大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育藝術(shù)學(xué)院的問題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹特殊教育藝術(shù)學(xué)院的解答,讓我們一起看看吧。
- 鄭州師范學(xué)院特殊教育招生代碼?
- 我想學(xué)特殊教育,哪個(gè)??茖W(xué)校較好?
- 洛陽(yáng)有哪些特殊學(xué)校?
- 福建哪些大專有設(shè)特殊教育?福建哪些大專有設(shè)?
- 安徽有特殊教育專業(yè)的??茖W(xué)校?
鄭州師范學(xué)院特殊教育招生代碼?
鄭州師范學(xué)院以在河南省招生為例,其學(xué)院代碼為12949。藝術(shù)本科類的體育類、美術(shù)類、音樂類(藝術(shù)A段)以及播音主持類專業(yè)代碼為6170。音樂類(藝術(shù)B段)專業(yè)代碼為6172。
本科提前批次的小學(xué)教育(小學(xué)全科地方公費(fèi)師范生)專業(yè)代碼為6174;特殊教育(地方公費(fèi)師范生)專業(yè)代碼為6406。
我想學(xué)特殊教育,哪個(gè)??茖W(xué)校較好?
全國(guó)開設(shè)特殊教育專業(yè)的高職院校共16所:長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南昌師范高等專科學(xué)校、黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校、廣西幼兒師范高等??茖W(xué)校、徐州幼兒師范高等??茖W(xué)校、泉州幼兒師范高等??茖W(xué)校、新疆師范高等??茖W(xué)校、營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院、齊齊哈爾高等師范??茖W(xué)校、襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、滇西科技師范學(xué)院、陽(yáng)泉師范高等??茖W(xué)校、合肥幼兒師范高等??茖W(xué)校、濰坊工程職業(yè)學(xué)院、遼寧民族師范高等專科學(xué)校
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院很好的
我就在那里畢業(yè)的
學(xué)校環(huán)境非常好
有美術(shù)教育音樂教育康復(fù)教育信息技術(shù)教育特殊教育手語(yǔ)翻譯類的等很多專業(yè)
畢業(yè)后從事特殊教育
洛陽(yáng)有哪些特殊學(xué)校?
不知道你問的是哪些特殊,我只回答洛陽(yáng)市公辦學(xué)校。
洛陽(yáng)市特教學(xué)校,聾啞
洛陽(yáng)市曙光中學(xué) , 原工讀學(xué)校
洛陽(yáng)市第九中學(xué),藝術(shù)高中
洛陽(yáng)市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校,競(jìng)賽
洛陽(yáng)市旅游職業(yè)中專,旅游
洛陽(yáng)市第一職業(yè)高中,職業(yè)
洛陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)校,師訓(xùn)
福建哪些大專有設(shè)特殊教育?福建哪些大專有設(shè)?
福建有多所特殊教育的??茖W(xué)院。
福建省在特殊教育領(lǐng)域的投入力度比較大,因此成立了一些專門從事特殊教育師資培訓(xùn)和研究的學(xué)院。
福建省目前有以下幾所特殊教育的??茖W(xué)院:福建藝術(shù)學(xué)院特殊教育學(xué)院、福建師范大學(xué)特殊教育學(xué)院、泉州師范學(xué)院特殊教育學(xué)院、福建華僑大學(xué)特殊教育學(xué)院等。
這些學(xué)院為福建地區(qū)特殊教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn),為福建省及周邊地區(qū)[_a***_]了大批優(yōu)秀的特殊教育師資力量。
安徽有特殊教育專業(yè)的??茖W(xué)校?
合肥幼兒師范高等專科學(xué)校
合肥幼兒師范高等??茖W(xué)校王牌專業(yè)有特殊教育、學(xué)前教育、美術(shù)教育、早期教育、藝術(shù)教育、音樂教育、英語(yǔ)教育、對(duì)外漢語(yǔ)等,算是比較好的專業(yè)了。
到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育藝術(shù)學(xué)院的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育藝術(shù)學(xué)院的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
[免責(zé)聲明]本文來源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場(chǎng),如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題,請(qǐng)聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會(huì)予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處:http://www.kinls.com/post/8681.html