大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于多彩藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹多彩藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園中班社會多彩的民間藝術(shù)教案怎么寫？
2. 當“藝術(shù)”遇上鄉(xiāng)村，是否能讓鄉(xiāng)村更多彩？

幼兒園中班社會多彩的民間藝術(shù)教案怎么寫？

以下僅為個人觀點

第一，我認為這是個主題活動

第二，老師要自己以“民間藝術(shù)”為核心，構(gòu)建主題網(wǎng)絡

第三，從主題網(wǎng)絡中選擇內(nèi)容，合理規(guī)劃教學時間，并預留出“量”可以隨時增減內(nèi)容。

第四，設計主題活動時，切記一把抓，因為主題之下的小子題可供選擇范圍很廣泛。例如題主的主題民間藝術(shù)：

1、如果用民間藝術(shù)做主題核心，那么各種藝術(shù)形式可以成為小子題，而每一種藝術(shù)形式又可以細分出多個小子題，如：進行藝術(shù)活動時的材料、形式、妝容、起源等。

2、如果用某種藝術(shù)形式做主題，就涉及到上面說的那些內(nèi)容。

當然，這只是我想到的小子題，你也可以根據(jù)你的想法和收集的材料來規(guī)劃主題網(wǎng)絡。

只有在確定了以上信息的基礎上才能規(guī)劃教案如何編寫，活動如何進行。但進行主題教學活動時，內(nèi)容一定要豐富，活動場景一定要多樣。

例如：可以有聽教師講解的環(huán)節(jié)，看視頻資料的環(huán)節(jié)，有條件的幼兒園還可以組織孩子實地參觀，孩子們自由討論的環(huán)節(jié)，讓孩子自己動手畫畫、做手工的環(huán)節(jié)......

當“藝術(shù)”遇上鄉(xiāng)村，是否能讓鄉(xiāng)村更多彩？

那是當然。我來就我們大隊里的事情舉個例子吧。

我們這里地處蘇南，江蘇鎮(zhèn)江丹陽的農(nóng)村，大隊里兩年前一群農(nóng)村中老年戲曲愛好者自組團隊成立了東新藝術(shù)團，所有的演出服裝舞臺道具都是大家自掏腰包。大家因為共同的興趣愛好而走到一起的，戲友們之間不存在任何利益關(guān)系，大家在一起非常開心。

兩年前藝術(shù)團剛成立的時候只有幾個人，他們幾位老師年輕的時候都是我們鎮(zhèn)里文化站的骨干，吹拉彈唱樣樣在行。隨著時代的變遷，文化站撤銷了，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也合并了，青年也變成了老年。但那顆文藝之心卻仍然怦然有力的跳動著，而且年齡越大，大家越來越懷念過去的美好時光。于是在這幾位老師的帶動之下，周圍愛好戲曲的村民都慢慢聚攏來了，其中也不乏一些年輕人?，F(xiàn)在我們這個團隊一共有三十幾號人，已經(jīng)排練了錫劇《珍珠塔》全場，雖然演得不是太好，網(wǎng)友們對我們這個草頭班子還是很寬容，我這次把我們的演出***發(fā)在了頭條上面，網(wǎng)友們的反響很熱烈，點贊的很多，指出錯誤的也有，批評的幾乎沒有。

就說一下這次十月份的演出吧，十月一日晚上開始在東河大隊演了《珍珠塔》全場，前來看戲的村民很多，村民們都說，上次看搭臺唱戲是幾十年前的事情了，想不到我們本鄉(xiāng)本土的人居然也能把《珍珠塔》演得這么好，雖然現(xiàn)在家家都有電視電腦，但是那里面專業(yè)劇團演得還就是沒有現(xiàn)場看得帶勁，還問我們下次哪里演出？我們十月六日在白馬大隊演出的時候，東河大隊那些中老年村民居然不怕晚上路遠，騎著個三輪車又趕到白馬大隊再次觀看《珍珠塔》，真的讓我們很感動，我們非常感謝這些樸實的村民，你們用實際行動表達了對我們這個草根團隊的支持！我們后面會繼續(xù)努力，錫劇《尋兒記》全場現(xiàn)在在排練之中，不久也會跟觀眾見面。

也要感謝今日頭條這個平臺為我們作了推廣！現(xiàn)在我們出去，老是聽到陌生人說，里莊東新唱戲手機里都能看到的，演得還不錯么，這些話聽得我們心里都美滋滋的。在這里我是真真切切的感受到了鄉(xiāng)村也需要舞臺，鄉(xiāng)村也需要藝術(shù)！藝術(shù)會讓我們農(nóng)村人的生活更加的多姿多彩！

到此，以上就是小編對于多彩藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于多彩藝術(shù)教育的2點解答對大家有用。