本篇文章給大家談?wù)?a href="http://www.kinls.com/tags-y-e-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQa0ab82fbf08ffa7d relatedlink">幼兒教育綱要提出，以及幼兒教育綱要提出什么對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園教育指導(dǎo)綱要對語言領(lǐng)域提出了哪些要求?
• 2、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童發(fā)展指南》,討論在幼兒園教育中...
• 3、簡述《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出的幼兒園健康教育的內(nèi)容與要求。_百度...
• 4、綱要提出幼兒社會領(lǐng)域的教育目標(biāo)主要包括
• 5、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出的教育活動內(nèi)容的選擇應(yīng)體現(xiàn)的原則是什么...
• 6、幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行中明確指出學(xué)前兒童科學(xué)教育領(lǐng)域的目標(biāo)是什么...

幼兒園教育指導(dǎo)綱要對語言領(lǐng)域提出了哪些要求?

［參考答案］《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中對語言領(lǐng)域提出了以下目標(biāo)：樂意與人交談，講話禮貌；注意傾聽對方講話，能理解日常用語；能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書；能聽懂和會說普通話。

樂意與人交談，講話禮貌；注意傾聽對方講話，能理解日常用語；能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書；能聽懂和會說普通話。

語言領(lǐng)域從傾聽與表達(dá)、閱讀與書寫準(zhǔn)備兩個方面，提出6個目標(biāo)。強調(diào)語言領(lǐng)域重點在于培養(yǎng)幼兒的口語交流能力，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣、習(xí)慣以及初步的閱讀理解能力。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童發(fā)展指南》,討論在幼兒園教育中...

1、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》強調(diào)幼兒是教育活動的主體，應(yīng)該根據(jù)幼兒的興趣、需求和能力安排教育活動。《3-6歲兒童發(fā)展指南》則提出，兒童的發(fā)展是個體化的，需要注意個體差異。

2、《綱要》是對教育界的課程文件，《指南》只有教育實施部分的要求，服務(wù)對象是幼兒園、家長。《綱要》在幼兒園教育實施部分只提出了原則要求，教師的操作性不強。

3、-6歲，能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動不少于半小時，能較快融入新的人際關(guān)系環(huán)境。如換了新的幼兒園或班能較快適應(yīng)。

簡述《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出的幼兒園健康教育的內(nèi)容與要求。_百度...

1、（1）目標(biāo) ①身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；②生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；③知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；④喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。

2、教師應(yīng)該把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育工作的首要位置。身體的健康和心理的健康是密切相關(guān)的，要高度重視良好人際環(huán)境對幼兒身心健康的重要性。幼兒不是被動的“被保護(hù)者”。

3、幼兒園；健康教育；內(nèi)容與策略 引言：《綱要》明確提出：“幼兒園要將促進(jìn)幼兒健康與保護(hù)幼兒生命放在工作首位”。因此，我們必須引起高度重視，把促進(jìn)幼兒健康當(dāng)成主要目的，把幼兒健康教育當(dāng)做整個幼兒教育首要任務(wù)。

4、幼兒園的教育綱要內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，也可作其它不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

5、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》第二部分：教育內(nèi)容與要求中首先提到的就是健康領(lǐng)域，并且在指導(dǎo)要點中指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。

綱要提出幼兒社會領(lǐng)域的教育目標(biāo)主要包括

(5)愛父母長輩、老師和同伴，愛集體。愛家鄉(xiāng)，愛祖國。

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

幼兒社會領(lǐng)域的教育目標(biāo)是幫助幼兒建立良好的人際關(guān)系和社會價值觀念，使他們能夠適應(yīng)社會生活的要求。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出的教育活動內(nèi)容的選擇應(yīng)體現(xiàn)的原則是什么...

1、一：既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；二：既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展；三：既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有利于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。教育活動有廣義與狹義之分。

2、既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展；既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有利于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。教育活動有廣義與狹義之分。

3、幼兒園教育活動內(nèi)容選擇的原則主要包括有效性、全面性、啟發(fā)性和靈活性。首先，有效性原則是指教育活動內(nèi)容應(yīng)該對幼兒有效，符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律和需求。

4、公平公正，為每一個兒童，包括有特殊需要的兒童提供積極的支持和幫助。進(jìn)行多種形式有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的教育。

5、思想性原則：通過各種教育教學(xué)活動，運用多種教育手段和方法，培養(yǎng)幼兒愛國、愛人民、愛勞動、愛護(hù)公共財物等優(yōu)良品德。

幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行中明確指出學(xué)前兒童科學(xué)教育領(lǐng)域的目標(biāo)是什么...

1、幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行中明確指出學(xué)前兒童科學(xué)教育領(lǐng)域的目標(biāo)是通過提供有趣、具體、富有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的科學(xué)教育活動，幫助幼兒建立對自然和科學(xué)世界的基本認(rèn)識和理解。

2、兒童科學(xué)教育領(lǐng)域是指針對兒童的科學(xué)教育活動和教學(xué)內(nèi)容，旨在培養(yǎng)兒童的科學(xué)素養(yǎng)、探究精神和創(chuàng)新意識。

3、學(xué)前兒童科學(xué)教育領(lǐng)域的目標(biāo)是如下：保持對周圍事物、現(xiàn)象的好奇心，及探索周圍世界和學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。保持關(guān)心、愛護(hù)自然的積極情感和態(tài)度。

4、學(xué)前兒童科學(xué)教育的總目標(biāo)，也可以稱為學(xué)前兒童科學(xué)教育的領(lǐng)域目標(biāo)是學(xué)前[_a***_]科學(xué)教育總的任務(wù)要求，它原則性地指出在學(xué)前階段進(jìn)行科學(xué)教育的范圍和方向，是科學(xué)教育所期望的最終結(jié)果，具有較強的特殊性和相對的獨立性。

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