大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育測評的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹藝術(shù)教育測評的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學藝術(shù)對人有什么好處？

學藝術(shù)對人有什么好處？

【學習藝術(shù)：對人的文化水平提升和藝術(shù)欣賞能力又上了一個臺階】

藝術(shù)又分多種類型：

一．美術(shù)

學習美術(shù)，可以促進自己能力和智力的健康發(fā)展，提升自己的創(chuàng)作意識就激發(fā)人的創(chuàng)作潛力，增加記憶力和思維能力。

二．音樂

學習音樂，可以培養(yǎng)人的想象力、注意力和毅力，努力提升人的邏輯思維之能力，能夠積極改善自我封閉的性格與性情，陶冶情操，時刻調(diào)節(jié)自己的情緒，使自己之精神始終保持放松的狀態(tài)，使自己的記憶能力有一個明顯的提升。

三．書法

學習書法，培養(yǎng)自己的意志力、情操、耐心、耐性，提高審美觀，加強自己的思考能力。

孩子學習藝術(shù)、美術(shù)，是學習一種愛學習的心態(tài)，學習一種會學習的能力。成人學習藝術(shù)是學習一種生活心態(tài)，做一個優(yōu)雅的人士。 孩子學藝術(shù)，學美術(shù)，心態(tài)好，身心健康，長大后，可以面對任何困哪，任何人生問題，他都可以自我解決?，F(xiàn)在社會這么浮躁，各種欲望，各種誘惑，人大多忘記了自己，失去了自己的初衷。不自主的活著，真的很累。尤其是女孩，都是爸爸媽媽最操心的。學了藝術(shù)，內(nèi)心可以自我屏蔽一些社會上的不良影響，她經(jīng)得起各種誘惑。她會自我欣賞，自我保護內(nèi)心。堅強自信，有了心事，不愿意講，可是自己畫畫，對著自己的內(nèi)心訴說。這是一種調(diào)節(jié)抒***緒的方式。由此看來，藝術(shù)不得不學，非學不可。不學藝術(shù)，生活少很多色彩，少了很多快樂。即使你不學藝術(shù)，你的生活中到處都是藝術(shù)。只是你看不到它們的存在，少了很多樂趣。孩子學美術(shù)，可以豐富內(nèi)心，調(diào)節(jié)學校里沉重的學習任務(wù)和緊張的學習節(jié)奏，勞逸結(jié)合，對學校里的其他科目的學習也是有益有幫助的。

藝術(shù)的社會功能

藝術(shù)是一種特殊的社會意識形態(tài)，藝術(shù)生產(chǎn)是一種特殊的精神生產(chǎn)，藝術(shù)作品具有獨特的審美價值。雖然藝術(shù)對社會生活有著多方面的作用和影響，但歸根結(jié)底，藝術(shù)生產(chǎn)是通過創(chuàng)造具有審美價值的藝術(shù)品來滿足人的審美需要。藝術(shù)作為人類審美活動的最高形式，集中體現(xiàn)出人類的審美意識，凝聚和物化了人對現(xiàn)實世界（自然界和社會）的審美關(guān)系。

因而，在藝術(shù)生產(chǎn)活動中，藝術(shù)家通過藝術(shù)創(chuàng)作來表現(xiàn)和傳達自己的審美意識和審美理想，讀者、聽眾、觀眾則通過藝術(shù)來獲得美感，并滿足自己的審美需要。藝術(shù)這種特殊的社會意識形態(tài)，就是通過藝術(shù)創(chuàng)作――藝術(shù)作品――藝術(shù)欣賞這樣一個藝術(shù)生產(chǎn)的全過程，來影響人的精神面貌和思想感情，最終對社會生活產(chǎn)生多方面的作用和影響。

古今中外的思想家們，曾經(jīng)從各種不同的角度來研究分析藝術(shù)的作用和功能，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)具有認識功能，教育功能，***功能，智力開發(fā)功能，心里平衡功能等許多社會功能。藝術(shù)作為人類的文化形態(tài)之一，之所以區(qū)別于哲學，宗教，道德，科學等其他文化形態(tài)，就是由于藝術(shù)始終把創(chuàng)造和現(xiàn)實審美價值來滿足人們的審美需要，作為自己最主要和最基本的功能。

所以，藝術(shù)作為人類審美意識的最高表現(xiàn)形式，它的多重社會功能始終是以審美價值為基礎(chǔ)的，為藝術(shù)的各種社會功能只有在審美價值的基礎(chǔ)上才能夠?qū)崿F(xiàn)。藝術(shù)的各種社會功能，也只是在審美價值的基礎(chǔ)上才能真正發(fā)揮作用。

藝術(shù)的具體社會功能有許多種，但主要的應(yīng)當是審美認知作用，審美教育作用，審美***作用這三中功能。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育測評的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育測評的1點解答對大家有用。