大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育與素養(yǎng)教育的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育與素養(yǎng)教育的解答,讓我們一起看看吧。
作為未來(lái)幼兒老師談?wù)?a href="http://www.kinls.com/tags-x-q-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ428012888a861695 relatedlink">學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生必須具備哪些核心素養(yǎng)?
愛(ài)心,慈愛(ài)之心是幼兒園老師必須的氣質(zhì),不單單是素質(zhì)。那種與生俱來(lái)的普世情懷是做一切與慈善有關(guān)工作所必須的。
第二是專業(yè)知識(shí),兒童心理學(xué),社會(huì)學(xué),教育心理學(xué)。這些是做好幼教工作必須的。還有就是職業(yè)道德,作為幼兒師范老師應(yīng)該遵守的職業(yè)道德規(guī)范。
避免有時(shí)感情用事,鑄成大錯(cuò)?,F(xiàn)在,好多幼教從業(yè)人員素質(zhì)低,表現(xiàn)差,所以,一定避免!
小孩子最重要的是培養(yǎng)什么素養(yǎng)?
注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力和手腦并用實(shí)踐能力的培養(yǎng)?;舅刭|(zhì)是孩子發(fā)展成才的重要基礎(chǔ)?!? 現(xiàn)代社會(huì)沒(méi)有口才人,將會(huì)不適應(yīng)飛速發(fā)展的時(shí)代,因?yàn)檫@是個(gè)高度信息化、知識(shí)化的社會(huì),信息化傳遞的一種重要形式是口語(yǔ)表達(dá)。多看交際與口才類的,可以多交口才好的朋友,最重要的是自己要多用心
您的問(wèn)題,我個(gè)人理解為:作為父母應(yīng)該持有怎樣的成才觀?
孩子要成才,不單單是道德品行,還包括人的自立、責(zé)任、創(chuàng)新意識(shí)及健康的人格與獨(dú)立的思想等。
學(xué)做人是“成才”的前提。
禮敬長(zhǎng)輩,言而有信,過(guò)而能改,感恩父母,委屈常在,責(zé)無(wú)旁貸。
這些最基本的做人素養(yǎng),在孩子小時(shí)候發(fā)揮著影響一生的作用。
想讓孩子成才,首先讓孩子有一個(gè)正確的“三觀”。
讀好書學(xué)習(xí)好固然是孩子成才的捷徑。但是,如果一個(gè)連自己的生活都不能自理,不懂得感恩,不知何為善良的孩子。他的學(xué)習(xí)成績(jī)再好,將來(lái)也不會(huì)成才。
因?yàn)?,在成才之前首先?yīng)該學(xué)會(huì)做人。
謝謝邀請(qǐng)!小孩子的核心素養(yǎng)包括智力因素和非智力因素兩類。
智力因素最重要的是思維品質(zhì),學(xué)會(huì)用腦思考,不斷提升學(xué)習(xí)力。觀察能力、閱讀能力影響一生也很重要。
小孩子最重要的是培養(yǎng)什么素養(yǎng)?
這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得很有價(jià)值,問(wèn)出了很多家長(zhǎng)的心聲。作為一名工作了將近三十年的小學(xué)老師,我想需要培養(yǎng)孩子以下幾方面的素養(yǎng):
一、非智力因素方面
1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣
好的習(xí)慣可以受益終生,小孩子身心發(fā)展還不成熟,將來(lái)的發(fā)展都未定型,所以家長(zhǎng)要重視為孩子塑型,培養(yǎng)孩子整理物品、養(yǎng)成有序擺放的習(xí)慣,不僅可以創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境,也可以培養(yǎng)孩子的整理意識(shí),規(guī)則意識(shí)。再如學(xué)習(xí)習(xí)慣:如:聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等,可以讓孩子提升學(xué)習(xí)效率,達(dá)到事半功倍的效果。
孩子學(xué)會(huì)基本的文明禮儀,如:待客之道、用餐禮儀、文明用語(yǔ)、***聚會(huì)禮儀、與長(zhǎng)輩、同伴交往的一些基本禮儀等,可以讓孩子成為有素質(zhì)高情商***喜歡的人,這對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展是大有裨益的。
2.良好的道德品質(zhì)
這是毋庸置疑的,作為家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來(lái)成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人,首先必須具有良好的道德品質(zhì),先成人再成才,否則即使有聰明的腦子也可能成長(zhǎng)為禍害社會(huì)禍害家庭的人。
二、智力因素方面
孩子的這幾個(gè)素養(yǎng)如果能夠養(yǎng)成將終身受益。
一、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。課堂40分鐘的學(xué)習(xí),對(duì)一般學(xué)生而言,不足于將知識(shí)完全消化,預(yù)習(xí)可以讓孩子更快地掌握要點(diǎn)。復(fù)習(xí)可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點(diǎn),不留遺憾。
二、認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。課堂上積極發(fā)言,在別的同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)能嘗試去找別人的精彩之處或需要補(bǔ)充的地方,
三、自主檢查的習(xí)慣。作業(yè)是檢測(cè)學(xué)習(xí)效率的重要手段。隨著年級(jí)的不斷加深,家長(zhǎng)檢查作業(yè)也會(huì)越來(lái)越力不從心,所以,孩子養(yǎng)成自主檢查作業(yè)的習(xí)慣非常重要。
四、閱讀的習(xí)慣
大量的閱讀不僅對(duì)孩子語(yǔ)文有很大的益處,有助于孩子寫作能力的提升,對(duì)孩子的思維能力也有益處,思維能力的提升同樣有助于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育與素養(yǎng)教育的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育與素養(yǎng)教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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