大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于國(guó)防教育時(shí)政宣講的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育時(shí)政宣講的解答,讓我們一起看看吧。
役前訓(xùn)練有考核標(biāo)準(zhǔn)嗎?
我國(guó)沒(méi)有明確規(guī)定,各地有地方標(biāo)準(zhǔn),
具體如下:
一、基礎(chǔ)分評(píng)分內(nèi)容基礎(chǔ)分值總計(jì)120分。包括五項(xiàng)內(nèi)容,分值為:軍事基礎(chǔ)40分,體能水平12分,心理素質(zhì)8分,體檢狀況50分,文化程度10分。
(一)軍事基礎(chǔ)40分
1.理論考核20分。重點(diǎn)圍繞國(guó)防知識(shí)、時(shí)事政治、社會(huì)熱點(diǎn)等內(nèi)容,依托考核系統(tǒng)隨機(jī)抽題考核,主要了解應(yīng)征青年基本理論素養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備情況?!九?、直招士官理論考核12分,個(gè)人面試8分:由市征兵辦公室組織教育、衛(wèi)生、公安等部門(mén)人員,成立面試考評(píng)組,重點(diǎn)了解思想政治、入伍動(dòng)機(jī)、國(guó)防觀念、知識(shí)素養(yǎng)、舉止儀表等情況,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)綜合評(píng)判,考評(píng)組打分平均值為此項(xiàng)得分?!?/p>
2.役前教育20分。主要對(duì)預(yù)定兵員役前教育期間每日的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、訓(xùn)練出勤、作風(fēng)紀(jì)律、隊(duì)列動(dòng)作情況進(jìn)行綜合評(píng)定。(1)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生5分①優(yōu)秀為5分。②良好為4分。
(2)訓(xùn)練出勤5分①全勤為5分。②借故逃避訓(xùn)練超過(guò)1/4天數(shù)的為3分。③借故逃避訓(xùn)練超過(guò)1/2天數(shù)的為0分。
(3)作風(fēng)紀(jì)律5分①服從管理、遵守紀(jì)律的為5分。②服從意識(shí)差的為0分。
(4)隊(duì)列動(dòng)作5分①動(dòng)作協(xié)調(diào)為5分。②動(dòng)作不協(xié)調(diào)為3分。
(二)體能水平12分參照《中國(guó)人民解放軍軍事體育訓(xùn)練大綱》新入伍人員訓(xùn)練課目,結(jié)合征集考核實(shí)際需要,設(shè)置俯臥撐、仰臥起坐、蹲下起立、中長(zhǎng)跑等考核內(nèi)容,主要了解應(yīng)征青年身體素質(zhì)和意志品質(zhì)等情況。
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于近代中國(guó)的重大意義有哪些?
***戰(zhàn)爭(zhēng),給近代中國(guó)帶來(lái)的沖擊是巨大的!這場(chǎng)由英帝國(guó)主義掠奪野心所引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)清朝帶來(lái)了三大沖擊。
第一、打斷了晚清時(shí)代傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,***戰(zhàn)爭(zhēng)以后,各個(gè)帝國(guó)主義勢(shì)力對(duì)晚清的掠奪進(jìn)一步深化,迫使清朝不得做出政治、經(jīng)濟(jì)、軍事上的部分改良?!把髣?wù)運(yùn)動(dòng)”就是這種改良的集大成者,雖然并沒(méi)有達(dá)成洋務(wù)派所謀求的“求富、求強(qiáng)”的終極目的,而且還因“甲午”戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗而破產(chǎn),但還是對(duì)中國(guó)的產(chǎn)業(yè)近代化起到了一定的推動(dòng)作用!
