大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于國防教育課觀后感南昌起議的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國防教育課觀后感南昌起議的解答,讓我們一起看看吧。
黃興和辛亥革命觀后感?
《辛亥革命》講述晚清末年,內(nèi)憂外患,中華民族到了危亡之際,改良派維新變法運(yùn)動失敗,以孫中山、黃興為首的同盟會,為推翻腐朽的清王朝,拯救中國,于1911年發(fā)動武裝起義,是一部全景展現(xiàn)辛亥革命的電影。
為了革命拋頭顱、灑熱血的年輕英烈們,他們有的才華橫溢,有的家境優(yōu)越,有的新婚燕爾。他們何以不惜身家性命,不計(jì)成敗利害,甘死如飴?同盟會員秋瑾說:“革命是為了給天下的孩子造一個(gè)安寧溫和的世界?!秉S花崗的烈士林覺民在《給妻書》中說:“革命是替天下人謀求永久的幸福?!睂O中山說:“革命是讓我們這個(gè)即將強(qiáng)盛起來的民族,不再受列強(qiáng)的侵略和掠奪……” 其實(shí),二字即可概括,那就是“信仰”。對民族昌盛的信仰,對天下蒼生的信仰,對自由民主,對和平的信仰,擁有先進(jìn)思想的革命志士們前仆后繼,以他們的熱血和忠誠開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的時(shí)代。
三國演義觀后感怎么寫?
本篇***主要從黃巾起義,終于到了西晉統(tǒng)一,以魏,蜀,吳三國的興亡為線索,描繪了三國時(shí)期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭?! 杏么罅科鑼懥藥状未髴?zhàn)役,如袁,曹官渡之戰(zhàn),魏,蜀,吳赤壁之戰(zhàn)。每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明,栩栩如生的藝術(shù)形象,生動突出了人物的性格特征?! 度龂萘x》里有好多好多的英雄:劉備,關(guān)羽,張飛,曹操,諸葛亮等,其中,我最喜歡里面的諸葛亮?! ∷煳?、曉地理、識人心,他神機(jī)妙算、足智多謀,《三國演義》中一個(gè)非常重要的人物。他是智慧的化身,也是三國時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家,人稱“臥龍先生”。他治國治軍的才能與兼虛謹(jǐn)慎、濟(jì)匯愛民的品格為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐,他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹,據(jù)有荊益,三分天下”的隆中對策。他為報(bào)答劉備三顧茅廬之思,做到“鞠躬盡瘁,死而后已,嘔心瀝血,積勞成疾”,最后病逝于北伐前線五義原。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的?! ?
你認(rèn)為毛澤東詩詞,哪一首意境最深?
我認(rèn)為***的《卜算子.詠梅》意境很高。
卜算子
詠梅
風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。
俏也不爭春,只把春來報(bào)。
待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。
詞的上半闋刻畫了寒梅努放的形象,托意高遠(yuǎn),寓意深刻。通過寫梅花的傲寒挺立,斗雪盛開,象征了不畏***、敢于斗爭、敢于勝利的樂觀主義精神?!耙咽菓已掳僬杀?,猶有花枝俏?!?,梅花是不怕嚴(yán)寒的,堅(jiān)冰不能損其肌膚,風(fēng)雪無法掩其俊俏。
詞的下半闋進(jìn)一步贊美梅花,寫出了梅花毫無自私自利之心和謙遜自處的崇高精神境界。“待到山花燦漫時(shí),她在叢中笑?!泵坊ㄩ_的那樣美好,但是她只是萬花叢中的一員,并不為了獨(dú)占春光,而是要把春天即將到來的喜訊報(bào)告給大家,這是多么美好、崇高的形象?。?/p>
我認(rèn)為***《七律·答友人》意境最深。
這首詩詞原句如下:
九嶷山上白云飛,帝子乘風(fēng)下翠微。
斑竹一枝千滴淚,紅霞萬朵百重衣。
洞庭波涌連天雪,長島人歌動地詩。
我欲因之夢寥廓,芙蓉國里盡朝暉。
這首詩詞白話文釋義如下:
九嶷山上空,白云飄飛,十分壯觀,莫不是堯的女兒,舜的妻子——娥皇與女英,乘著微風(fēng),翩翩飛身下到翠微青山。傳說中,九嶷山上有娥皇峰與女英峰。
斑竹上斑痕清晰可見,莫不是留下了她們的眼淚。那一片片紅霞,格外壯美,原來是天風(fēng)織成的絢麗衣衫。
廣闊的洞庭湖,波濤洶涌,浩浩蕩蕩,卷起雪天一樣的白色浪花。橘子洲一長島上歌聲不斷,十分動聽,可以稱得上是,感天動地。
【冷眼向洋看世界】
一山飛峙大江邊,躍上蔥蘢四百旋。
冷眼向洋看世界,熱風(fēng)吹雨灑江天。
雲(yún)橫九派浮黃鶴,浪下三吳起白煙。
陶令不知何處去,桃花源裏可耕田?
一一毛澤東《登廬山》一九五九年七月
一、青年才俊,王者氣象
***創(chuàng)作這首詞時(shí),年僅32歲。這個(gè)年齡,無論是學(xué)識,還是閱歷都談不上成熟。可他剛暫露頭角,就已展現(xiàn)出王者氣象。
1925年秋,青年***從韶山前往廣州主持全國農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所。在途經(jīng)長沙逗留期間,故地重游了岳麓山、橘子洲,面對湘江美麗的秋景,聯(lián)想起當(dāng)時(shí)的革命形勢,***心潮澎湃,以長沙為題寫下了著名的《沁園春·長沙》(該詞最早發(fā)表在1957年1月的《詩刊》上;據(jù)考證,確切成詞時(shí)間似在1925年12月份)。
獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉???
攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?
時(shí)年,***32歲。當(dāng)時(shí)全國革命形勢高漲,群眾運(yùn)動風(fēng)起云涌。
詩境是心境的折射。
青年***意氣風(fēng)發(fā),豪氣干云,“把酒酹滔滔,心潮逐浪高”,發(fā)出了“問蒼茫大地,誰主沉浮”的感嘆,表現(xiàn)出拯救天下、舍我其誰的王者氣象。
二、詞韻優(yōu)美,意境高遠(yuǎn)
《沁園春·長沙》上闕寫景,風(fēng)景如畫;下闕抒情,情致勃發(fā)。由景入情,情景交融,展現(xiàn)出一個(gè)革命青年胸懷天下的宏偉抱負(fù)。其中,“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉???”“ 指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。”兩句意境十分高曠,仿佛一巨人充塞天地之間,低頭沉思,抬首遠(yuǎn)眺,力挽狂瀾,扭轉(zhuǎn)乾坤。
***的詩詞,幾乎篇篇都是精品。不唯他是偉人,單就文學(xué)作品而言,無論是思想性還是藝術(shù)性,造詣都很深。當(dāng)然,有名人加持,使他的作品流傳的更廣,影響的更深。
到此,以上就是小編對于國防教育課觀后感南昌起議的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育課觀后感南昌起議的3點(diǎn)解答對大家有用。
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