大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育特殊教育之父的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育特殊教育之父的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育之父？
2. 嚴(yán)文井被稱為中國(guó)的童話之父嗎？
3. 誰(shuí)是俄國(guó)音樂(lè)之父？

特殊教育之父？

陳云英，女，1953年2月生，漢族，臺(tái)灣省臺(tái)北人。1983年赴美國(guó)讀書，相繼拿到特殊教育學(xué)碩士和博士學(xué)位，1987年回大陸定居。陳云英的名字同中國(guó)當(dāng)代特殊教育的許多個(gè)“第一”緊緊連在一起：創(chuàng)建中國(guó)第一個(gè)特殊教育研究室，編寫中國(guó)第一套特殊教育叢書，創(chuàng)辦中國(guó)第一本特殊教育雜志，創(chuàng)辦第一個(gè)特殊教育網(wǎng)站，被稱為“中國(guó)當(dāng)代特殊教育第一人”。

嚴(yán)文井被稱為中國(guó)的童話之父嗎？

嚴(yán)文井是被稱為中國(guó)的童話之父的。

嚴(yán)文井，原名嚴(yán)文錦，男，出生于1915年，湖北武昌人，***黨員，現(xiàn)代作家、散文家、著名兒童文學(xué)家。

代表作《南南和胡子伯伯》《丁丁的一次奇怪旅行》《四季的風(fēng)》等。

嚴(yán)文井因病于2005年7月20日凌晨4時(shí)30分在北京逝世，享年90歲。

中國(guó)童話之父是鄭淵潔，他的主要代表作有：《皮皮魯傳》、《魯西西傳》、《舒克貝塔傳》、《大灰狼羅克傳》。

1***7年起，鄭淵潔開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，1981年創(chuàng)作了皮皮魯和魯西西，1982年創(chuàng)作了舒克和貝塔，1986年創(chuàng)作了大灰狼羅克；2008年，鄭淵潔成為中國(guó)作家獲國(guó)際版權(quán)創(chuàng)意金獎(jiǎng)第一人。

誰(shuí)是俄國(guó)音樂(lè)之父？

格林卡

米哈伊爾·伊萬(wàn)諾維奇·格林卡（Mikhail Ivanovitch Glinka，1804－1857），著名的俄羅斯作曲家，從小學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴，喜愛(ài)、熟悉當(dāng)?shù)孛窀瑁?830年到意大利求學(xué)，回國(guó)后于1837年任宮廷唱詩(shī)班樂(lè)長(zhǎng)，1839年辭職，后游歷歐洲。1857年病逝于柏林。格林卡是俄羅斯民族音樂(lè)真正的奠基人，被尊稱為“俄羅斯音樂(lè)之父”，他為俄羅斯民族音樂(lè)的發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了廣闊的前景，對(duì)俄羅斯民族音樂(lè)的發(fā)展起到了舉足輕重的作用。他之后，俄羅斯相繼出現(xiàn)了一大批思想成熟，技法高超的民族音樂(lè)***。

　　 他的兩部歌劇《伊凡·蘇薩寧》和《魯斯蘭與柳德米拉》不僅是俄羅斯歌劇寶庫(kù)中的珍品，而且也是世界歌劇史上的杰作。他的代表作還有管弦樂(lè)序曲《馬德里之夜》等。此外，他還作有管弦樂(lè)曲、室內(nèi)樂(lè)曲、鋼琴曲和歌曲等?！白屛颐繒r(shí)每刻都和人民在一起，我要和人民同甘苦，共歡樂(lè)?！薄窳挚ㄟ@句名言不僅說(shuō)明了他與俄羅斯民眾的親密關(guān)系，而且也可以用來(lái)概括他的音樂(lè)創(chuàng)作。

俄國(guó)音樂(lè)之父是格林卡。格林卡于1804年出生，是俄羅斯作曲家，民族樂(lè)派。他是第一個(gè)將俄羅斯民族音樂(lè)文化與西方音樂(lè)文化交融而使之達(dá)到先進(jìn)水平的作曲家。

他的音樂(lè)以愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)容和質(zhì)樸的民族形式相結(jié)合而著稱，在歌劇、管弦樂(lè)、歌曲等重要領(lǐng)域為俄羅斯的音樂(lè)創(chuàng)作開(kāi)辟了新路，因此他被稱為俄國(guó)音樂(lè)之父。他的代表作品有歌劇魯斯蘭與柳德米拉，伊凡·蘇薩寧，管弦樂(lè)馬德里之夜，卡瑪林斯卡婭等。

俄羅斯音樂(lè)之父是格林卡。

你可以從他的音樂(lè)中聽(tīng)到愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)容和質(zhì)樸的民族形式，正是因?yàn)樗羁汤斫馊嗣裥?，尊奉人民性，?a href="http://www.kinls.com/tags-z-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQdbb27e218c676554 relatedlink">自己的創(chuàng)作原則，像普希金所反映的那樣，體現(xiàn)了人民的性格，世界觀，思想方式以及特殊情感，和人民同甘共苦共歡樂(lè)而改編的音樂(lè)形式，使他成為俄羅斯樂(lè)壇的不朽音樂(lè)***。那種與人民共存的思想集中體現(xiàn)在兩部歌劇的主人公蘇薩寧和魯斯蘭的英雄形象上。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育特殊教育之父的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育特殊教育之父的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。