本篇文章給大家談?wù)?a href="http://www.kinls.com/tags-t-s-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ613c95b723abf3ec relatedlink">特殊教育申請原因，以及特殊教育審批對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、特殊教育資格證書報考條件
• 2、特殊教育學(xué)校怎么申請?
• 3、RBT康復(fù)培訓(xùn)申請理由

特殊教育資格證書報考條件

1、具有較強的組織、協(xié)調(diào)能力，有責(zé)任心、愛心。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。普通話水平達(dá)到普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)二級乙等以及以上標(biāo)準(zhǔn)。

2、特殊教育資格證書的報考條件包括學(xué)歷要求、專業(yè)要求、工作經(jīng)驗要求等。以下是詳細(xì)描述：學(xué)歷要求：特殊教育資格證書的報考需要具備相應(yīng)的學(xué)歷背景。通常來說，本科及以上學(xué)歷是報考特殊教育資格證書的基本條件。

3、普通話達(dá)標(biāo)、學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)課程、接受認(rèn)定、良好的心理和身體素質(zhì)。

特殊教育學(xué)校怎么申請?

適齡殘疾兒童少年入學(xué)接受特殊義務(wù)教育，需在規(guī)定的時間、地點，持戶口薄或***，殘疾證，到有關(guān)學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。特異體質(zhì)學(xué)生提交書面說明。非小學(xué)、初中起始年級學(xué)生插班，需出具原學(xué)校的成績及品行鑒定。

報名辦法：篩查報名：由家長或監(jiān)護人帶領(lǐng)適齡殘疾少年兒童到現(xiàn)場報名并進行檢測。

特殊教育學(xué)校入學(xué)條件如下：智力的評估或者醫(yī)院的診斷證明。具備一定的生活自理能力（以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進行實際篩查）。無精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

每個地區(qū)的就讀條件都有細(xì)微的差別，但是一般來說帶上智力的評估或者醫(yī)院的診斷證明就可以。特殊教育學(xué)校的入學(xué)及學(xué)籍管理：特殊教育學(xué)校招收適合在校學(xué)習(xí)的義務(wù)教育階段學(xué)齡殘疾兒童、少年入學(xué)。招生范圍由主管教育行政部門確定。

工商營業(yè)執(zhí)照：需要到當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T申請，注冊成立特殊教育機構(gòu)的有限責(zé)任公司或其他形式的企業(yè)，并取得營業(yè)執(zhí)照。 教育部門審批：需要到當(dāng)?shù)亟逃块T進行審批，獲得特殊教育機構(gòu)的備案或者許可證。

RBT康復(fù)培訓(xùn)申請理由

1、特別在國內(nèi)，ABA專業(yè)人才極度匱乏，手持RBT證書籌碼的康復(fù)師有更好的就業(yè)前景。

2、注冊行為技術(shù)員（RBT）是在BCBA，BCaBA或FL-CBA密切、長期的監(jiān)督下工作的專業(yè)人員。注冊行為技術(shù)員主要負(fù)責(zé)實施直接性的行為分析服務(wù)，而不設(shè)計、干預(yù)或評估計劃。

3、他們家的RBT課程是目前國內(nèi)區(qū)唯一經(jīng)過美國應(yīng)用行為分析委員（BACB）官方認(rèn)證的中文課程，對于從事自閉癥康復(fù)、干預(yù)的實訓(xùn)老師還是很有幫助的。

4、特殊教育老師需要考取RBT、BCaBAl、BCBA等獲得國際認(rèn)證的證書，或其他證書，例如：兒童口肌訓(xùn)練師”“語言訓(xùn)練師”國際國內(nèi)雙認(rèn)證證書、“全國孤獨癥兒童啟音師資骨干培訓(xùn)班”進修結(jié)業(yè)證書等。

5、RBT康復(fù)培訓(xùn)申請理由可以寫適應(yīng)工作變化。從公司發(fā)展、工作的需要，提高崗位工作技能，提升業(yè)務(wù)水平，開拓思路，適應(yīng)工作的快節(jié)奏變化等方面寫。

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