大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育的教學(xué)成效的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育的教學(xué)成效的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國防教育在思想政治教育中的特殊地位和作用？
2. 你覺得大學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的重要性和意義都有什么？

國防教育在思想政治教育中的特殊地位和作用？

國防教育作為高校課程的一部分，有著深刻的涵義，國防教育，是在一個(gè)國家范圍內(nèi)，對公民進(jìn)行的國家安全防務(wù)教育，也就是從國家和民族的利益出發(fā)，在黨的教育方針，對全體公民的品德、智力、體力等諸方面，有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行教育的活動。向公民其本質(zhì)是在培養(yǎng)建設(shè)和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的“四有新人”。國防教育內(nèi)容主要包括國防理論教育、愛國主義教育、國防法制教育、革命英雄主義教育、國防知識教育、軍事體育教育等方面。

國防教育是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要的保障，在高校的思想政治教育中起著凝聚全民力量的作用。

國防教育作為思想政治教育的一部分，對高校的思想政治教育有促進(jìn)作用。

你覺得大學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的重要性和意義都有什么？

車的行駛離不開方向盤，船的航行離不開舵手，當(dāng)代大學(xué)生當(dāng)然也離不開思想政治課的保駕護(hù)航。因此，高校要努力做好思想政治課、思想政治工作，讓它成為大學(xué)生的“價(jià)值導(dǎo)向標(biāo)”。強(qiáng)大學(xué)生的思想政治理論素養(yǎng)有著極具有重要的意義。

當(dāng)下是一個(gè)價(jià)值多元時(shí)代，不單是大學(xué)生們，就連不少成人，都有思想和價(jià)值上的迷惑、混沌和盲從。前行的方向游移不定，怎么能夠得到和諧發(fā)展呢？

我們應(yīng)該讓愛國主義、理想主義、集體主義和以德為本等主流思想價(jià)值，高高飄揚(yáng)。讓核心價(jià)值觀成為人們的精神內(nèi)核。

通過課堂講解、課外活動、報(bào)告會、論壇、黨團(tuán)日活動等陣地，加大主流輿論引導(dǎo)，讓大學(xué)生們懂得，背負(fù)遠(yuǎn)大理想和信仰的發(fā)展，才是更有意義的發(fā)展；愿意犧牲小我顧全大局的發(fā)展，才是更為廣闊的發(fā)展；為國家和民族而獻(xiàn)身的發(fā)展，才是最幸福的發(fā)展。提升思想認(rèn)識水平、大局意識、家國情懷。

讓思想政治課成為大學(xué)生的“價(jià)值導(dǎo)向標(biāo)”，讓前進(jìn)的道路更廣闊，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義接班人。

高校思想政治理論課作為我國思想教育重要的一環(huán)，承擔(dān)著培養(yǎng)合格的社會建設(shè)者和可靠的社會主義接班人的責(zé)任。

高校思想政治理論課分為思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論和毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論四個(gè)方面。全方位的對大學(xué)生正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀和良好道德品質(zhì)的形成進(jìn)行了系統(tǒng)培養(yǎng)。

高校思想政治理論課的建設(shè)和發(fā)展，傳承和發(fā)揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化，普及了基本的法律知識，使馬克思列寧主義、***思想、***理論和“三個(gè)代表”重要思想能被廣大學(xué)子們學(xué)習(xí)理解，同時(shí)也代表了先進(jìn)文化的發(fā)展方向。通過思想政治理論課的教育，能使學(xué)生意識到中國特色社會主義理論的現(xiàn)實(shí)性和偉大力量，培養(yǎng)大學(xué)生動手解決問題的能力，同時(shí)也提高了學(xué)生的思想道德水平，從而促進(jìn)他們整體水平的提升。

1.樹立正確的的世界觀價(jià)值觀；

2.加深對沒有***就沒有新中國的認(rèn)識；

3.確立以人民為中心的思想；

4.增強(qiáng)民族自豪感和自信力；

5.堅(jiān)定四個(gè)自信，做到兩個(gè)維護(hù)；

6.正確處理個(gè)人與國家集體之間的[_a***_]；

7.增強(qiáng)對國家政體和治理體系的理解；

8.加深對經(jīng)濟(jì)政治文化生態(tài)文明的認(rèn)識；

9.了解國防外交大局；

10.立志報(bào)效祖國，家國情懷。

大學(xué)生的思政課是非常重要的一門課程，對大學(xué)生的世界觀，人生觀，價(jià)值觀的確立有著重要作用，是其他課程無法替代的。青年人步入社會以后，是否能夠取得成功，不僅考驗(yàn)專業(yè)知識的水平，更重要的是看對社會的適應(yīng)能力。

思政課的學(xué)習(xí)和其他課程不一樣。需要更多的領(lǐng)悟和思索，要發(fā)自內(nèi)心的自覺的進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅是為了學(xué)習(xí)知識，關(guān)鍵是要明事理，學(xué)會對社會的正確認(rèn)識，對他人的正確理解，對自己的正確估價(jià)，不然會收獲甚微。很多學(xué)霸步入社會以后缺乏應(yīng)變能力，造成終生失販，這是重要原因。古今中外任何教育傳道都是第一位的，這是做人的根本。

對思政課各學(xué)校都很重視，但存在的問題也最多。老師引導(dǎo)不夠，不能具體指導(dǎo)學(xué)生思想進(jìn)步。教學(xué)內(nèi)容針對性差，對實(shí)際問題研究分析不足。學(xué)生普遍不夠重視，只是作為一門學(xué)科在學(xué)習(xí)。

教育的目的，不僅要人學(xué)會做事，更重要的是學(xué)會做人。

到此，以上就是小編對于思想政治教育的教學(xué)成效的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育的教學(xué)成效的2點(diǎn)解答對大家有用。