大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育權(quán)利的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育權(quán)利的解答，讓我們一起看看吧。

1. 文化教育權(quán)利的主要內(nèi)容？
2. 兒童五大基本權(quán)利？
3. 權(quán)力有哪些類型？

文化教育權(quán)利的主要內(nèi)容？

我國現(xiàn)行《憲法》第四十六條規(guī)定：“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。”

所以說受教育權(quán)也是一項(xiàng)比較特殊的權(quán)利，既是權(quán)利又是義務(wù)，公民達(dá)到一定的年齡有可以在國家和社會(huì)提供的各種教學(xué)機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)的權(quán)利，也有在一定條件下依法接受各種形式教育的義務(wù)。教育的形式有很多種類包括：學(xué)校教育、社會(huì)教育、成人教育、自學(xué)等。

兒童五大基本權(quán)利？

兒童的基本權(quán)利有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)。具體解釋如下：

1、生存權(quán)，每個(gè)兒童都有其固有的生命權(quán)和健康權(quán)，如學(xué)習(xí)超時(shí)，孩子睡眠不足，就是侵犯生存權(quán)；

2、發(fā)展權(quán)，充分發(fā)展其全部體能和智能的權(quán)利，；

3、參與權(quán)，一切跟兒童有關(guān)的事情，都有參與的權(quán)利，大人要尊重孩子提出的合理部分；

4、受保護(hù)權(quán)，兒童是未成年人，要保護(hù)兒童，遠(yuǎn)離傷害。

1. 生存權(quán)——每個(gè)兒童都有其固有的生命權(quán)和健康權(quán)

包括有權(quán)接受可達(dá)到的最高標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)療保健服務(wù)。

2. 受保護(hù)權(quán)——不受危害自身發(fā)展影響的、被保護(hù)的權(quán)利

包括保護(hù)兒童免受歧視、剝削、酷刑、虐待或疏忽照料，以及對失去家庭的兒童和難民兒童的基本保證。

3. 發(fā)展權(quán)——充分發(fā)展其全部體能和智能的權(quán)利

兒童有權(quán)接受正規(guī)和非正規(guī)的教育，以及兒童有權(quán)享有促進(jìn)其身體、心理、精神、道德和社會(huì)發(fā)展的生活條件。

4. 參與權(quán)——參與家庭、文化和社會(huì)生活的權(quán)利

5.表達(dá)權(quán)——兒童有參與社會(huì)生活的權(quán)利，有權(quán)對影響他們的一切事項(xiàng)發(fā)表自己的意見。

權(quán)力有哪些類型？

（1）基本權(quán)利和普通權(quán)利。基本權(quán)利是指憲法以及憲法性法律規(guī)定的權(quán)利，如選舉權(quán)和被選舉權(quán)、宗教信仰自由、人身自由、受教育權(quán)等；普通權(quán)利是指憲法以及憲法性法律以外的其他法律所規(guī)定的權(quán)利，如民法規(guī)定的物權(quán)、債權(quán)，婚姻法規(guī)定的婚姻自由權(quán)等。

（2）政治權(quán)利、人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利、文化權(quán)利。政治權(quán)利包括選舉權(quán)與被選舉權(quán)等。人身權(quán)利包括人身自由權(quán)、生命權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)等。財(cái)產(chǎn)權(quán)利包括財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、繼承權(quán)等。社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利包括勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)等。文化權(quán)利包括從事教育、科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的權(quán)利。

權(quán)力類型：公權(quán)力與私權(quán)力。

如果在一個(gè)集體中，領(lǐng)導(dǎo)主體本身也投入了一部分價(jià)值***，這就是意味著領(lǐng)導(dǎo)主體所支配的全部價(jià)值***中有一部分屬于自己的，另一部分屬于集體其他成員的，這樣權(quán)力可以細(xì)分為公權(quán)力與私權(quán)力。

1、公權(quán)力：就是集體賦予領(lǐng)導(dǎo)主體（領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體）支配屬于集體或其他成員價(jià)值***份額的一種資格。

2、私權(quán)力：就是集體賦予其成員支配屬于自身價(jià)值***份額的一種資格。

權(quán)力可分為5種類型。

⑴懲罰權(quán)。它來自下級的恐懼感，可以使下級基于恐懼而順從。

⑵獎(jiǎng)賞權(quán)。來自下級追求滿足的欲望，是***取獎(jiǎng)勵(lì)的辦法來引導(dǎo)人們作出所需要的行為。

⑶合法權(quán)。來自下級傳統(tǒng)的觀念。指下級基于習(xí)慣、社會(huì)意識和某種責(zé)任所引起的服從，但這種服從不能導(dǎo)致較高的工作水平和個(gè)人滿意的感覺。

⑷模范權(quán)。來自下級對上級的信任。

⑸專長權(quán)。來自于下級的尊重。

有六種類型：

1） 合法權(quán)力

合法權(quán)力是指個(gè)人因?yàn)樵?a href="http://www.kinls.com/tags-z-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQ05e3ffb2f4e40aeb relatedlink">組織中的職位和職務(wù)而擁有的權(quán)力。合法權(quán)力是代表該職位而擁有的正式職位權(quán)力。它通常伴隨著諸如制服、辦公室等各種權(quán)力特征。這是最明顯也是最重要的一種權(quán)力。

2）參照性權(quán)力

參照性權(quán)力是指個(gè)人具有的吸引他人并建立起他人對自己的忠誠度的權(quán)力或能力。這種權(quán)力是基于權(quán)力擁有者超凡的個(gè)人魅力和人際關(guān)系技能的。這種權(quán)力的追隨者非常認(rèn)同這些個(gè)人品質(zhì)，并且從自己是個(gè)公認(rèn)的追隨者中得到滿足。民族主義或愛國主義也被認(rèn)為是一種無形的參照性權(quán)力。例如，戰(zhàn)士為了保衛(wèi)國家的榮譽(yù)而戰(zhàn)斗在戰(zhàn)爭中。這是第二顯明的權(quán)力（相對于合法權(quán)力而言），但是是最有效的。

3）專家權(quán)力

專家權(quán)力是一種個(gè)***力，它來自于這個(gè)人具有某些技能或技術(shù)專長，并且這些技能或技術(shù)專長正是組織所需要的。與其他的權(quán)力類別不同，這種權(quán)力通常非常特殊并且僅限于專家受過培訓(xùn)并具備資格的專門領(lǐng)域。

這種權(quán)力類型后來進(jìn)一步細(xì)分了信息權(quán)力。

4）信息權(quán)力

專家權(quán)力和信息權(quán)力之間的差異非常微小， 擁有這種權(quán)力的人消息靈通，掌握最新資訊，并且具備說服他人的能力。另一個(gè)差別就是擁有專家權(quán)力的人能夠通過他/她的專家形象來顯示可信度（比如，具備資格的醫(yī)生會(huì)穿著醫(yī)生制服），從而被認(rèn)為擁有專家權(quán)力；而擁有信息權(quán)力的人沒有嚴(yán)格要求“看起來比較專業(yè)”，但是他們必須保持對最新研究的經(jīng)常更新，并且具備爭辯的自信或者具備說服能力。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育權(quán)利的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育權(quán)利的3點(diǎn)解答對大家有用。