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國(guó)防教育納入課程,國(guó)防教育納入課程的意義

nihdff 2024-10-25 56

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于國(guó)防教育納入課程問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育納入課程的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的目的和意義是什么?
  2. 在校高中生參軍還要繼續(xù)完成學(xué)業(yè)嗎?
  3. 軍訓(xùn)的形式內(nèi)容?

大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的目的意義什么

主要意義:

1、在高校開(kāi)展學(xué)生軍訓(xùn)、軍事理論課教學(xué)和課外多層次多樣式國(guó)防教育活動(dòng),是按照國(guó)防教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)要求,適應(yīng)我國(guó)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)需要,是提高學(xué)生全面素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

國(guó)防教育納入課程,國(guó)防教育納入課程的意義
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2、大學(xué)生軍事課開(kāi)設(shè)將在全體公民中形成越來(lái)越大的覆蓋面,作為后備兵員的儲(chǔ)備,對(duì)改善現(xiàn)代軍隊(duì)兵員文化科學(xué)技術(shù)結(jié)構(gòu)具有重要意義。

3、學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),通過(guò)學(xué)校國(guó)防教育所積淀形成的道德行為、意志品德,滲透到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,有助于形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚,成為二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義新人,是一件利國(guó)利民關(guān)乎國(guó)家長(zhǎng)治久安的大事。

目的:

國(guó)防教育納入課程,國(guó)防教育納入課程的意義
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1、提高大學(xué)生的國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。

目前相當(dāng)一些民眾的國(guó)防觀念相當(dāng)?shù)?多年來(lái)的和平環(huán)境,使很多人想當(dāng)然地認(rèn)為和平時(shí)期地久天長(zhǎng),戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)發(fā)生在遠(yuǎn)離國(guó)土的地方。

其實(shí),這些認(rèn)識(shí)是極為幼稚的。盡管我國(guó)一直在不遺余力地爭(zhēng)取和平發(fā)展國(guó)際環(huán)境,全力發(fā)展國(guó)家經(jīng)濟(jì),但是,國(guó)際環(huán)境能否長(zhǎng)期保持在和平的狀態(tài),取決于多種國(guó)際因素,并不完全由我們的主觀意愿所決定。

國(guó)防教育納入課程,國(guó)防教育納入課程的意義
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2、培養(yǎng)國(guó)防后備人才。

目前大學(xué)國(guó)防教育的現(xiàn)實(shí)狀況與這一要求存在相當(dāng)大的差距。未來(lái)國(guó)防建設(shè)需要什么樣的后備人才,這類后備人才需要具備什么素質(zhì)?這與未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的形態(tài),與我國(guó)對(duì)未來(lái)國(guó)防建設(shè)的戰(zhàn)略布局和戰(zhàn)略設(shè)計(jì)息息相關(guān)。

現(xiàn)在的世界看似和平,其實(shí),內(nèi)部暗流涌動(dòng),暗暗較勁。一個(gè)國(guó)家的安全最主要還是要靠國(guó)防來(lái)支撐。其實(shí),在我讀初中時(shí),每學(xué)期發(fā)放的課本中就有國(guó)防教育方面的書籍;雖然是課外書,但是多多少少有大半的同學(xué)都翻開(kāi)看過(guò),那時(shí)就已經(jīng)潛移默化的深入許多學(xué)生的腦海中了。而到了大學(xué),就開(kāi)始作為必修課,一直貫穿整個(gè)大學(xué)時(shí)期,不得不說(shuō),感覺(jué)晚了點(diǎn),但也不失時(shí)宜。大學(xué)生慢慢作為一股主流的年輕一代,占比較大的“風(fēng)向標(biāo)”一舉一動(dòng)影響這個(gè)時(shí)代的方方面面。所以,這是非常必要的。??????

在校高中生參軍還要繼續(xù)完成學(xué)業(yè)嗎?

