大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育箴言的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育箴言的解答，讓我們一起看看吧。

1. 貝多芬交響曲十大名曲春天？
2. 日本最高貴的藝術(shù)是什么？

貝多芬交響曲十大名曲春天？

春天奏鳴曲》是貝多芬第五小提琴奏鳴曲的別名，創(chuàng)作于1801年，F(xiàn)大調(diào)，通常也被稱作《春天奏鳴曲》（the Spring Sonata）。

一般認(rèn)為是由于此曲第一樂章所蕩漾的青春氣息，被人們恰當(dāng)?shù)胤Q為《春天奏鳴曲》。 “春天”的名稱并非是貝多芬自己所起，而是后人根據(jù)作品內(nèi)容所賦予的。這部奏鳴曲屬于貝多芬的早期創(chuàng)作，在風(fēng)格上繼承了海頓、莫扎特同類作品的傳統(tǒng)，樂曲充滿了青春的朝氣和樂觀的情緒，音樂明快而甜美，輕松而活潑，猶如絢麗燦爛的春光，樂曲雖然是在描寫大自然的春天，但更是借春天的情景記錄了貝多芬青春時(shí)代對生活的感受。

《春天奏鳴曲》寫于1800年左右，是貝多芬早期階段的創(chuàng)作，由于此曲第一樂章所蕩漾的青春氣息，被人們恰當(dāng)?shù)胤Q為“春天奏鳴曲”。盡管這首樂曲寫于貝多芬的早期，但與海頓、莫扎特的真正古典主義音樂相比還是不一樣，它充滿自信樂觀的精神信念，表達(dá)了成長起來的中產(chǎn)階級(jí)的思想感情和精神風(fēng)貌，這首奏鳴曲一共有四個(gè)樂章：第一樂章為奏鳴曲式快板樂章。

第二樂章是一個(gè)慢板樂章，比較簡單的三部曲式結(jié)構(gòu)，但有一個(gè)比較長的結(jié)束段。第三樂章為諧謔曲。

第四樂章是一個(gè)回旋奏鳴曲樂章，結(jié)構(gòu)為A-B-A-C-A-B-A，一共有三個(gè)主題。

貝多芬十大名曲有：

1.降E大調(diào)第三交響曲《英雄》

2.c小調(diào)第五交響曲《命運(yùn)》

3.F大調(diào)第六交響曲《田園》

4.A大調(diào)第七交響曲

5.d小調(diào)第九交響曲《合唱》（《歡樂頌》）

6.序曲《愛格蒙特》

7.《萊奧諾拉》

8.升c小調(diào)第十四鋼琴奏鳴曲《月光》

9.F大調(diào)第五小提琴奏鳴曲《春天》

日本最高貴的藝術(shù)是什么？

謝邀。

日本是個(gè)非常奇特的國家。許多西方歷史學(xué)者都認(rèn)為，日本進(jìn)入現(xiàn)代世界的決心從一開始就包含了威脅的成分-既有對外國人的恐懼和憎惡，也有羨慕和贊賞。日本最大的特色就是一直擅長模仿性的吸收，這種吸引主要是功利主義的層面上。所以從文化角度看，這種吸收是膚淺的。而正是這種「膚淺」吸收把日本最早在亞洲實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。日本的禮儀、音樂、繪畫、經(jīng)典、箴言都是中國人的，但中華文明的社會(huì)結(jié)構(gòu)和倫理架構(gòu)卻在很大的程度上被舍棄了。到了近代日本就從西方拿到技術(shù)、醫(yī)藥、行政和商業(yè)規(guī)程，日本吸收西方的東西是實(shí)用性的，西方人的古典時(shí)代或文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義的理想所發(fā)揮的影響是沒有的，所以西方對日本基本社會(huì)層面與文化基質(zhì)沒有絲毫觸動(dòng)。因此，這樣一個(gè)奇特又缺乏原創(chuàng)性的國家耍找出「最高貴的藝術(shù)」，小民以為，只有國人宋代繪畫藝術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展出來的「浮世繪」了。

在東京有個(gè)名叫誓教寺，位於臺(tái)東區(qū)一丁目的谷，有個(gè)墓地。墓碑上寫著「畫狂老人之墓」，旁邊還立著兩塊木板，一塊刻著英文，一塊刻著日文：「葛飾北齋1760年出生於江戶，卒於1849年，高壽九十。他一位著名的浮世繪畫師?」墓地、墓碑雖樸素，低調(diào)，但他就是享譽(yù)整個(gè)西方繪畫世界的木版繪畫大師-北齋。

「浮世」意為「浮沉聚散不定的人世」，「浮世繪」即是關(guān)於人們?nèi)粘Ｉ畹睦L作。繪作的目的在於娛樂大眾，而之所以選用木板畫作為媒介，是因?yàn)檫m合在民間流通。正是因?yàn)楸饼S的繪畫作品，日本的藝術(shù)和文學(xué)才開始為全世界所認(rèn)知-1856年巴黎版畫家費(fèi)利克斯.布拉克蒙偶然發(fā)現(xiàn)，1862年又被蘇瓦夫婦通過在里沃利路上開的La Porta Chinoise（中國之門）這家板畫店介紹給了印象派畫家們，比如馬奈、高更、德加、凡.高等，是浮世繪藝術(shù)影響了印象派畫家的畫作，這是被世人公認(rèn)的。與此同時(shí)，日本的小說、詩詞和戲劇也慢慢傳入歐洲～

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育箴言的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育箴言的2點(diǎn)解答對大家有用。