大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育地位的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹思想政治教育地位的解答，讓我們一起看看吧。

1. 課程思政與思政課程有什么區(qū)別？
2. 思政部部門職責(zé)？

課程思政與思政課程有什么區(qū)別？

課程思政，指的是在所有的課程中融入思想政治教育，比如在語文課中進(jìn)行思想政治教育，結(jié)合閱讀課文內(nèi)容來進(jìn)行，諸如此類。

思政課程，就是專門的思想政治教育課程，比如大學(xué)中通常有馬原毛***思修近代史形勢政策四門思想政治教育課程。

還是比較好區(qū)分的。

“課程思政”與思政課程的核心內(nèi)涵都是育人，二者都是高校思想政治工作的內(nèi)在要求，但又有不同側(cè)重。

二者的本質(zhì)聯(lián)系主要體現(xiàn)在任務(wù)和目標(biāo)上的共同性、方向和功能上的一致性、內(nèi)容和要求上的契合性等方面；二者的不同側(cè)重主要體現(xiàn)在思政內(nèi)容、課程地位、課程特點和思政優(yōu)勢等方面。正確把握二者的關(guān)系，既要認(rèn)識到二者的本質(zhì)聯(lián)系，又要明確二者的區(qū)別，充分發(fā)揮二者各自的思想政治教育功能和育人優(yōu)勢，形成協(xié)同效應(yīng)，增強(qiáng)育人合力。

思政課程是特指大學(xué)開設(shè)的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》《鑄牢中華民族共同體體意識》、《形式與政策》等公共思政課程。

課程思政是指在其它非思政課程教學(xué)中融入思政課元素，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思政內(nèi)容的教育。

思政課程與課程思政都把立德樹人作為最終目標(biāo)。課程思政不是一門或一類特定的課程，而是一種教育教學(xué)理念，其基本含義是：所有課程都具有傳授知識、培養(yǎng)能力及進(jìn)行思想政治教育的功能，承載著培養(yǎng)世界觀、人生觀和價值觀的使命。

課程思政指以構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)的一種綜合教育理念。教育，教育者按照法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，根據(jù)學(xué)校條件和職稱，有目的有計劃有組織地對受教育者的心智發(fā)展進(jìn)行教化培育，以現(xiàn)有的經(jīng)驗、學(xué)識推敲于人，為其解釋各種現(xiàn)象、問題或行為，以提高實踐能力。

課程思政，指的是在所有的課程中融入思想政治教育，比如在語文課中進(jìn)行思想政治教育，結(jié)合閱讀課文內(nèi)容來進(jìn)行，諸如此類。

思政課程，就是專門的思想政治教育課程，比如大學(xué)中通常有馬原毛***思修近代史形勢政策四門思想政治教育課程。

還是比較好區(qū)分的。

思政部部門職責(zé)？

思政部的部門職責(zé)是負(fù)責(zé)開展和組織學(xué)校的思想政治工作。
具體來說，思政部的職責(zé)包括以下幾個方面：思政部的部門職責(zé)是負(fù)責(zé)開展和組織學(xué)校的思想政治工作。
思政部的職責(zé)的原因是因為思想政治工作在高校教育中具有重要的地位和作用。
高校是培養(yǎng)人才的重要陣地，思想政治工作旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的愛國主義情懷、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，以及提高他們的思想道德素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。
思政部作為學(xué)校的重要職能部門，承擔(dān)著組織、協(xié)調(diào)和推動思想政治工作的任務(wù)。
思政部的具體職責(zé)包括制定和實施學(xué)校的思想政治工作方針政策，組織開展各類思想政治教育活動，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生社團(tuán)組織的活動，組織開展學(xué)生思想道德教育和心理健康教育，組織開展學(xué)生的志愿者服務(wù)和社會實踐活動，開展學(xué)生的思想政治教育[_a***_]等。
思政部還要與其他部門密切合作，共同推進(jìn)學(xué)校的思想政治工作，確保學(xué)校的思想政治工作能夠有效開展，為學(xué)生的全面發(fā)展提供良好的思想政治環(huán)境和教育引導(dǎo)。

到此，以上就是小編對于思想政治教育地位的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育地位的2點解答對大家有用。