大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于黃炎培的主要教育學(xué)思想的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹黃炎培的主要教育學(xué)思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 黃炎培的教育思想是什么？黃炎培的教育思想是？
2. 七個(gè)教育之父都是誰(shuí)？
3. 銅仁師范高等?？茖W(xué)校代碼？
4. 你還記得嗎？從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至辛亥革命有哪些思想家？

黃炎培的教育思想是什么？黃炎培的教育思想是？

結(jié)論：黃炎培的教育思想是倡導(dǎo)教育改革，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育。
解釋原因：黃炎培是中國(guó)現(xiàn)代教育的開拓者之一，他認(rèn)為傳統(tǒng)的應(yīng)試教育存在問(wèn)題，應(yīng)該以素質(zhì)教育為主，培養(yǎng)學(xué)生成為具有獨(dú)立思維和創(chuàng)造力的人才，同時(shí)他也提出了許多教育改革的方案，如引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)的教育體系和方法等。
內(nèi)容延伸：黃炎培強(qiáng)***育的本質(zhì)是培養(yǎng)人才，他倡導(dǎo)的教育思想是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，適應(yīng)社會(huì)需求的現(xiàn)代教育理念。
他的教育思想對(duì)于現(xiàn)代教育的發(fā)展有著重要的啟示和指導(dǎo)作用，對(duì)教育改革的推進(jìn)也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

七個(gè)教育之父都是誰(shuí)？

教育學(xué)之父----夸美紐斯

裴斯泰洛齊----慈愛(ài)的兒童之父

赫爾巴特----現(xiàn)代教育學(xué)之父、科學(xué)教育學(xué)之父、傳統(tǒng)教育學(xué)之父

晏陽(yáng)初----平民教育之父

黃炎培----職業(yè)教育之父

杜威----實(shí)用主義哲學(xué)之父

暫時(shí)能想到的就這些

銅仁師范高等?？茖W(xué)校代碼？

代碼是14470

銅仁學(xué)院（TONGREN UNIVERSITY）位于貴州省銅仁市，是一所全日制普通本科院校；是黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)高校、教育部科學(xué)工作能力提升計(jì)劃建設(shè)院校、貴州省“十二五”碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、貴州省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校；入選國(guó)家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)***、“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程、貴州省卓越人才教育培養(yǎng)***、貴州省2011***；是一所涵蓋教育學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等學(xué)科門類的應(yīng)用型大學(xué)

你還記得嗎？從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至辛亥革命有哪些思想家？

1，包世臣，

思想家，安徽涇縣人。早在***戰(zhàn)爭(zhēng)前，他便對(duì)英國(guó)煙販偷運(yùn)***感到憤慨主張嚴(yán)禁***的輸入。包世臣對(duì)當(dāng)時(shí)許多嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題作了廣泛的探討，并提出了一些改革方案。在學(xué)術(shù)思想方面，他很稱贊明末清初顧炎武等學(xué)者所提倡的經(jīng)世致用的學(xué)風(fēng)，并批判了當(dāng)時(shí)頗為盛行的桐城派古文，大力提倡“文以紀(jì)實(shí)”的文風(fēng)。

2，姚瑩，

思想家，安徽桐城人。道光初年，他結(jié)識(shí)了林則徐、魏源等人，并同他們始終保持著聯(lián)系。1854年，他撰寫了一部研究邊疆問(wèn)題的書《康輔紀(jì)行》。這部書不僅對(duì)西藏的地理、歷史、政治、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣等作了一些考察，而且對(duì)英、俄等國(guó)的情況作了探討，揭露了它們侵略中國(guó)的野心。

這期間的思想家有林則徐，魏源，嚴(yán)復(fù)，最具代表性。

林則徐（1785-1850）福建侯官縣人，主要成就就是發(fā)起了震驚全世界的“虎門銷煙＂，及編譯《四洲志》，《國(guó)際法》。

魏源（1794-1857）湖南邵陽(yáng)人，編寫了《老子本義》《圣武記》《元史新編》《海圖國(guó)志》等書作。

嚴(yán)復(fù)（1854-1921）福建人侯官縣人，近代的資產(chǎn)階級(jí)的啟蒙思想家，為近代中國(guó)培養(yǎng)出第一批海軍人才。

***戰(zhàn)爭(zhēng)使清廷慘敗，他們這些有志之士發(fā)出了要了解西方，[_a***_]西方，＂師夷長(zhǎng)技以制夷＂的時(shí)代呼聲！

從1840年***戰(zhàn)爭(zhēng)到1911年辛亥革命71年間，按照中國(guó)人民大學(xué)《中國(guó)近代思想文庫(kù)》認(rèn)定，能稱得上思想家的只有五位:魏源（1794.4.23-1857.3.26），清代啟蒙思想家、政治家、文學(xué)家。近代中國(guó)“睜眼看世界”的首批知識(shí)分子的優(yōu)秀代表。并提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張。

張之洞（1837—1909），洋務(wù)派的主要代表人物。主張“中學(xué)為體，西學(xué)為用”。

康有為（1858年—1927年），晚清時(shí)期重要的政治家、思想家、教育家，資產(chǎn)階級(jí)改良主義的代表人物?！豆嚿蠒奉I(lǐng)袖。

梁?jiǎn)⒊?/a>（1873年2月—1929年1月)，清朝光緒年間舉人，中國(guó)近代思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家。戊戌變法（百日維新）領(lǐng)袖之一、中國(guó)近代維新派、新法家代表人物。代表作品《飲冰室合集》《少年中國(guó)說(shuō)。

嚴(yán)復(fù)（1854.1.8—1921.10.27）是清末極具影響的資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家，翻譯家和教育家，是中國(guó)近代 史上向西方國(guó)家尋找真理的“先進(jìn)的中國(guó)人”之一。

孫中山（1866年11月12日——1925年3月12日），名文，三民主義的倡導(dǎo)者，創(chuàng)立《五權(quán)憲法》。他首舉徹底反帝反封建的旗幟，“起共和而終兩千年封建帝制”。

到此，以上就是小編對(duì)于黃炎培的主要教育學(xué)思想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于黃炎培的主要教育學(xué)思想的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。