不會(huì)的,不過(guò)要看具體身體狀況。

另外糾正你一下不是教官會(huì)強(qiáng)制你去訓(xùn)練,軍訓(xùn)是納入國(guó)家國(guó)防教育課程的是必修課程,不達(dá)標(biāo)是不行的。

身體實(shí)在是受不了了可以向教官反映,教官會(huì)安排你校醫(yī)檢查,身體不能訓(xùn)練就不會(huì)要求你繼續(xù)。畢竟現(xiàn)在孩子金貴,不會(huì)強(qiáng)制。一般就在旁邊坐著。

不過(guò)時(shí)常也會(huì)出現(xiàn)一些令人無(wú)語(yǔ)的現(xiàn)象,十幾歲的人,身體也沒(méi)有什么問(wèn)題,跑個(gè)一百米氣喘吁吁,就大呼不行了,跑不了,太陽(yáng)坡底下曬一個(gè)小時(shí),站會(huì)軍姿,就大呼這不是人干的,這種學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)一定要記住好身體是訓(xùn)練出來(lái)的。軍訓(xùn)就是鍛煉你意志的。這點(diǎn)苦都吃不了能干什么?

軍訓(xùn)的形式內(nèi)容?

軍訓(xùn)的內(nèi)容:

  對(duì)軍人部隊(duì)、分隊(duì)進(jìn)行隊(duì)列制式動(dòng)作的訓(xùn)練,是共同科目訓(xùn)練內(nèi)容之一。目的是端正軍人姿態(tài),保持嚴(yán)整軍容,養(yǎng)成整齊劃一、令行禁止和嚴(yán)格遵守紀(jì)律習(xí)慣,培養(yǎng)迅速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)一致的作風(fēng),為掌握技術(shù)戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作打下良好的基礎(chǔ)。

  隊(duì)列訓(xùn)練的實(shí)施程序和方法:通常是先講解,后操練;先分解,后連貫;先單個(gè)動(dòng)作,后分隊(duì)動(dòng)作。講解與示范相結(jié)合,逐個(gè)動(dòng)作地教練。為檢驗(yàn)和提高部隊(duì)、分隊(duì)的隊(duì)列訓(xùn)練質(zhì)量,還可***取競(jìng)賽、會(huì)操、閱兵的方法進(jìn)行。注重教養(yǎng)與學(xué)用一致,強(qiáng)調(diào)在日常生活、訓(xùn)練和執(zhí)勤中養(yǎng)成優(yōu)良的作風(fēng)。

  小學(xué)和初級(jí)中學(xué)應(yīng)當(dāng)將國(guó)防教育的內(nèi)容納入有關(guān)課程,將課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。有條件的小學(xué)和初級(jí)中學(xué)可[_a***_]學(xué)生開(kāi)展以國(guó)防教育為主題的少年軍校活動(dòng)。教育行政部門、共產(chǎn)主義青年團(tuán)組織和其它有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)少年軍?;顒?dòng)的指導(dǎo)與管理,小學(xué)和初級(jí)中學(xué)可以根據(jù)需要聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員,協(xié)助學(xué)校開(kāi)展多種形式的國(guó)防教育活動(dòng)。

  高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)和相當(dāng)于高級(jí)中學(xué)的學(xué)校應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與軍事訓(xùn)練相結(jié)合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置適當(dāng)?shù)膰?guó)防教育課程,高級(jí)中學(xué)和相當(dāng)于高級(jí)中學(xué)的學(xué)校應(yīng)當(dāng)在有關(guān)課程中安排專門的國(guó)防教育內(nèi)容,并可以在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的國(guó)防教育活動(dòng)。高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)和相當(dāng)于高級(jí)中學(xué)的學(xué)校學(xué)生的軍事訓(xùn)練,由學(xué)校負(fù)責(zé)軍事訓(xùn)練的機(jī)構(gòu),或軍事教員按國(guó)家有關(guān)規(guī)定組織實(shí)施,軍事機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生的軍事訓(xùn)練。

  軍訓(xùn),在我國(guó)是根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)兵役法》《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《***中央關(guān)于教育體制改革的決定》要求進(jìn)行。是學(xué)生接受國(guó)防教育的基本形式、是培養(yǎng)“四有”人才的一項(xiàng)重要措施之一、是培養(yǎng)和儲(chǔ)備我軍后備兵員及預(yù)備役軍官、壯大國(guó)防力量的有效手段。

  軍訓(xùn)的目的是通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神,培養(yǎng)艱苦奮斗,刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神,增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性,養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),掌握基本軍事知識(shí)技能

到此,以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育納入課程的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國(guó)防教育納入課程的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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