大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于五四運動幼兒教育繪本教案的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹五四運動幼兒教育繪本教案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 望子成龍，盼女成鳳，你的兒女讀書了嗎？
2. 國學(xué)相關(guān)的書籍有什么推薦？
3. 為什么中國的童話文學(xué)成就不顯著？

望子成龍，盼女成鳳，你的兒女讀書了嗎？

謝謝邀請。我大兒子14歲了上初三了，明年中考（我們這里是五四制）。在兒子讀書方面我有很深刻的體會，現(xiàn)在我想好好說說，希望能給大家做個參考。在兒子兩三歲時，我就開始教他認(rèn)字了，他很喜歡動物，我就從關(guān)于動物的字開始教他，一天認(rèn)兩三個，也有時兩三天認(rèn)一個?？傊?，久而久之就認(rèn)得多了。因為認(rèn)字還鬧出過笑話。有一回，他爸帶他出去辦事，在路上有好多廣告牌，他能認(rèn)全的不多，走著走著他就開始念‘太陽雨太陽熊…’’，他爸正納悶?zāi)?，司機(jī)卻哈哈大笑起來，原來他把‘’太陽雨太陽能‘’念成了‘’太陽雨太陽熊‘’了?？傊谏?a href="http://www.kinls.com/tags-x-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQdb0a5fda05e36778 relatedlink">小學(xué)一年級之前他就自己可以看很多書了，這樣的好處就是慢慢的養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣?，F(xiàn)在他有時也看電視劇看電影，但只要有原著的他就不愛看電視電影了，他覺得沒意思，不如原著好看?？磿吹亩嗔?，他的語文一直不差，在小學(xué)時還看不太出來，現(xiàn)在已經(jīng)比較明顯了。（當(dāng)然還沒上高中，這么說有點為時尚早）看書多了，歷史生物也都受益?，F(xiàn)在我不太管他了，他自己已經(jīng)有點自覺性了，學(xué)習(xí)呢還算可以，班級前十名吧，雖然不是很好，但這段時間成績一直是在上升階段的。我還比較滿意吧。望子成龍，望女成鳳我想是每個家長都希望的吧，但我們也要做好我們家長的責(zé)任，孩子才會做好他該做的。寫了這么多，觀念也不一定很對，只是為了能和大家一起交流。

望子成龍，盼女成鳳。這是天下父母共同的欺盼。我做為一位母親，這種想法更加迫切，為什么呢，主要是我在上字的時候，因為家里的各種原因，沒有念成書，這就成了我一生的遺憾。所以就把希望加在我兩孩子身上。所以在孩子念書這上面，我也費了好多的經(jīng)歷，現(xiàn)在我兒子，閨女都以大學(xué)畢業(yè)，研究生畢業(yè)。到了現(xiàn)在想想當(dāng)初的費勁和生氣也還是沒白負(fù)出。

謝邀答。望子成龍，盼女成鳳，你的兒女讀書了嗎？談起這個問題，有些沉重。關(guān)于兒子讀書，很失望。從小到大，苦口婆心，千言萬語，，千方百計，恩威并用，想教育他好好讀書，也用心讀書影響他，什么辦法都沒有使他把讀書重視起來，最終也沒有得到想要的結(jié)果。不論外因多么有熱度，內(nèi)因不發(fā)生作用，照樣是跟石子孵不出小雞一樣的結(jié)果。多年以來，仍用讀書影響他，直到上了今日頭條，他也是經(jīng)常看到我苦苦讀書學(xué)習(xí)碼字，他看在眼里，但自己還是不讀書。跟他說，有人說：讀十年書，不如上一小時網(wǎng)，這種言行不對。他還是上網(wǎng)比讀書重要。我說讀書可以提高人的素質(zhì)，改變做人做事的方式，他還是不重視。他只相信人只要善良，不害人就好。

