大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于中小學(xué)審美教育藝術(shù)美的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹中小學(xué)審美教育藝術(shù)美的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中小學(xué)美育管理名詞解釋？
2. 美育活動(dòng)有哪些？
3. 中小學(xué)加強(qiáng)美育教育應(yīng)注意的問題？

中小學(xué)美育管理名詞解釋？

學(xué)校美育名詞解釋：根據(jù)學(xué)校教育目的，有計(jì)劃地向學(xué)生實(shí)施審美教育的活動(dòng)。其任務(wù)是傳授美學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)審美觀念和感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。內(nèi)容包括自然美、社會(huì)美和藝術(shù)美。

實(shí)施途徑有音樂、美術(shù)、美學(xué)、文學(xué)（包括中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的文學(xué)作品）等學(xué)科的教學(xué)及相應(yīng)的課外活動(dòng)，其他各科教學(xué)和各項(xiàng)教育工作中指導(dǎo)學(xué)生鑒賞美和創(chuàng)造美的活動(dòng)，教師為人師表的榜樣，好的校風(fēng)，美的校園等。滲透于教育、教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作中。

以馬克思主義美學(xué)觀點(diǎn)，總結(jié)美育教育的經(jīng)驗(yàn)，論述美育原理的同時(shí)著重論述中小學(xué)美育教育。共3篇9章。

第一篇(1－3章)，美育的理論基礎(chǔ)，包括美育的本質(zhì)和特征，審美對(duì)象，審美意識(shí)等。

第二篇(4－5章)，美育的任務(wù)和特征，包括美育的歷史發(fā)展和美育任務(wù)，美育與德育、智育、體育的關(guān)系，美育的基本原則等。

第三篇(6－9章)，美育的途徑、方法和教育者的審美修養(yǎng)。美育的途徑，包括課堂文藝教學(xué)、課外文藝活動(dòng)、課內(nèi)外文藝創(chuàng)作等。美育的方法，包括青少年生理心理特征和美育，啟發(fā)和誘導(dǎo)對(duì)美的追求，學(xué)校美育同社會(huì)、家庭美育的結(jié)合等。

教育者的審美修養(yǎng)，包括美學(xué)知識(shí)、審美能力、語(yǔ)言行為的修養(yǎng)。

美育活動(dòng)有哪些？

一，欣賞節(jié)日藝術(shù)美 。一年中有很多的節(jié)日，節(jié)日里都會(huì)有各種慶祝的活動(dòng)。如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、六一節(jié)等，在這些節(jié)日來臨之際，我們渴可以帶孩子觀賞這些文藝節(jié)目，讓孩子感受節(jié)日特有的藝術(shù)美。

二、觀賞自然美：培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美的能力。幼兒處于認(rèn)知發(fā)展的最初階段，觀察力、注意力、抽象想象思維能力正在初步發(fā)展。

讓孩子傾聽自然美 ，在大自然中，自然界豐富的事物和現(xiàn)象給了他們形成美感的源泉，我們家長(zhǎng)應(yīng)利用周圍的環(huán)境，引導(dǎo)孩子觀察、發(fā)現(xiàn)、感受和欣賞美的事物，一起傾聽自然中各種好聽的聲音，如鳥叫聲、蟲鳴聲流水聲等，引導(dǎo)孩子感知聲音的音色、強(qiáng)弱、快慢等，想象聲音像什么，是什么動(dòng)物或植物發(fā)出來的，帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)略自然美。

學(xué)校美育是指根據(jù)學(xué)校教育目的，有***地向?qū)W生實(shí)施審美教育的活動(dòng)。其任務(wù)是傳授美學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)審美觀念和感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。內(nèi)容包括自然美、社會(huì)美和藝術(shù)美。實(shí)施途徑有音樂、美術(shù)、美學(xué)、文學(xué)（包括中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的文學(xué)作品）等學(xué)科的教學(xué)及相應(yīng)的課外活動(dòng)，其他各科教學(xué)和各項(xiàng)教育工作中指導(dǎo)學(xué)生鑒賞美和創(chuàng)造美的活動(dòng)，教師為人師表的榜樣，好的校風(fēng)，美的校園等。滲透于教育、教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作中。

中小學(xué)加強(qiáng)美育教育應(yīng)注意的問題？

中小學(xué)美育對(duì)開發(fā)智力，促進(jìn)孩子身心健康起著不可或缺的作用。美育應(yīng)注意（1）必須面對(duì)全體學(xué)生，而不是個(gè)別有天賦的學(xué)生。

（2）教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的審美情操，而不是技能技巧。

（3）教育的主要目標(biāo)是在育人，要引導(dǎo)學(xué)生正確的美的價(jià)值觀念。

到此，以上就是小編對(duì)于中小學(xué)審美教育藝術(shù)美的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中小學(xué)審美教育藝術(shù)美的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。