今天給各位分享肥西縣特殊教育學校陽光課的知識，其中也會對肥西縣特殊教育學校宣傳片進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、特殊學校教什么東西
• 2、特殊教育學校你需要知道的
• 3、特殊教育學校課程設置標準
• 4、特殊學校都教些孩子什么?
• 5、陽光學校的“陽光課堂”

特殊學校教什么東西

學校還會根據(jù)學校教師的具體情況增減相關(guān)的課程設置，現(xiàn)在有的特殊教育學校增設有：蒙氏課、繪本課、沙盤課、職業(yè)培訓課等。這也是特殊教育發(fā)展的一個趨勢，體現(xiàn)了特殊教育課程與時俱進的特點。

特殊教育專業(yè)主要需要學：中文、數(shù)學、英語、特殊教育學、小學心理學、小學班隊原理與實踐、小學各學科教學與研究、中國特殊教育史、外國特殊教育史、特殊兒童的生理與病理。

包括盲聾弱、行為障礙、情緒障礙、孤獨癥、注意障礙、學習障礙等等。

特殊教育專業(yè)主要需要學：中文、數(shù)學、英語、特殊教育學、小學心理學、小學班隊原理與實踐、小學各學科教學與研究等。

特殊教育學校你需要知道的

學校有個別化訓練課程、全腦開發(fā)課程、生活自理課等十余種課型，一般設有個訓課教室，集體課教室、評估室等60多個，可同時容納300名兒童教學訓練。

全國著名的特殊教育學校有中國人民大學附屬北京盲人學校、中國人民大學附屬北京聾人學校、中國殘疾人***基金會特教學院、上海市揚帆特殊教育學校、廣州市特殊教育學校、成都市特殊教育學校。

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，并具有先進教育理念，綜合藝術(shù)特長的人 才，為學前教育、基礎教育、特殊教育學校與機構(gòu)輸送從事兒童綜合藝術(shù)教育的教師和社會工作者。

特殊教育學校課程設置標準

特殊教育學校課程設置標準介紹如下：根據(jù)隨班就讀學生的身心特點、發(fā)展?jié)撃芎?a href="http://www.kinls.com/tags-w-l.html" target="_blank" class="QIHEIHQcf7b26a47856a95a relatedlink">未來社會生活的需要，確定課程設置的原則。

在《培智學校義務教育課程標準》里邊，一共有10門課程，分別是：生活語文。生活數(shù)學。生活適應。勞動技能。唱游與律動。繪畫與手工。運動與保健。信息技術(shù)。康復訓練。藝術(shù)休閑。

年，國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等7部門制定的《特殊教育提升計劃（2014-2016年）》，將“研制并頒布盲、聾和培智三類特殊教育學校課程標準”作為重要任務。

特殊學校都教些孩子什么?

1、中國實施特殊教育的對象主要是盲、聾、啞、智力落后以及有其他身心缺陷的兒童和青少年，設有盲聾啞學校、低能兒學校或低常兒童班、弱智兒童班，以及工讀學校等。

2、特殊教育學校的基本教學[_a***_]為漢語言文字，使用全國通用的普通話和規(guī)范字以及國家推行的盲文、手語。

3、特殊教育主要研究教育學、特殊教育學、心理學等方面的基本知識和技能，包括手語、盲文等，在特殊學校對有特殊需要的兒童進行教育教學、行為矯正、心理輔導以及關(guān)懷關(guān)愛等。

陽光學校的“陽光課堂”

1、我第一次走進安康市陽光學校是樂器進課堂的培訓，那次培訓讓我震撼于陽光學校孩子的精彩表演與老師敬業(yè)精神和豐富的才藝展示，培訓結(jié)束寫了一篇《愛的陽光》表達了我對陽光學校老師的敬意。

2、“陽光課堂”要求教師建立教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學過程都開放的課堂教學格局，拓展學生的學習探究空間。創(chuàng)設民主、平等的課堂氛圍，激活學生思維，激發(fā)學生潛能。

3、陽光課堂就是把校園當作生命成長的田野，通過營造適合師生發(fā)展的良好生態(tài)課堂，讓師生在課堂中快樂學習、幸福成長。這是社會發(fā)展對課堂教學的需要，是學校與學生發(fā)展的需要。

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