可憐天下父母心，望子成龍不見龍。

首先感謝您的邀請，以下所說僅代表個人觀點，

望子成龍，望女成鳳。是每個父母對兒女的期望。都希望自己的兒女成龍成鳳。但是我在這里對大家抱歉的說一下這是不可能的。決定兒女成龍成鳳的條件有很多。

1，背景，如果父母是當(dāng)官的或富豪。那這孩子必定成龍成鳳，為什么這么說，因為他生下來就是官二代，富二代。這就是背景，我們奮斗多年不如他原地踏步。

2，關(guān)系，因為我們中國就是一個人情關(guān)系社會。沒有親關(guān)系也要有干關(guān)系，比如干爹，干姐，干妹，干哥。

3，所以說種種客觀條件制約著，我們的兒女成龍成鳳。讀書多知識多，只是讓他們多一個成龍成鳳的客觀條件。同時我們的兒女要成龍成鳳必定要是天才，而并不是人才，因為現(xiàn)在人才太多了，都沒有打破這個魔咒。

4，現(xiàn)在社會的競爭非常殘酷，隨著時間的推移，我們對兒女的期望會越來越理性的。

5，同時希望大家注意觀察兩點，第一注意自家祖墳是否冒青煙。第二父母是否有良好的遺傳基因。

歡迎大家點贊，關(guān)注。 我是 緦念 感謝大家

國學(xué)相關(guān)的書籍有什么推薦？

國學(xué)相關(guān)的書籍有哪些？關(guān)于這個問題，首先要明白什么是國學(xué)？國學(xué)是中國之學(xué)，是中華民族歷經(jīng)幾千年創(chuàng)造出的文化。其次要知道國學(xué)包含哪些內(nèi)容？國學(xué)的范圍太廣了，有天文、地理、歷史、文化、文學(xué)、藝術(shù)、武術(shù)、音樂等內(nèi)容。

由于國學(xué)書籍太多，只推薦一些經(jīng)典國學(xué)書籍，書單如下：

1.經(jīng)部：《四書五經(jīng)》、《左傳》、《谷梁傳》、《公羊傳》、《周易》；

2.史部：《二十四史》、《戰(zhàn)國策》、《資治通鑒》、《清史稿》；

3.子部：《老子》、《莊子》、《墨子》、《韓非子》、《呂氏春秋》、《孫子兵法》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《本草綱目》、《論衡》、《齊民要術(shù)》、《夢溪筆談》；

4.集部：《唐詩三百首》、《宋詞三百首》、《元曲三百首》、《古文觀止》、《西廂記》、《人間詞話》；

5.說部：《四大名著》、《三言二拍》、《聊齋志異》、《世說新語》、《儒林外史》、《***》；

6.蒙學(xué)：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩》、《增廣賢文》。

以上書籍我都有，并且絕大數(shù)已看完，我認(rèn)為每一本書籍都值得去認(rèn)真閱讀，還有一些書籍我并沒有列出來，比如：《列子》、《管子》、《三十六計》、《搜神記》、《茶經(jīng)》等，只是列出個人認(rèn)為經(jīng)典的書籍。上面的書單僅供參考，希望能幫到你。

我是白藍(lán)鴿，我來回答這個問題！

推薦國學(xué)的書籍？這可有點難度了！

首先，我們要了解什么是“國學(xué)”？

“國學(xué)”一說產(chǎn)生于近代中國，是西學(xué)東漸、文化轉(zhuǎn)型的歷史時期產(chǎn)物，是相對“西學(xué)”而言的。關(guān)于“國學(xué)”的定義，學(xué)術(shù)界還沒有統(tǒng)一明確的決界定。名家眾說紛紜，莫衷一是。

“國學(xué)”按西方學(xué)科劃分，應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、檔案學(xué)等，其中以儒家哲學(xué)為主流；以中華傳統(tǒng)劃分，應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四部。但以經(jīng)、子部為重。

國學(xué)就是以儒、釋、道為根本，衍生出很多脈系。

中國的國學(xué)書籍浩如煙海，給讀者推薦哪一本呢？是醫(yī)學(xué)、文學(xué)還是經(jīng)、史、子、集？所以問題的提出者，應(yīng)該先搞清楚自己推薦的對象是什么樣的人？他需要哪一方面的書籍？才能根據(jù)他個人的需要，推薦出相應(yīng)的國學(xué)書籍！

