大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育觀念十大錯(cuò)誤心得的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育觀念十大錯(cuò)誤心得的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何讓幼兒認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正？
2. 教育分歧很可怕，不解決對(duì)孩子影響大，父母該怎么做？

如何讓幼兒認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正？

首先幼兒喜歡模仿，大人要注意自己言行，言傳身教。

其次幼兒并不能像成人那樣講道理說(shuō)服教育，你要讓他理解他的行為不對(duì)，那么你可以嘗試用做游戲的方式，比如人物角色扮演，他當(dāng)媽媽，你當(dāng)孩子，讓他來(lái)做一次家長(zhǎng)?；蛘咂渌螒?，各式各樣游戲都可以在里面找到教育點(diǎn)來(lái)寓教于樂(lè)，比如他愛搶玩具，占強(qiáng)，那你可以跟他一起玩，然后你把所有玩具都?xì)w為己有他無(wú)法玩耍就會(huì)找你要，或者哭鬧，正好就可以借機(jī)引導(dǎo)，你可以說(shuō)是不是媽媽把玩具都拿去自己玩了你沒(méi)有了，你也想玩對(duì)嗎，媽媽拿走這些玩具的行為是不是不好，那我們一起玩吧，然后邊玩邊說(shuō)有些東西大家可以一起玩更有趣，可以一起分享，比如上次誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)玩具你搶著玩或者別人想玩你不分享是不是也是一樣的道理，這樣他就會(huì)理解了。

除了做游戲的方式幼兒更喜歡聽故事，那么你可以給他講一些有良好習(xí)慣和什么該做什么不該做，以及什么是危險(xiǎn)什么是安全的故事，有很多這類的書，比如《小腳鴨系列叢書》，又比如《不要欺負(fù)我》從一個(gè)角度可以教孩子自我保護(hù)，從另一個(gè)角度也可以教孩子不要去傷害別人這樣也是不好的，還有《大衛(wèi)不可以系列》，總之這類書很多，當(dāng)然你也可以自己編故事。

以上說(shuō)了做游戲和講故事，那么還有一種是動(dòng)畫片，現(xiàn)在動(dòng)畫片種類繁多，我的孩子也處于低幼兒狀態(tài)，一般他愛看小豬佩奇，我也愿意給他看，因?yàn)槔锩嬉灿泻芏?a href="http://www.kinls.com/tags-s-h.html" target="_blank" class="QIHEIHQa340d0e967cfe032 relatedlink">生活中的嘗試和安全知識(shí)待人處事，除此之外還有萌雞小隊(duì)等等等。

以上是我作為幼師以及生活中帶自己孩子的經(jīng)驗(yàn)，最主要的我覺(jué)得還是要大人做好榜樣，因?yàn)樗械暮⒆訌男〉陌l(fā)生到發(fā)展最初啟蒙老師都是父母。

我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，成人也是如此。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤后，如果才能讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正呢？我來(lái)為大家分享一下我的看法。

很多成人都認(rèn)為犯錯(cuò)誤是一件很羞恥的事情，因此在他們犯錯(cuò)后，會(huì)極力隱藏自己的錯(cuò)誤，更不愿承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。美國(guó)教育家斯特娜夫人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、探索新的談話起點(diǎn)的父母，遠(yuǎn)比固執(zhí)、專橫的父母要可愛得多?！?/span>父母要先做好孩子的榜樣。

在幼兒園里，有的孩子不能與小朋友們友好相處，經(jīng)常會(huì)與別人發(fā)生矛盾，甚至?xí)?dòng)手***。有一次，有一個(gè)孩子又打了別的小朋友了。老師把事情調(diào)查清楚了以后教育了這位孩子，并與孩子的母親取得了聯(lián)系，把這件事告訴了孩子的媽媽，并希望她能與老師共同配合，進(jìn)行家園共育。

到了下午媽媽來(lái)接孩子了，老師與這位孩子的媽媽聊了幾句后，這位媽媽馬上把孩子拉到一邊，一巴掌打過(guò)去，大聲斥責(zé)孩子：“我叫了你不要***的，你怎么又***了？”孩子被打后，用手捂著臉嚇得一句話都不敢說(shuō)。我們可以想象孩子當(dāng)時(shí)的感受是怎樣的！我們平常教育孩子不要***，可是父母自己卻動(dòng)手打孩子。這叫孩子怎能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤呢？孩子認(rèn)為***沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)楦改缸约阂?**!

