diǎn)，然后因材施教。

興奮型（膽汁質(zhì)）的學(xué)生行為方式特點(diǎn)：態(tài)度直率、熱情主動(dòng)，精力旺盛，但情緒容易興奮沖動(dòng)，脾氣多暴躁，行為易改變，缺乏耐性。對(duì)這種氣質(zhì)的學(xué)生的教育要以慈愛情理去感化和陶冶，不宜在人多的場合批評(píng)他們。當(dāng)他們在激動(dòng)、發(fā)脾氣時(shí)，應(yīng)該避其鋒芒，設(shè)法使其冷靜、穩(wěn)定情緒， 然后***用商討式， 消除防衛(wèi)心理，把批評(píng)信息傳遞給被教育者，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，同時(shí)注意 發(fā)展他們身上的“ 閃光點(diǎn)” ，給予鼓勵(lì)和信任，使他們認(rèn)識(shí)到控制感情的必要性和控制感情的科學(xué)方法。這樣，他們可以成為積極熱情、生氣勃勃的人。

多血汁（活潑型）的學(xué)生行為方式特點(diǎn)是：活潑好動(dòng)，精力充沛，反應(yīng)迅速，善于交際，易適應(yīng)環(huán)境。但興趣和注意力易轉(zhuǎn)移，具有較大的可塑性和外傾性。對(duì)這種氣質(zhì)的學(xué)生要注意培養(yǎng)他們的耐力和韌性。 平時(shí)要嚴(yán)格要求，防止自由化。這類學(xué)生接受道理快，表態(tài)快，但也忘得快老毛病易重犯。對(duì)個(gè)別沾染不良習(xí)氣的學(xué)生，應(yīng)嚴(yán)厲批評(píng)，并說明造成的不良后果。對(duì)他們教育的好，可能使其發(fā)展為親切熱情，適應(yīng)能力強(qiáng)的人；相反則發(fā)展為輕浮散漫，精力分散，行動(dòng)草率的人。對(duì)這種人的批評(píng)一般可***用震動(dòng)式批評(píng)方式，語調(diào)較為激烈，態(tài)度要嚴(yán)肅。對(duì)有些自我防衛(wèi)心理強(qiáng)烈、不肯承認(rèn)自己的過錯(cuò)，常常事后否認(rèn)或搪塞掩飾或嫁于別人，應(yīng)當(dāng)***取當(dāng)時(shí)、當(dāng)場、當(dāng)事批評(píng)的方式。

安靜型（粘液質(zhì)）的學(xué)生行為方式特點(diǎn)是：安靜穩(wěn)重、沉著冷靜、善于忍耐、 情緒不易外露， 但沉默寡言、反應(yīng)較慢、不夠靈活，內(nèi)傾明顯。對(duì)這類學(xué)生，在學(xué)習(xí)、工作和生活中，不要逼他們表態(tài)，多給他們一些思考機(jī)會(huì) 。但也要防止出現(xiàn)懶惰和冷淡的感情，注重培養(yǎng)他們敏捷、勤奮和進(jìn)去的精神。 引導(dǎo)他們與同學(xué)多交往 ，消除心理障礙。批評(píng)這種氣質(zhì)的學(xué)生應(yīng)***取啟發(fā)式的批評(píng)方式，多用暗示、提醒或啟示， 借助他人、他事的事實(shí)，運(yùn)用對(duì)比的方式烘托批評(píng)的內(nèi)容， 使被批評(píng)者感到客觀上的某種壓力， 促使認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。

到此，以上就是小編對(duì)于慈愛幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于慈愛幼兒教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。