如果是在校學(xué)生，可以讀《三字經(jīng)》、《千字文》、《笠翁對韻》、《***規(guī)》等等。

如果是個人修為，可以讀讀《孝經(jīng)》、《大學(xué)》、《論語》、《道德經(jīng)》等等。

如果是研究學(xué)問，可以讀一套《古代漢語》，這套教科書是學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，也是最基礎(chǔ)的書籍。還可以考慮讀一讀《古文觀止》。古文觀止所選二百多篇文章，皆為千古名作，歷來為學(xué)人了解中國傳統(tǒng)文化和學(xué)習(xí)古文的經(jīng)典書籍，簡單、通俗、朗朗上口，也是學(xué)習(xí)國學(xué)必讀書目之一。

看了一下其他的回復(fù)圈，有人給孩子推薦易經(jīng)，詩經(jīng)之類的，不否認(rèn)這些書是好書，但并不適合于給孩子們讀，給孩子們讀這些書，還不是他們的啟蒙教育，孩子啟蒙教育最好的書，其實就是***規(guī)千字文，記住我這里并沒有說三字經(jīng)，三字經(jīng)是給我們家長們看的，其實您可以好好看一看三字經(jīng)所講的內(nèi)容，但是***規(guī)和千字文是給孩子們讀的啟蒙教材，也是給孩子們讀到最好的過去經(jīng)典，您只要堅持給孩子把這兩樣讀懂，將會影響孩子一，等孩子大了之后，再給孩子讀易經(jīng)之類的，我也喜歡國學(xué)，孩子幼兒階段只建議你給孩子讀***規(guī)千字文，其他的不要接觸既然您提出了這個問題，建議您自己也先看一看***規(guī)千字文，您讀過之后，你就會相信我說的話，這兩本國學(xué)經(jīng)典是我們祖宗給我們留下的好的東西，我家孩子一直在堅持，沒事的時候我們就給他放音頻，來回循環(huán)環(huán)的孩子，中國的國學(xué)經(jīng)典太多了，比如說道德經(jīng)菜根譚等等等等之類的但這些書籍只等孩子大了之后，讓他去看以上建議供您參考，如果您也喜歡，記得關(guān)注喲，同時歡迎您來我的西門西瓜視頻看一看，謝謝

國學(xué)如果從基礎(chǔ)到高級的話，分成這幾個部分：蒙學(xué)、小學(xué)、大學(xué)、經(jīng)學(xué)。

蒙學(xué)就是啟蒙的教育：

[_a***_]子從小要學(xué)的，包括“三百千千”，就是《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩》，除此還有《聲律啟蒙》等。

就是叫小孩子基本發(fā)音的，這個一般八歲之前學(xué)習(xí)的。

小學(xué)是文字學(xué)，包括識字、書法等：

古代的小學(xué)其實以《說文解字》比較好，還有《爾雅》。同時，練習(xí)書法寫字。

大學(xué)就是基本的明德修行之道，包括《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》等。

經(jīng)學(xué)是經(jīng)世之學(xué)，是如何做人做事學(xué)問，包括《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》。

這是儒家的學(xué)問體系，除此之外，還有：

史部，就是古代二十四史之類；

學(xué)國學(xué)我首推薦的書是《詩經(jīng)》，孔子曰：“不學(xué)《詩》，無以言?！薄对姟啡倨谴呵飼r代學(xué)習(xí)語言的課本，并且是學(xué)習(xí)“雅言”的課本。詩歌是精妙的語言，有節(jié)奏，有情趣，多比興、暗示、聯(lián)想的作用。后代無論哪一國的文學(xué)，以詩歌為最好的文學(xué)；學(xué)習(xí)哪一種語言，必須要學(xué)習(xí)用這一種語言所寫成的詩歌，方始可以說“到家”，方始可以說能夠了解這種語言的美妙。