第二,***戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,激化了國(guó)內(nèi)各階級(jí)的矛盾,并引發(fā)了太平天國(guó)起義。在鎮(zhèn)壓起義的過(guò)程中,曾國(guó)藹、左宗棠、李鴻章、胡林翼、張之洞等一批漢族官僚,并在鎮(zhèn)壓了太平天國(guó)起義后,逐漸進(jìn)入了朝廷中樞。他們的加入,不僅僅是打破了唯有滿(mǎn)清貴胄才能掌控大權(quán)的政治慣例,為清朝統(tǒng)治階層內(nèi)部補(bǔ)血、換血。而且還以其相對(duì)開(kāi)明的頭腦,以及比較準(zhǔn)確的政治眼光,推動(dòng)著清朝緩慢的走向政治近代化。
第三,***戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,不僅僅是打破了清朝皇帝及其臣屬的“天朝上國(guó)”迷夢(mèng),迫使其不得不睜眼看世界,而且還促成了一批有識(shí)之士,開(kāi)始嘗試著探索與了解這些西洋鬼子,從此以后西風(fēng)東漸日盛,東西方這兩股不同道的實(shí)力集團(tuán),開(kāi)始了緩慢而又不可逆轉(zhuǎn)的多領(lǐng)域交融。由此才引發(fā)了清朝的一系列不成功的改良嘗試,諸如“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”、“戊戌變法”、“清未新政”之類(lèi)。
由此可見(jiàn),***戰(zhàn)爭(zhēng)固然是英帝國(guó)主義列強(qiáng),強(qiáng)加到清朝頭上的侵略性不義戰(zhàn)爭(zhēng),并且就此開(kāi)始逐漸瓦解清朝傳統(tǒng)統(tǒng)治策略,還給中國(guó)人民帶來(lái)了無(wú)比深重的苦難。但是卻也起到了動(dòng)搖清朝腐朽統(tǒng)治基礎(chǔ),迫使其不得不緩慢而被動(dòng)地走向近代化的作用!而這大約就是所謂的,事物兩面性的悖論吧!
(1)社會(huì)性質(zhì)的變化。在政治上,***戰(zhàn)爭(zhēng)以前,中國(guó)是一個(gè)獨(dú)立自主的封建國(guó)家,清***行使全部***;***戰(zhàn)爭(zhēng)以后,通過(guò)不平等條約,中國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、司法、關(guān)稅、貿(mào)易等***,開(kāi)始遭到嚴(yán)重的破壞。在經(jīng)濟(jì)上,***戰(zhàn)爭(zhēng)以前,中國(guó)是一個(gè)自給自足的封建經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位的國(guó)家;***戰(zhàn)爭(zhēng)以后,西方資本主義國(guó)家利用侵略特權(quán),瘋狂地向中國(guó)傾銷(xiāo)商品和掠奪原料,逐漸把中國(guó)資本主義市場(chǎng),中國(guó)自給自足的封建經(jīng)濟(jì)逐步解體。中國(guó)從封建社會(huì)逐步變成半殖民地半封建社會(huì)。
(2)社會(huì)矛盾的變化。隨著中國(guó)社會(huì)性質(zhì)的變化,中國(guó)社會(huì)的主要矛盾,有地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾,考試轉(zhuǎn)變?yōu)橥鈬?guó)資本主義和中華民族的矛盾,封建主義和人民大眾的矛盾;而外國(guó)資本主義和中華民族的矛盾,成為各種社會(huì)矛盾中最主要的矛盾。
(3)革命任務(wù)的變化。***戰(zhàn)爭(zhēng)以前,中國(guó)人民的革命任務(wù)是反對(duì)本國(guó)的封建統(tǒng)治。***戰(zhàn)爭(zhēng)以后,中國(guó)任命肩負(fù)起反對(duì)外國(guó)資本主義侵略和反對(duì)本國(guó)封建統(tǒng)治的雙重革命任務(wù)。中國(guó)從此進(jìn)入了舊民主主義革命時(shí)期。***戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是中國(guó)近代史的開(kāi)端。
