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《幼兒教育學(xué)》模擬試題及答案
1、幼兒在游戲中想象、探索、表現(xiàn)、創(chuàng)造的時候,也是幼兒自主性得到極大提高和體現(xiàn)的時候,是游戲功能正在實現(xiàn)的時候,所以教師應(yīng)予以尊重、鼓勵。 12。幼兒游戲是對幼兒生活的反映,其生活經(jīng)驗是幼兒游戲的基礎(chǔ)和源泉。
2、幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只能唱歌、體育課上只做游戲的做法,違背了()教育原則。 A.啟蒙性 B.發(fā)展適宜性 C.活動性 D.綜合性 1在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中,()是首要的因素,它是幼兒教育的前提。
3、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要,促進(jìn)每個幼兒全面、和諧地發(fā)展是指( )原則。
4、【解析】福祿倍爾認(rèn)為,親子教育非常重要,而且首先必須教育母親。 1( )是指家長通過不同的形式,參與幼兒園的一些教育教學(xué)活動,協(xié)助教師的工作,以豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,達(dá)到家庭與幼兒園的相互配合與協(xié)調(diào)一致。
5、教師招聘:《幼兒教育學(xué)》模擬試題及答案 單項選擇題(每題2分,共30分) 18世紀(jì)法國著名的自然主義教育家盧梭的教育代表作是( )。
6、幼兒保教知識與能力模擬題參考答案及解析 單項選擇題 A【解析】遺傳因素是兒童身心發(fā)展的最初的物質(zhì)前提,正是在遺傳因素的物質(zhì)基礎(chǔ)上,開始形成和發(fā)展兒童的心理。故選A。
幼兒保教知識與能力測試題及答案(4)
愛幼兒園、愛家庭、愛家鄉(xiāng)、愛祖國是幼兒園()領(lǐng)域的教育內(nèi)容范圍。
單項選擇題 答案:D。維果斯基 答案:A。無意注意占優(yōu)勢,有意注意逐漸發(fā)展 答案:A。用流水沖洗眼睛 答案:B。形象記憶 答案:D。全面性 答案:C。按照自己醫(yī)院大膽表達(dá) 答案:A。
幼師靠教師資格證的保教知識與能力是指幼師在保教工作中所需具備的知識和能力。包括兒童發(fā)展心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、保育與健康、幼兒園教育管理等學(xué)科知識的掌握,以及幼兒教育方法、教學(xué)設(shè)計、課堂管理等保教能力的培養(yǎng)。
下半年教師資格幼兒《保教知識與能力》試題 單選題 菲兒把一顆小石頭放進(jìn)小魚缸里,小石頭很快就沉到了缸底,菲兒說:“小石頭不想游泳了,想休息了?!睆倪@里可以看出,菲兒思維的特點是( )。
幼兒晩期,孩子情感的穩(wěn)定性會逐漸增強(qiáng),但仍受家長和教師的感染。故本題選B。 【題干】人的個性心理特征中,出現(xiàn)最早、變化最緩慢的是( )。
幼兒教育學(xué)心理學(xué)試題及答案
世界上第一所幼兒園的創(chuàng)立者是( 0C )。A.夸美紐斯 B.洛克 C.福祿培爾 D.盧梭 我國現(xiàn)代著名教育思想家陶行知認(rèn)為幼兒教育應(yīng)解放兒童的( D)。
【答案要點】幼兒自制力的表現(xiàn)方面:(1)抗拒誘惑能力,即抑制自己,不去利用機(jī)會從事能夠得到滿足但是社會禁止的行動;(2)延遲滿足,即自己愿意延緩目前的滿足享受。
山東省教師資格認(rèn)定考試(教育心理學(xué)真題)參考答案不定項選擇題 BCDE【解析】幼兒教育心理學(xué)對幼兒教育實踐具有描述、解釋、預(yù)測和控制的作用。 ACDE【解析】本題是對皮亞杰認(rèn)知發(fā)展[_a***_]理論的考查。
以下是我整理的關(guān)于幼師幼兒教育學(xué)模擬試題及答案,希望大家認(rèn)真閱讀! 不定項選擇題(每題l分,共30題,每題有一個或多個答案,多選或少選均不得分) 我國最早的學(xué)前教育實驗中心即南京鼓樓幼稚園的創(chuàng)辦人是( )。
幼師靠教師資格證的保教知識與能力是指幼師在保教工作中所需具備的知識和能力。包括兒童發(fā)展心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、保育與健康、幼兒園教育管理等學(xué)科知識的掌握,以及幼兒教育方法、教學(xué)設(shè)計、課堂管理等保教能力的培養(yǎng)。
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幼兒教育學(xué)試題及答案(七)
以下關(guān)于幼兒園美術(shù)教育不正確的論述是( )。
在其他教育基本要素都具備的情況下,在教育過程中起決定作用的是(c )。 A.教育者的主導(dǎo)性 B.受教育者的主動性 C.教育的目的 D.教育的方法 被世人譽(yù)為“幼兒教育之父”的是( d )。
D.廣州 幼兒教師從教師系列中分化出來,源自何時( C)。A.福祿培爾創(chuàng)設(shè)幼兒園后 B.現(xiàn)代家庭教育的興起 C.英***兒教育興起 D.中國蒙養(yǎng)院建立之時 我國幼兒教師資格制度從何時開始實行( C)。
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