大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于幼兒教育學(xué)要學(xué)什么的的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育學(xué)要學(xué)什么的的解答,讓我們一起看看吧。
什么是兒童教育學(xué)?
研究對(duì)象是3歲至入學(xué)前幼兒的教育,即專(zhuān)門(mén)研究3歲至入學(xué)前幼兒發(fā)展與教育的規(guī)律的科學(xué)。
主要從教育與幼兒身心發(fā)展的關(guān)系、幼兒教育與社會(huì)、家庭的關(guān)系等方面探索規(guī)律、指導(dǎo)實(shí)踐,從而闡明幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容以及幼兒教育工作中需遵守的原則與運(yùn)用的手段、方法,幼兒園環(huán)境和設(shè)備,幼兒教師,等等幼兒教育泛指學(xué)齡前兒童各種教育的總稱(chēng)。包括家庭教育、社會(huì)教育以及幼兒園、托兒所等教育機(jī)構(gòu)的 教育。幼兒主要是指3-7歲入學(xué)前兒童。
對(duì)兒童進(jìn)行德育、智育、體育等方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練。它是提高人口素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。青春期到來(lái)以前的未成年人被稱(chēng)為兒童或少年,他們在思想、性格、智力、體魄等方面的可塑兒童教育性很強(qiáng)。兒童教育是整個(gè)教育事業(yè)的重要基礎(chǔ)。
在古代社會(huì)中,教育兒童的職能主要是由家庭承擔(dān)的。近代的兒童教育有逐漸社會(huì)化的趨勢(shì),許多國(guó)家對(duì)學(xué)齡兒童都實(shí)行了義務(wù)教育的制度。但是,家庭教育仍然十分重要
兒童文學(xué)與兒童教育學(xué)名詞解釋?zhuān)?/p>
兒童教育學(xué)是研究?jī)和逃F(xiàn)象,揭示兒童教育規(guī)律的科學(xué),主要探討兒童教育的一般原理,如兒童教育的本質(zhì)、目的、制度、內(nèi)容、方法、管理等。
在有階級(jí)的社會(huì)里,兒童教育學(xué)具有階級(jí)性。兒童文學(xué)含有教育的性能,服從于一定階級(jí)的教育理想和教育原則。
兒童教育學(xué)是兒童文學(xué)的理論基礎(chǔ)之一。但兒童文學(xué)并不屬于兒童教育學(xué)的范疇,兒童文學(xué)的教育手段是藝術(shù)形象。它通過(guò)個(gè)別的但是典型的形象來(lái)表現(xiàn)生活的本質(zhì),影響兒童的意識(shí)和情感,使之產(chǎn)生巨大的藝術(shù)感染力。
幼兒教育是學(xué)前教育或說(shuō)早期教育的后半階段,前面與0~3歲的嬰兒教育銜接,后面與初等教育銜接,是一個(gè)人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。
幼兒教育以“體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展”理論為核心,提煉出孩子的九大成長(zhǎng)目標(biāo):安全感、意志力、目標(biāo)感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。
學(xué)前教育學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)置
學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、幼兒園組織與管理、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、科學(xué)技術(shù)社會(huì) 英語(yǔ)(二)、教育學(xué)原理、學(xué)前游戲論、幼兒園課程論、學(xué)前比較教育、中外學(xué)前教育史、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育科學(xué)研究、家庭教育學(xué)。
2、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握[_a***_]學(xué)前教育基礎(chǔ)理論各專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有較高的從事幼兒園教學(xué)、科研和管理工作的業(yè)務(wù)能力的人才。
幼兒教育考研考什么?
幼兒教育考研通常涉及以下幾個(gè)方面的考試內(nèi)容:
1. 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí):包括幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。
2. 教育法律法規(guī):了解和掌握與幼兒教育相關(guān)的法律法規(guī)和政策。
3. 教育實(shí)踐能力:考察考生在幼兒教育實(shí)踐中的能力和經(jīng)驗(yàn),如教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、課堂管理等。
4. 綜合素質(zhì):包括思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、綜合分析能力等方面的考察。
具體考試內(nèi)容和形式可能因學(xué)校和地區(qū)而異,建議你參考目標(biāo)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章和考試大綱,以獲取更詳細(xì)和準(zhǔn)確的信息。同時(shí),提前做好充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,多做練習(xí)題和模擬考試,以提高考試的成功率。
到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育學(xué)要學(xué)什么的的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育學(xué)要學(xué)什么的的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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