軍事上,洋槍洋炮砸開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)。經(jīng)濟(jì)上,***膏,賠款,不平等貿(mào)易席卷了中國(guó)大量白銀。政治上,由封建向殖民轉(zhuǎn)化。精神上,讓中國(guó)人徹底明白了一個(gè)真理,落后就要挨打。
***戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于近代中國(guó)的重大意義有以下幾條:
一,***戰(zhàn)爭(zhēng)以后,地主階級(jí)中一部分比較開(kāi)明的官吏和知識(shí)分子,繼承并發(fā)展了明清之際講求“經(jīng)世致用”的傳統(tǒng),注意研究實(shí)際問(wèn)題,要求了解外國(guó)情況,改革國(guó)內(nèi)政治。林則徐,魏源是這方面的代表人物。林則徐在中外關(guān)系上,看得比較遠(yuǎn)。他在廣州期間,組織了對(duì)外國(guó)報(bào)紙和書(shū)籍的翻譯,譯有《四洲志》和《華事夷言》,既要了解外國(guó)的情況,也要了解外國(guó)人對(duì)中國(guó)的看法。當(dāng)英國(guó)侵略者氣焰方盛時(shí),他就看到了中國(guó)北方邊防的問(wèn)題,指出“為中國(guó)患者,其俄羅斯乎!”。魏源參與了浙江省前線抗英戰(zhàn)爭(zhēng)的籌畫(huà)。后來(lái),他綜述各國(guó)歷史,地理及中國(guó)應(yīng)***取的對(duì)外政策,寫(xiě)成《海國(guó)圖志》一百卷。他主張變法革新的理論根據(jù),是歷史進(jìn)化的觀點(diǎn)。
二,因邊情的需要,研究邊疆歷史,地理,寫(xiě)出專(zhuān)門(mén)的論述。張穆,何秋濤在這方面作出了貢獻(xiàn)。張穆研究了蒙古各部的地理位置和前代在這一地區(qū)的設(shè)施,寫(xiě)出了有名的《蒙古游牧記》一書(shū),共十六卷。何秋濤認(rèn)為中國(guó)跟俄國(guó)接壞,一直缺乏有關(guān)這一廣大地區(qū)的專(zhuān)門(mén)資料。他研究了中國(guó)蒙古,新疆,東北地區(qū)的歷史和地理,并注意了中俄關(guān)系問(wèn)題,寫(xiě)成《北徼匯編》(即《朔方備乘》)八十卷。
三,在文學(xué)上出現(xiàn)了大量的反侵略作品。***戰(zhàn)爭(zhēng)以后的愛(ài)國(guó)主義作品是豐富多彩的,有詩(shī)歌,揭帖,歌謠,指責(zé)英國(guó)的侵略暴行和清朝統(tǒng)治者的妥協(xié)投降,謳歌中國(guó)人民的反侵略斗爭(zhēng)。鼓舞人民起來(lái)反抗,富有戰(zhàn)斗性和鼓動(dòng)性。
四,在科學(xué)[_a***_]方面有一定的成就,其中包括對(duì)資本主義國(guó)家一些先進(jìn)技術(shù)的介紹及有關(guān)理論的運(yùn)用。吳其浚匯集古代有關(guān)植物的文獻(xiàn),寫(xiě)成《植物名實(shí)圖考長(zhǎng)編》二十二卷,共收植物八百三十八種。又根據(jù)自己的實(shí)地考察,寫(xiě)成《植物名實(shí)圖考》三十八卷,共收植物一千七百一十四種。這是我國(guó)近代植物學(xué)上的重要著作。鄒伯奇精于天文,歷法,算學(xué),地理,測(cè)量之學(xué),著有《甲寅恒星表》,《赤道星圖》,《乘方捷術(shù)》等書(shū)。鄭復(fù)光著有《鏡鏡詅癡》一書(shū),闡明了望遠(yuǎn)鏡,放大鏡和各種透鏡的制造和使用原理。他又著文,說(shuō)明蒸汽輪船的結(jié)構(gòu)原理,并附有詳細(xì)的圖樣,這是中國(guó)人研究近代輪船的開(kāi)始。
