大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于四歲半幼兒教育指南內(nèi)容的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹四歲半幼兒教育指南內(nèi)容的解答，讓我們一起看看吧。

1. 4歲小孩子不聽話怎么教育？
2. 四歲半寶寶咳嗽吃什么好的快？
3. 幼兒園教育指導(dǎo)綱要，幼兒情感發(fā)展要求？
4. 四歲半的孩子在幼兒園，不守紀(jì)律，不聽從老師指導(dǎo)，多動，與別的小朋友格格不入，怎么辦？

4歲小孩子不聽話怎么教育？

4歲的孩子不聽話，你應(yīng)該高興，因?yàn)檎f明他們的自我意識樹立的非常好。如果一直很聽話，說什么做什么，你反而要小心點(diǎn)，因?yàn)楹⒆涌赡懿惶珢鬯伎肌?/p>

教育上，只有一個原則，那就是安全和道德問題需要嚴(yán)格把握尺度，其他的所有問題，都由著他去。

舉個例子，有的孩子就是愛爬高，作為家長需要做的是保護(hù)，并嚴(yán)格要求他在沒有家長陪伴的情況下，不可以獨(dú)自爬高。而如果孩子喜歡玩泥巴，喜歡跳水坑，盡管讓他們?nèi)フ垓v，不要因?yàn)槌赡耆说囊粫r(shí)方便壓抑他們的天性。

這個年齡的孩子，就是應(yīng)該“不聽話”的，不要多慮。

四歲的小朋友不聽話其實(shí)呀！是小孩子從兩歲左右從本我開始到自我改變的時(shí)候，這個時(shí)候性格就慢慢的需要養(yǎng)成，特別是3歲左右的孩子，家庭教育要跟得上塑造孩子的性格，一定要給孩子定一些規(guī)則，不要覺得孩子一哭家長不忍心，就把犯錯的孩子，變成沒有犯錯而且還讓孩子覺得自己沒做錯！這個是不對的！所以4歲萬左右的孩子，要多多與好朋友一起游戲，多多觀察孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)，給孩子樹立規(guī)則與言傳身教的榜樣，切勿溺愛！

四歲半寶寶咳嗽吃什么好的快？

如果咳嗽較為嚴(yán)重的話，最好及時(shí)去醫(yī)院進(jìn)行檢查。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，口服抗生素等等藥物，可以有效的緩解癥狀。平時(shí)可以給孩子多喝一點(diǎn)溫開水。飲食方面也需要注意，多給孩子吃一些新鮮的蔬菜水果，能有效地補(bǔ)充維生素和身體所需的營養(yǎng)，能夠幫助身體恢復(fù)。可以多去室外曬太陽，但是要增添衣物，防止早晚溫差。

幼兒園教育指導(dǎo)綱要，幼兒情感發(fā)展要求？

幼兒最初的情緒和情感是與生理需要相聯(lián)系的，隨著幼兒的成長，情緒情感逐漸與社會性需要相聯(lián)系，因此，情緒的社會化過程就是情感的發(fā)展過程。社會化是情緒和情感發(fā)展的一種趨勢。具體表現(xiàn)在以下方面：

⒈ 情緒中社會***往成分不斷增加

幼兒情緒中，涉及社會***往的內(nèi)容，隨著年齡的增長而增加。例如，美國心理學(xué)家愛姆斯利用兩年的時(shí)間，對幼兒交往中的微笑進(jìn)行了系統(tǒng)觀察和研究，結(jié)果表明：從1歲半到3歲，非社會性微笑的比例下降，社交性微笑的比例則有所增長。法國心理學(xué)家列魯阿·布斯旺類似的研究表明，在同一情況下，8歲兒童比4歲幼兒在看電影時(shí)的情感交往次數(shù)有所增加；4歲幼兒看電影時(shí)主要同教師交往，而8歲兒童則主要同鄰近兒童交往。

以上兩個研究結(jié)果一致說明，幼兒的社會***往情感表現(xiàn)出隨年齡的增長而增長的趨勢，幼兒與老師的情感交往多于與同伴的情感交往。

⒉ 情緒反應(yīng)的社會性動因不斷增加

生理需要是否得到滿足，是1歲以內(nèi)幼兒情緒反應(yīng)的主要動因。而1-3歲幼兒情緒反應(yīng)的動因除了與滿足生理需要有關(guān)的事物外，還有大量與社會需要有關(guān)的事物。3-4歲的幼兒，情緒動因處于主要為滿足生理需要，向主要為滿足社會性需要的過渡階段。幼兒有要求別人注意、要求和別人交往的需要，如果成人對幼兒不理睬，或者其他幼兒不和他一起玩，這對他來說，就成為一種懲罰手段，使他感到煩惱不安，甚至痛苦。同時(shí)，隨著幼兒年齡的增長，其社會性情感不斷發(fā)展，逐漸出現(xiàn)了道德感、美感、理智感等高級情感。

四歲半的孩子在幼兒園，不守紀(jì)律，不聽從老師指導(dǎo)，多動，與別的小朋友格格不入，怎么辦？

尊敬的家長：如果您在我身邊，我會嗆您幾句，您守紀(jì)律嗎……他是寶寶，他的所有都要我們?nèi)ズ亲o(hù)，哪怕打個屁，也要想想看看，吃多了，消化不好，吃了啥，會不舒服嗎，會疼嗎，***有巴巴沒，要不要看看……用大人的視域，思維要求寶寶，實(shí)說，這本身不是養(yǎng)育思維，應(yīng)在寶的思維模式里呵護(hù)他的成長，正如此，所以才送幼兒園去習(xí)得規(guī)矩，如果守紀(jì)律，聽話，不動，這是娃嗎？寶爸媽和老師，應(yīng)是按寶寶頭圍選大小，而不是尺寸就這樣，大小都得戴。的確，這對寶寶周圍人都是極大的挑戰(zhàn)且長時(shí)間的心性，體力，精力和耐力地考驗(yàn)，也因此，才顯因需而育的難得！不是過來人，誰能如此感慨。

到此，以上就是小編對于四歲半幼兒教育指南內(nèi)容的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于四歲半幼兒教育指南內(nèi)容的4點(diǎn)解答對大家有用。