大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于幼兒教育一般學(xué)習(xí)多久的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育一般學(xué)習(xí)多久的解答，讓我們一起看看吧。

1. 少兒編程要學(xué)多久，孩子學(xué)編程能學(xué)得會(huì)嗎？

少兒編程要學(xué)多久，孩子學(xué)編程能學(xué)得會(huì)嗎？

我老公是10年+IT程序員，因?yàn)槲壹矣袃蓚€(gè)兒子，所以關(guān)于少兒編程這個(gè)問(wèn)題我們有討論過(guò)。

首先，關(guān)于少兒學(xué)習(xí)編程，這個(gè)肯定沒(méi)有問(wèn)題，主要是可以鍛煉孩子的邏輯思維能力（條件判斷、總體分析、抽象思維、計(jì)算等），但是鍛煉邏輯思維能力方式不一定就就只有學(xué)習(xí)少兒編程。

其次，關(guān)于少兒編程要學(xué)多久這個(gè)這么說(shuō)吧，主要是看興趣，孩子很喜歡，可以一直學(xué)（從最開(kāi)始的 Scratch鬧著玩，到正經(jīng)的職業(yè)編程語(yǔ)言 python 、C++、JAVA ……編程語(yǔ)言有幾十種，而且涵蓋非常多的內(nèi)容），自己孩子不喜歡，那就算啦，這東西沒(méi)必要看著別人家小朋友學(xué)了，自己家孩子就一定要去學(xué)這個(gè)，完全沒(méi)有必要。

然后是孩子學(xué)編程學(xué)的會(huì)嗎？其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)能力是很強(qiáng)的，越小他們越?jīng)]有難易的概念（所以小孩子越早學(xué)習(xí)新語(yǔ)言越有優(yōu)勢(shì)，年紀(jì)越大，越容易區(qū)分難易），現(xiàn)在市面上的的少兒編程很多都是Scratch 開(kāi)始，這屬于游戲模式吧，比較容易上手，所以不應(yīng)說(shuō)是學(xué)的會(huì)，而應(yīng)該叫做玩的會(huì)。

最后，重點(diǎn)還是回歸到興趣愛(ài)好吧。

謝邀！

我是少兒編程張為老師，按我的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)scratch想要簡(jiǎn)單入門(mén)，一般有老師帶著，5-7節(jié)課基本就ok了，如果是自學(xué)，至少需要30天。

少兒編程包含三種編程語(yǔ)言：scratch，python、c++，其中scratch是圖形化編程語(yǔ)言，門(mén)檻低學(xué)的快，很容易入門(mén)，不過(guò)想精通就不容易了，這也是為什么很多家長(zhǎng)會(huì)找我進(jìn)行提高的原因，因?yàn)橛X(jué)得書(shū)本上的東西太簡(jiǎn)單，還不實(shí)用，想要加深理解。

能編程和能學(xué)會(huì)是兩個(gè)概念，會(huì)編程不一定理解其中的道理，像我的不少學(xué)生剛來(lái)的時(shí)候，我問(wèn)他們角色是什么、造型是什么，這些都不知道，不過(guò)能拖動(dòng)幾下讓小貓咪跑動(dòng)起來(lái)。

要想真正讓孩子理解編程，需要使用大白話(huà)聯(lián)系身邊事物進(jìn)行講解，這是我的經(jīng)驗(yàn)，也是為什么大多數(shù)人覺(jué)得編程好難的關(guān)鍵原因，因?yàn)槎幊滩⑶夷馨丫幊陶f(shuō)明白是怎么回事的人太少了，幸好我是其中一員。

我自己是個(gè)程序員，而且近期也在教自己的孩子編程，我孩子現(xiàn)在讀一年級(jí)，我想我來(lái)比較中立地回答這個(gè)問(wèn)題

1、少兒編程肯定不是大家想的和現(xiàn)在眾多程序員一樣，給各個(gè)公司編寫(xiě)程序，這里可是千差萬(wàn)別的。一個(gè)真正合格的程序員，最起碼要掌握的技能：a、英語(yǔ) b、大學(xué)數(shù)學(xué) c、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，這幾個(gè)只能是作為編程的入門(mén)基礎(chǔ)，你指望一個(gè)小學(xué)生能很好的掌握這些基本技能是不可能的。就比如，你讓一個(gè)小學(xué)生去理解什么叫指針，什么叫內(nèi)存，甚至什么叫算法，你覺(jué)得可能嗎？

2、少兒編程肯定沒(méi)有各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吹的那樣神奇，大家一定要理智的對(duì)待。少兒編程對(duì)少兒的培養(yǎng)，僅僅局限于培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)小孩善于動(dòng)腦的好習(xí)慣。就拿現(xiàn)在最火的少兒編程語(yǔ)言scratch來(lái)說(shuō)，所有模塊都是已經(jīng)封裝好的，小孩要做的只是把這些模塊怎么拼裝起來(lái)而已，這學(xué)習(xí)的是一種思想，要達(dá)到真正能編程的目的還相差甚遠(yuǎn)。

3、但是，少兒編程就真的沒(méi)什么用嗎，我個(gè)人持樂(lè)觀態(tài)度，因?yàn)楝F(xiàn)在小孩學(xué)習(xí)能力越來(lái)越強(qiáng)，我們以前小學(xué)學(xué)習(xí)乘法要三年級(jí)，而且是5年制，現(xiàn)在的小孩2年級(jí)上學(xué)期就開(kāi)始學(xué)習(xí)乘法和除法了，學(xué)習(xí)能力比我們要強(qiáng)很多，我們只要培養(yǎng)好孩子的興趣，讓他有編程的思想，當(dāng)有一天他有興趣的時(shí)候，會(huì)很快切入到編程思想中，而且能迅速成為一名優(yōu)秀的程序員。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育一般學(xué)習(xí)多久的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育一般學(xué)習(xí)多久的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。