如果沒(méi)有***戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)會(huì)是怎樣的呢?男人可能還會(huì)一人拖一根大辮子,媳婦們則是些小腳女人,金蓮款款,大臣見(jiàn)到皇帝,草民見(jiàn)到官老爺膝蓋肌肉松弛發(fā)軟…這樣的歷史已經(jīng)持續(xù)幾千年,然而***戰(zhàn)爭(zhēng)的出現(xiàn),一切都變了。
這是三千年未遇之大變局,***戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代的恥辱的開(kāi)始,也是中國(guó)社會(huì)發(fā)生嬗變的開(kāi)始,如果說(shuō)以前的所有混亂都是中華兄弟間禍起蕭墻的內(nèi)部紛爭(zhēng),這是煌煌中華的第一次被萬(wàn)里之外的強(qiáng)敵憑堅(jiān)船利炮打上門(mén)來(lái),戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果是***毫無(wú)還手之力,戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程和主動(dòng)性完全掌握在英國(guó)人手中,大敗下去了,最后只能在南京靜海寺簽下和約。
在***戰(zhàn)爭(zhēng)前,中國(guó)文化幾千年都是在一個(gè)相對(duì)隔絕封閉的環(huán)境里獨(dú)自發(fā)展演進(jìn),由于沒(méi)有異質(zhì)文化的切入,沒(méi)有文化基因的突變的可能,清朝人的生活方式除了腦后那根小辮外,與秦朝、漢朝歷史上其它王朝沒(méi)有多大區(qū)別,日出而作,日落而息,幾千年來(lái)沒(méi)有根本的變化,一個(gè)清朝人和一個(gè)漢朝人如果有機(jī)會(huì)穿越聚在一起,有可能相談甚歡,雖然時(shí)空久遠(yuǎn),但他們有共同的價(jià)值觀,都屬于中華農(nóng)耕文明,信奉的是君君臣臣父父子子這套儒家***觀,換句話說(shuō),中國(guó)社會(huì)長(zhǎng)期處在一個(gè)封閉循環(huán)的歷史怪圈中,朝代雖然隔幾百年換一次,但僅僅是皇帝的姓氏而已,精神內(nèi)核沒(méi)有換,社會(huì)的進(jìn)步微不足道,農(nóng)耕社會(huì)小富即安,維持可以說(shuō)是死水微瀾,有些歷史學(xué)家一廂情愿的認(rèn)為,如果沒(méi)有西方列強(qiáng)的入侵,中國(guó)也會(huì)緩慢進(jìn)入資本主義,但仔細(xì)觀察,強(qiáng)大的皇權(quán)統(tǒng)治,無(wú)孔不入的思想控制,小富即安的農(nóng)耕文化限制了人們的想象能力,整個(gè)王朝是不允許資本主義的萌芽長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。
1840年的***戰(zhàn)爭(zhēng)就像平靜的水塘投進(jìn)一塊巨石,滔天的巨浪成釀成三千年未遇之變局,以英國(guó)為代表的西方列強(qiáng)憑堅(jiān)船利炮打開(kāi)緊閉的國(guó)門(mén),中國(guó)不能再像過(guò)去那樣與世界老死不相往來(lái)過(guò)自己的小日子,大清也成為世界市場(chǎng)的一部分,資本已經(jīng)把東西方連接到一起,這是日不落國(guó)大英帝國(guó)的機(jī)會(huì),也是東方老大帝國(guó)滿(mǎn)清王朝在危機(jī)中的機(jī)遇,《中英南京條約》雖然簽署的方式屈辱,但是與世界不同文明建立聯(lián)系,平等通商卻是任何一個(gè)民族進(jìn)步發(fā)展需要的,五十年前英國(guó)馬嘎?tīng)柲崾箞F(tuán)以給乾隆賀壽的方式使團(tuán)就提出要求平等通商被清***傲慢拒絕,這次以強(qiáng)力打開(kāi),方式野蠻,戰(zhàn)爭(zhēng)的客觀后果卻是順應(yīng)了時(shí)代潮流,人類(lèi)星球上最先進(jìn)的西方工業(yè)文明強(qiáng)力切入經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)演變已經(jīng)出現(xiàn)疲態(tài)的中華文明,民族的生存危機(jī)激發(fā)了先進(jìn)知識(shí)分子的覺(jué)醒與反思,否則我們這個(gè)民族要沉睡到什么時(shí)候才算盡頭?接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)很痛苦,但是超越自我,首先從正確認(rèn)識(shí)自我開(kāi)始,盡管這個(gè)過(guò)程很不堪。