語言是人類交通情意的工具，由于口腔唇舌的運用，發(fā)出各種不同的聲音，來表達(dá)意念。語言本身就是“言志”的，說出心中所要說的話。人類最初是有了痛苦、歡樂、驚奇、欲望，發(fā)出一些呼喊的聲音，指物的名詞，指動作的動詞，摹擬自然物、動物的象聲詞，描摹物態(tài)的形容詞、狀詞。積言成句于是發(fā)展成說話，發(fā)展成散文。但是積言成句的那種過程，靠了歌唱藝術(shù)的幫助是不少的。所以，原始人類在說話沒有連串的時候，已經(jīng)先有集體歌謠。

第二部推薦的是《楚辭》，楚人或者統(tǒng)稱為辭，而***則或稱為楚辭，或目之為賦。至南朝時又稱之為騷。辭的范圍最廣，乃是語言文學(xué)的總稱，不限于韻文。比詩歌的意義還要廣。楚辭中有問答、陳辭、鋪敘，較之《詩經(jīng)》的詩，實已散文化了?！对娊?jīng)》中詩是反復(fù)回旋的，楚辭有些奔放直下的。

《詩經(jīng)》與楚辭的不同點：

（1）《詩經(jīng)》除二《南》外，皆是中原詩歌；楚辭是南方詩歌。

（2）《詩經(jīng)》以四言為體；楚辭音節(jié)曼衍。

（3）《詩經(jīng)》有美有刺；楚辭諷刺哀怨，偏激憤世。

（4）《詩經(jīng)》質(zhì)實，缺乏想象；楚辭想象豐富，并有神仙思想?！对娊?jīng)》是人世間的；楚辭不少超世間的成分。

（5）《詩經(jīng)》的《雅》《頌》贊美祖先功德、偉人功業(yè)；楚辭的《九歌》歌詠天地山川自然之神，并且擬人化。言人神之際，幾同希臘文學(xué)。

（6）《詩經(jīng)》用比、興語開端；楚辭直陳開端。

為什么中國的童話文學(xué)成就不顯著？

謝邀。對中國童話現(xiàn)狀并不了解，僅個人觀點，不喜勿噴。1、從文化心理看，中國人向來不喜歡童真、幼稚、好奇的東西，更喜歡兒童對成人的摹仿，不論在教育方面，還是文娛方面。小大人兒、偽大人兒倒是淘喜。2、從歷史上看，幾千年的文明史，幾乎沒留下什么兒童文學(xué)精品。3、即使新文學(xué)發(fā)軔以來，兒童文學(xué)創(chuàng)作并不發(fā)達(dá)，更產(chǎn)出***。

謝邀。題主所描述的也不盡然，如曹文軒的童話不是今年也斬獲了安徒生童話國際大獎的桂冠了嗎？可見我國童話創(chuàng)作的成績還是有目共睹的。當(dāng)然要想一夜之間集團(tuán)式創(chuàng)造輝煌也是不太現(xiàn)實的，就拿丹麥，德國等童話產(chǎn)出大國來說，真正能譽滿世界的優(yōu)秀作品，也是為數(shù)不多，更別說我國童話作品起步較晚的現(xiàn)實狀況了。憑心而論，曹文軒，鄭淵潔為代表的童話作家們專心致志幾十年不懈的努力創(chuàng)作，守住寂寞，幾乎把一生的時光都傾注到了兒童文學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)作，已經(jīng)讓我輩汗顏無以言說了。當(dāng)然，我們的創(chuàng)作隊伍還形不成規(guī)，仍處于散兵游勇狀，也沒有真正地被整亇社***重視和投人過，缺少關(guān)注度，幾乎被主流創(chuàng)作隊伍所輕視。再者，創(chuàng)作者們是不是也應(yīng)該更新創(chuàng)作思維，從人的內(nèi)心意識方面向大自然和未來的精神層面上去開掘發(fā)展一下，而不只是在紅塵中的觀念方面做自戀式的過多逗留，要有一些閃光的被讀者視為靈魂的東西在里西。再則，在語言方面也要多下功夫，讓優(yōu)美而雋永的語言，如春天的花朵開滿之每一個兒童的天空，令人一生都不能忘記。兒童是一亇國家的未來，故***應(yīng)重視而待之，說一千道一萬，還不如從自身做起，拿起筆來，加入到那值得追隨的隊伍中去吧。

