大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育與生存勞動(dòng)相結(jié)合的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育與生存勞動(dòng)相結(jié)合的解答，讓我們一起看看吧。

1. 勞動(dòng)教育的基本目的和意義？
2. 勞動(dòng)教育內(nèi)涵及思考？
3. 勞動(dòng)教育的意義與實(shí)踐？
4. 如何引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)做家務(wù)？

勞動(dòng)教育的基本目的和意義？

勞動(dòng)教育的目的就是讓學(xué)生明白勞動(dòng)的辛苦，然后體會(huì)家長的這些辛苦，然后幫家長做一些力所能及的事情，或者說幫助學(xué)生增長他們的動(dòng)手技能讓學(xué)生也能夠做一些自己力所能及的事情，而不是只在那兒等著父母去照顧自己，也要學(xué)會(huì)照顧自己理解到勞動(dòng)的重要性，這個(gè)是非常重要的

第一，勞動(dòng)幫助兒童智力得到發(fā)展。首先，可以通過學(xué)習(xí)與勞動(dòng)相結(jié)合，使兒童更好地掌握事物之間的聯(lián)系。其次，可以利用勞動(dòng)發(fā)展兒童的才能和愛好。對某一種勞動(dòng)的共同熱愛有利于把學(xué)生聚集到這個(gè)或那個(gè)集體里去。在整個(gè)過程當(dāng)中，要著重培養(yǎng)那些天賦還沒有顯著表現(xiàn)出來的學(xué)生的才能和愛好。

第二，勞動(dòng)教育也是人格教育。學(xué)校是育人的場所，教師在校的所有行為對學(xué)生都是教育，其中也包括必要的體力勞動(dòng)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)教會(huì)學(xué)生懂得敬重勞動(dòng)和勞動(dòng)者，而不是鄙視勞動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生意識到每一個(gè)勞動(dòng)者都值得尊敬，任何一種勞動(dòng)都值得尊重。

第三，生活的真正幸福來源于勞動(dòng)。沒有勞動(dòng)就談不上真正的幸福。幸福來源于勞動(dòng)，學(xué)校教育的重要使命之一就是要使學(xué)生理解和領(lǐng)悟到一個(gè)人獲得的生活和文化的財(cái)富是與他參加的勞動(dòng)有直接聯(lián)系的。好逸惡勞、貪圖享受，期盼不勞而獲、少勞多得都是病態(tài)的勞動(dòng)價(jià)值觀，需要全社會(huì)確立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀去克服。

勞動(dòng)教育內(nèi)涵及思考？

勞動(dòng)教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)、發(fā)展的概念，其內(nèi)涵隨著時(shí)代的變化而不斷豐富、發(fā)展和完善。

1. 新時(shí)代勞動(dòng)教育體現(xiàn)了社會(huì)主義辦學(xué)方向

馬克思主義認(rèn)為，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身。新時(shí)代勞動(dòng)教育是社會(huì)主義教育的重要內(nèi)容，是我國教育體系不可缺少的一部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要一環(huán)。針對當(dāng)前一些青少年不珍惜勞動(dòng)成果、不想勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)，勞動(dòng)教育正在被軟化、弱化的現(xiàn)象，《意見》明確了勞動(dòng)教育的定位，指出“勞動(dòng)教育是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容”。

2. 新時(shí)代勞動(dòng)教育堅(jiān)持綜合育人理念

新時(shí)代勞動(dòng)教育立足于人的整體性，融合多學(xué)科知識，對人、社會(huì)和自然進(jìn)行整合，將理論知識有機(jī)融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)，對學(xué)生健全人格發(fā)展起著重要作用。但是，一段時(shí)期以來，勞動(dòng)的獨(dú)特育人價(jià)值在一定程度上被忽視。《意見》充分肯定勞動(dòng)教育“具有樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值”，要求全黨全社會(huì)必須高度重視，“堅(jiān)持立德樹人”“把勞動(dòng)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過程”。

勞動(dòng)教育的意義與實(shí)踐？

勞動(dòng)是人的生存和發(fā)展的需求，勞動(dòng)教育是促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要內(nèi)容，也是高等教育實(shí)現(xiàn)“立德樹人”根本任務(wù)的重要途徑。在高等教育發(fā)展進(jìn)入內(nèi)涵提升、謀求跨越式發(fā)展的新時(shí)期，勞動(dòng)教育是高校教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。新時(shí)期高校深入開展勞動(dòng)教育應(yīng)聚焦幾方面：在青年學(xué)生中營造崇尚勞動(dòng)的風(fēng)尚，避免勞動(dòng)教育邊緣化和空心化，整合挖掘勞動(dòng)***并建立勞動(dòng)教育體系，建立和完善院校勞動(dòng)教育規(guī)章制度，教師應(yīng)發(fā)揮示范作用并持續(xù)參與勞動(dòng)教育。

如何引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)做家務(wù)？

孩子小可能懂得不多，但是他們有自己的興趣，在自己做家務(wù)的時(shí)候讓孩子參與進(jìn)來，給孩子做榜樣，讓孩子從中獲得樂趣，并且孩子做完以后要對孩子進(jìn)行一些言語上的稱贊，讓孩子獲得滿足感；

另外就是培養(yǎng)孩子的主人翁意識，讓孩子知道自己也是家庭的一份子，是小主人，應(yīng)該分擔(dān)家里的家務(wù)。

這是個(gè)人的一點(diǎn)想法，希望對你有幫助。

到此，以上就是小編對于幼兒教育與生存勞動(dòng)相結(jié)合的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育與生存勞動(dòng)相結(jié)合的4點(diǎn)解答對大家有用。