大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于引導思想教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹引導思想教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何理解思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)對大學生成長成才的作用？
2. 孔子的主要思想有哪些？

如何理解思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)對大學生成長成才的作用？

思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)對大學生成長成才的作用是有助于當代大學生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識基礎，有助于當代大學生擺正德與才的位置，做到德才兼?zhèn)洹?a href="http://www.kinls.com/tags-q-m.html" target="_blank" class="QIHEIHQde5dea15bb842ed9 relatedlink">全面發(fā)展。

1、大學生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成和發(fā)展的重要時期，這一時期，大學生亟需在學校的正確教育和引導下，不斷學習，努力提高和完善自己，加強大學生的思想道德修養(yǎng)，是社會主義教育方針的基本要求，也是大學生成才的需要。

2、有助于學生實現(xiàn)從中學到大學的轉(zhuǎn)折，更好地完成大學期間的發(fā)展任務，從中學到大學的轉(zhuǎn)折，是大學生人生發(fā)展中的一個重要階段，將經(jīng)受多方面的新考驗。

3、法律素質(zhì)是法律人應當具備的職業(yè)素質(zhì)(專業(yè)素質(zhì))，其要素包括法律思維能力，法律表達能力和對法律事實的探索能力，在這三方面能力中，法律思維能力是法律素質(zhì)的核心。

孔子的主要思想有哪些？

一，在道德和政治方面，孔子主張仁說和禮說，主張個人層面上仍河里的道德修養(yǎng)和品行，主張以德禮治國，他強調(diào)人道主義，同時也強調(diào)建立一定的持續(xù)和制度。

二，在經(jīng)濟方面，孔子崇尚重義輕利的義利觀主張，在利和義兩者中應該更為重視，在獲取利益前要考慮所做的行為是否符合道義。孔子還重視民生，強調(diào)先使百姓富裕在實行教化。

三，在思想教育方面，孔子主張有教無類，認為每個人都能接受教育，并創(chuàng)辦私學大量招收學生，打破了當時教育方面的壟斷。他還提倡因材施教，主張根據(jù)每個人的天賦興趣進行不同的教育，強調(diào)學生自我思考，教師只需對學生施以引導。

四，在美學方面，孔子主張美和善的統(tǒng)一，他提倡將文學，藝術(shù)和政治道德兩者結(jié)合，將文學藝術(shù)作為促進社會和政治發(fā)展的重要手段，而在史學方面，孔子主張實事求是地進行歷史研究，強調(diào)研究歷史時要重視事實依據(jù)，同時極為反對表里不一，名不副實。

1、在道德和政治方面，孔子主張仁說和禮說，主張個人層面上“仁”和“禮”的道德修養(yǎng)和品行，主張以德、禮治國。他強調(diào)人道主義，同時也強調(diào)建立一定的秩序和制度。而孔子的這些思想適用于任何時代，從中可見孔子在思想方面具有一定的先進性。

2、在經(jīng)濟方面，孔子崇尚重義輕利的義利觀，主張在利和義兩者中應該更為重視義，在獲取利益前要考慮所做的行為是否符合道義?？鬃舆€重視民生，強調(diào)先使百姓富裕再施行教化。

3、在教育思想方面，孔子主張有教無類，認為每個人都能接受教育，并創(chuàng)辦私學，大量招收學生，打破了當時教育方面的壟斷。他還提倡因材施教，主張根據(jù)每個人的天賦、興趣進行不同的教育，強調(diào)學生自我思考，教師只需對學生施以引導。

4、在美學方面，孔子主張“美”和“善”的統(tǒng)一。他提倡將文學藝術(shù)和政治道德兩者結(jié)合，將文學藝術(shù)作為促進社會和政治發(fā)展的重要手段。而在史學方面，孔子主張實事求是地進行歷史研究，強調(diào)研究歷史時要重視事實依據(jù)，同時極為反對表里不一、名不副實。

孔子的主要思想有1.孔子的政治思想：其核心是“禮”與“仁”，在治國的方略上，孔子主張“為政以德”，用道德和禮教來治理國家方彰顯最高尚的治國之道；

2.孔子的經(jīng)濟思想：最主要的是重義輕利、“見利思義”的義利觀與“富民”思想；

3.孔子的教育思想：孔子道德教育的主要內(nèi)容是“禮”和“仁”。其中“禮”為道德規(guī)范，“仁”為最高道德準則?？鬃邮?a href="http://www.kinls.com/tags-z-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQbb842ed9348f01c9 relatedlink">中國歷史上，最早提出人的天賦素質(zhì)相近，而個性差異主要由于其所受的后天教育與社會環(huán)境影響所致的?？鬃诱J為每個人都可能受教育，每個人應該受教育；

4.孔子的美學思想：其核心為“美”與“善”的統(tǒng)一，也是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一?？鬃犹岢霸娊獭?，即把文學藝術(shù)和政治道德相結(jié)合，把文學藝術(shù)作為改變社會和政治以及陶冶情操的重要方式。孔子認為，完人應該是在詩、禮、樂中修身養(yǎng)性而成。孔子的美學思想對后世的文藝理論影響巨大。

到此，以上就是小編對于引導思想教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于引導思想教育的2點解答對大家有用。