大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于攜手國防教育的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹攜手國防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 雙擁手抄報名言？
2. 雙擁志愿者服務(wù)隊成立的意義？
3. 《美日安保條約》，是套在日本脖子上的枷鎖嗎？

雙擁手抄報名言？

常懷報國之志為民為中華，常思武備兵事強軍強國家，大力普及國防知識，增強全民國防素質(zhì)。

黨管武裝建設(shè)國防，軍民攜手共筑長城。黨政軍民齊努力，共創(chuàng)雙擁模范城。

黨政軍民思國防，陸海空天筑長城。黨政軍民同呼吸、共命運、心連心。

黨政軍同筑鋼鐵長城，軍警民共建和諧紹興。東風(fēng)吹暖英雄門第，喜報映紅光榮人家。

富國強兵，國之要務(wù)，改革開放不忘國防，生活富裕更重擁軍。

1、軍民魚水情深，共建美好家園。

　　2、開展國防教育，增強憂患意識。

　　3、牢記歷史恥辱，鑄就現(xiàn)代國防。

　　4、牢記歷史教訓(xùn)，不忘警鐘長鳴。

　　5、落后就要挨打，忘戰(zhàn)必有危機。

雙擁志愿者服務(wù)隊成立的意義？

早在紅軍初創(chuàng)時期，蘇區(qū)人民就和人民軍隊建立了唇齒相依、水***融的軍民關(guān)系。

雙擁工作正式發(fā)展成為雙擁運動，是在抗日戰(zhàn)爭時期。1943年1月在延安開展了“擁軍優(yōu)屬、擁政愛民”運動，密切了邊區(qū)軍民的魚水情誼，取得了很好的效果。黨中央、***充分肯定和倡導(dǎo)了這一活動，從此，雙擁活動在全國普遍開展起來。

***時期，為推翻三座大山的壓迫，廣大軍民攜手并肩、浴血奮戰(zhàn)，奪取了全國的解放。

新中國誕生后，無論是抗美援朝、保家衛(wèi)國，還是恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟；無論是鞏固國防、抗災(zāi)救災(zāi)，還是推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，雙擁工作都發(fā)揮了重大作用。

擁軍優(yōu)屬、擁政愛民，是我們黨、***、軍隊、全國各族人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國革命和建設(shè)事業(yè)取得勝利的重要保證。

在新的形勢下做好雙擁工作，是鞏固社會主義制度，維護(hù)國家長治久安，推動改革開放順利進(jìn)行，全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建和諧社會的可靠保證，也是促進(jìn)軍隊現(xiàn)代化建設(shè)，鞏固國防的需要。

《美日安保條約》，是套在日本脖子上的枷鎖嗎？

美日安全保障條約，是1951年9月8日日本與美國在舊金山美國陸軍第六軍司令部簽訂的軍事同盟條約，此條約不僅構(gòu)成規(guī)定日本從屬美國的法律依據(jù)，而且使美國可以在日本幾乎無限制地設(shè)立、擴大和使用軍事基地。

從海軍來看，是最為明顯的。日本海軍以反潛放空為主，目的就是為了遏制中國的潛艇出入第一島鏈。但隨著中俄的崛起，美國對日本越加放松，導(dǎo)致日本都有些飄了，想成為***國家。但是美國肯定絕對不允許的，一紙條約肯定是無法遏制日本的。靠的是美國強大的武力和駐軍。

凡事都有兩面性，《美日安保條約》既是日本經(jīng)濟可以快速發(fā)展的保障同時也確實是套在日本脖子上的枷鎖

《美日安保條約》比較重要的幾條是：

第五條 共同防衛(wèi)

各締約國宣誓在日本國施政的領(lǐng)域下，如果任何一方受到武力攻擊，依照本國憲法的規(guī)定和手續(xù)，***取行動對付共同的危險

第六條 基地的許可

為了對日本國的安全及維持遠(yuǎn)東的國際和平與安全做出貢獻(xiàn)，允許美國的海，陸，空三軍使用日本國內(nèi)的設(shè)施及區(qū)域

第十條 條約的終了

本條約是為了維護(hù)在日本的國際和平與安全所制定的具有聯(lián)合國措施效力的充分的規(guī)定。到日美兩國承認(rèn)的期限為止擁有效力

簡單來說就是美國代替日本承擔(dān)日本安全防衛(wèi)的任務(wù)，美軍可以在日本駐軍，軍費大部分開支還由日本承擔(dān)（目前是日本承擔(dān)70%），最后一條就厲害了等于說美國不同意終止日本就永遠(yuǎn)無法單方面終止該條約

1. 《美日安保條約》對日本有利之處：

到此，以上就是小編對于攜手國防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于攜手國防教育的3點解答對大家有用。