如果事情發(fā)生后媽媽能這樣對(duì)孩子說(shuō)：

“寶貝，媽媽剛剛打了你，是媽媽不對(duì)，媽媽向你道歉。以后不***了！”我們?cè)倏纯春⒆拥母惺苁窃鯓拥哪兀?span style="font-weight: bold;">通常孩子是會(huì)很容易去原諒媽媽的，并會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

謝謝您的邀請(qǐng)！
孩子犯了錯(cuò)，如果他并沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我們就上懲罰，可能會(huì)產(chǎn)生逆反心理，所以，在他們犯錯(cuò)后，我們不能把他們當(dāng)成麻煩的制造者，而應(yīng)該把他們當(dāng)成問(wèn)題的解決者，這樣才能讓他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并改正。

1、學(xué)會(huì)傾聽并回應(yīng)孩子的感受和需要。

孩子犯錯(cuò)后，我們不要先入為主地批評(píng)他子，先給他一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，這樣我們才能理解他不當(dāng)行為的真正原因。

當(dāng)他在說(shuō)的時(shí)候，我們不要主觀地給予評(píng)價(jià)，而是要先鼓勵(lì)他把所有的感受都表達(dá)出來(lái)。

因?yàn)橛變哼€沒(méi)有完整的自我意識(shí)和判斷對(duì)錯(cuò)的能力，所以在這個(gè)階段讓幼兒自我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤有點(diǎn)難！

那我們?cè)撛趺崔k呢？

這就需要我們做家長(zhǎng)的上場(chǎng)了！在孩子成長(zhǎng)階段，他們的自制力，和判斷是非對(duì)錯(cuò)的那個(gè)能力，所以我們做家長(zhǎng)的任務(wù)和責(zé)任就是幫孩子判斷是非對(duì)錯(cuò)，并做出正確的引領(lǐng)和引導(dǎo)！

家長(zhǎng)是孩子第一任也是最重要的人生導(dǎo)師，在日常生活和交流過(guò)程中，家長(zhǎng)的一些行為和做法也會(huì)潛移默化地傳導(dǎo)給孩子。

如果孩子做錯(cuò)了事情，首先避免打罵的行為，這樣只會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸和害怕心理，我們要先冷靜下來(lái)，慢慢教導(dǎo)，為什么這種行為是錯(cuò)的，會(huì)造成什么樣的后果，心平氣和的說(shuō)服教育是根本！

我們做家長(zhǎng)的也不要說(shuō)，教育一次就讓孩子從根本上，更改過(guò)來(lái)，這是不可能的，成長(zhǎng)過(guò)程是漫長(zhǎng)的，家長(zhǎng)們要耐心教導(dǎo)，避免急躁，別讓孩子抵觸了你，以后都不跟你交流！

希望所以小朋友都能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

我是頭條育兒領(lǐng)域“孩兒初長(zhǎng)成”，歡迎關(guān)注我！

謝邀。

著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，孩子要到6-7歲以后才能發(fā)展較好的同理心，在此之前，孩子的自我意識(shí)是很強(qiáng)烈的，他們?nèi)狈Πl(fā)展同理心的認(rèn)知能力，因?yàn)樗麄兌际翘幱谧晕抑行碾A段。

所謂同理心，即設(shè)身處地地對(duì)他人的情緒和情感有認(rèn)知性的把握與理解。

面對(duì)孩子犯錯(cuò)誤，很多家長(zhǎng)的第一反應(yīng)可能是生氣，也可能是苦惱；可能會(huì)對(duì)孩子破口大罵，也可能對(duì)孩子束手無(wú)策......其實(shí)，孩子犯錯(cuò)誤是在所難免的，人無(wú)完人，就算是為人父母的家長(zhǎng)也會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。

當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，你的第一反應(yīng)是什么呢？

其實(shí)，作為家長(zhǎng)，我們可以先反觀一下自己：當(dāng)自己犯錯(cuò)誤時(shí)，你愿意接受懲罰嗎？怎樣才能讓你自己意識(shí)到錯(cuò)誤并改正呢？

教育分歧很可怕，不解決對(duì)孩子影響大，父母該怎么做？

作為家長(zhǎng)對(duì)關(guān)于孩子教育的問(wèn)題:

首先，家長(zhǎng)的三觀得正；其次，對(duì)孩子影響最大的是言傳身教；再其次，有一方教育孩子的時(shí)候另一方就閉嘴，意見不統(tǒng)一家長(zhǎng)私下溝通。和孩子做朋友，他才愿意和你聊他的事情，對(duì)于他遇到的問(wèn)題給于解決問(wèn)題的指導(dǎo)，具體咋樣做還得孩子決定，這樣既解決了孩子的問(wèn)題又鍛煉了他獨(dú)立思考的能力。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育觀念十大錯(cuò)誤心得的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育觀念十大錯(cuò)誤心得的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。