這個問題，我認(rèn)為是中國歷來的教育造成的。從魯迅先生《從百草園到三味書屋》可以找出原因。前這篇文章前面寫孩子的童心、童趣，多么美好??！碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢數(shù)，紫紅的桑椹；鳴蟬、黃蜂、云雀，蟋蟀蜈蚣斑蝥。還有驚險的美女蛇的故事 。雪地里捕鳥。再看這美好的童心是怎樣被扼殺的：不知從那里聽來的，東方朔也很淵博，他認(rèn)識一種蟲，名曰“怪哉”，是冤氣所化，用酒一澆，就消釋了。我很想詳細(xì)知道這故事，但阿長不知道，因為她必竟不淵博?，F(xiàn)在可以問先生?！跋壬?古‘怪哉’這蟲，是怎么一回事？……”我上完了生書，將要退下來時，趕忙問。“不知道”他似乎很不高興 臉上還有怒色了。我才知道做學(xué)生是不應(yīng)該問這些事的，只要讀書，因為他是淵博的宿儒，決不至于不知道，所謂的不知道者，乃是不愿意說。年級比我大的人，往往如此，我遇見過好幾回了。

這幾乎是中國古代教育的縮影。以前教育以私塾為主。是“讀書百遍，其意自現(xiàn)”的式死記硬背式的教學(xué)方法。做為“本城中 極為方正，質(zhì)樸 博學(xué)的人”尚且如此。想其余的私塾也就可見一斑了。中國的教育歷來都是灌輸，而非開發(fā)，正是這種教學(xué)方法禁固了孩子的思想，泯滅了了成人的童心。童心都沒有了，怎能寫出好的童話。

我覺得中國的童話文學(xué)故事成就不顯著的原因是，它的情節(jié)比較簡單明了，故事死板，當(dāng)然有我們比較記憶深刻的好多故事，但是和外國的童話故事相比，還是外國的情節(jié)更曲折，更富有幻想，能達(dá)到美的陶冶，情的升華，所以成就更加顯著！

文化差異造成的中國古代教育甚至到現(xiàn)代教育都不太注重文化教育這一塊，所以說也就沒有了童話文學(xué)產(chǎn)生的土壤。

回憶我們自己所受的任何教育，我們都知道我們中國的教育是一種入世的積極思想。

因為年輕，我們接受的最早的就是三歲看老這樣的一種簡單的哲學(xué)思想，或者說教育思想。這種思想影響下的兒童教育，肯定不可能出現(xiàn)童話教育這么天真爛漫的事情。

所以說我們緊接著就是七歲的駱賓王，寫了一首詩，鵝鵝曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波，這樣子。

到了12歲的時候，我們就知道戰(zhàn)國時期的甘羅已經(jīng)成為少年政治家，并且擔(dān)任了一個國家最重要的職務(wù)。成為中國歷史上最年輕的丞相。

向后的歲月，向后的年齡，在中國歷史上可以找出更多的典故，更多的名字。

這一系列的，說明我們在中國傳統(tǒng)文化這一個區(qū)域中，基本上就缺乏了兒童文學(xué)，這種天真爛漫讓人生活無憂的文學(xué)。

所以說兒童文學(xué)這一塊在中國傳統(tǒng)的文化教學(xué)中，充其量也就是三字經(jīng)，千字文，百家姓這一類啟蒙的文學(xué)，但實際上還是賦予了孩子極大的社會責(zé)任感。

再來看一看西方的兒童文學(xué)，大多數(shù)是童話組成的。

但我們也有童話山海經(jīng)，不過一般人看不懂。

到此，以上就是小編對于五四運動幼兒教育繪本教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于五四運動幼兒教育繪本教案的3點解答對大家有用。