要說(shuō)***戰(zhàn)爭(zhēng)傷害了多少中國(guó)人,要看從什么角度來(lái)理解,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束簽訂的《中英南京條約》它的內(nèi)容除充滿(mǎn)了勝利者的傲慢,治外法權(quán),獅子大張口的貪婪,主要的核心還是要求通商。既然是商業(yè)行為,愿買(mǎi)愿賣(mài),你情我愿,主要是城下之盟的方式傷害了天朝上國(guó)的面子與自尊心,比起十幾年后日本遭遇的“黑船***”主動(dòng)打開(kāi)國(guó)門(mén)擁抱西方,大清國(guó)的被逼的打開(kāi)國(guó)門(mén),顯得不情不愿,對(duì)西方的學(xué)習(xí)也是一波三折。歷史學(xué)家蔣廷黻先生總結(jié)道:“中西關(guān)系是特別的,在***戰(zhàn)爭(zhēng)以前,我們不肯給外國(guó)平等待遇;在以后,他們不肯給我們平等待遇?!辈唤o平等待遇,這對(duì)自視天朝上國(guó)的中國(guó)人來(lái)說(shuō)無(wú)異于文明的羞辱,無(wú)法接受。
不得不說(shuō),***戰(zhàn)爭(zhēng)的客觀后果卻是讓中國(guó)走入世界,讓世界走進(jìn)中國(guó),一個(gè)文明的大碰撞,大交流的時(shí)代開(kāi)啟,于是有了睜眼看世界第一人魏源,提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”,并寫(xiě)出《海國(guó)圖志》以介紹世界,警醒國(guó)人。
國(guó)人才開(kāi)始弄清楚自己并不是世界的中央,而是在亞洲的東部,中華文明在世界各文明間的件競(jìng)爭(zhēng)中已經(jīng)落伍了,面對(duì)強(qiáng)大的西方工業(yè)文明,落后就要挨打,必須奮起直追…
世界史上不同文明的相遇從來(lái)不是和風(fēng)細(xì)雨的,而是血雨腥風(fēng),槍炮相加。有的文明消亡了,有的黯然失色退化為亞文明,唯有中華文明在抗?fàn)幹杏X(jué)醒,在覺(jué)醒中反思,在反思中向?qū)κ謱W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中推進(jìn)文明的演進(jìn)與迭代,在文明的迭代升級(jí)里實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興!這是落后的中華農(nóng)耕文明與先進(jìn)西方文明間碰撞交融不可不付出的成本,也無(wú)法避免,文明的浴火重生就是血與火的洗禮,鳳凰涅槃!
***戰(zhàn)爭(zhēng)就像歷史牌桌上的第一張多米骨牌,推倒它后,接下來(lái)的變革與革命風(fēng)起云涌,勢(shì)不可擋,中華歷史翻開(kāi)絢爛多彩,可歌可泣的一頁(yè)頁(yè)…拿破侖時(shí)代就意識(shí)到中國(guó)就是頭沉睡的東方睡獅,一旦驚醒,世界都會(huì)為之震動(dòng)!而***戰(zhàn)爭(zhēng)隆隆的炮聲,終于將睡獅驚醒,讓它睜眼看清這叢林法則的時(shí)代…
到此,以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育時(shí)政宣講的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國(guó)防教育時(shí)政宣講的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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