大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于把藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹把藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)教育簡稱是什么？
2. 為何要促進藝術(shù)教育？
3. 藝術(shù)教育就是美育？
4. 學前教育能轉(zhuǎn)藝術(shù)教育嗎？

藝術(shù)教育簡稱是什么？

簡稱DBAE

一是類似于“以學科為基礎(chǔ)”的藝術(shù)教育（Discipline-based Art Education，簡稱DBAE）。其基本含義包括：把藝術(shù)教育定位于人文學科領(lǐng)域之中，這種藝術(shù)教育的基礎(chǔ)是由藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)史、藝術(shù)批評和美學四門人文學科的整合，構(gòu)建了一個互動互補、動態(tài)綜合、有機整合的教育系統(tǒng)。其中，藝術(shù)創(chuàng)作賦予學生一種感同身受的直接體驗，將藝術(shù)的想象力、敏感性、創(chuàng)造力有機整合在藝術(shù)創(chuàng)作過程及作品中；藝術(shù)史促使學生關(guān)注藝術(shù)歷史發(fā)展和流變的維度，避免在隔斷歷史的孤絕情境中審美和創(chuàng)作藝術(shù)作品；藝術(shù)批評旨在揭示藝術(shù)審美和創(chuàng)作活動的理論認知和社會功能價值；美學引導學生建立人的生命情感活動的哲理性追問。

為何要促進藝術(shù)教育？

1.藝術(shù)教育能促進感知能力的發(fā)展

用手對工具和材料的操作去表現(xiàn)自己的思想情感和所見所聞。這一過程包括心理操作和實際操作兩個方面。心理操作是指對那些頭腦中存在的審美意象的操作，它建立在學前兒童心理發(fā)展的基礎(chǔ)上。藝術(shù)活動是一種生理機能運動和感知器官協(xié)調(diào)的活動。

2.藝術(shù)教育能促進創(chuàng)新能力的發(fā)展

想象是思維的花朵，創(chuàng)造是藝術(shù)的靈魂。藝術(shù)活動不是靠概念、判斷、推理來進行的，而是靠想象來進行的，而創(chuàng)造性活動是人的潛在能力的表現(xiàn)。

3.藝術(shù)教育能促進人格的健全完善

教育部《綱要》明確指出：“藝術(shù)是實施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進健全人格的形成”。藝術(shù)教育是通過美的事物的具體、鮮明的形象來感染人，激發(fā)人的情感，調(diào)動人的心理功能。

藝術(shù)教育就是美育？

美術(shù)教育是藝術(shù)教育的組成部分，藝術(shù)教育是美育的一部分，也叫藝術(shù)美育。學校的美育可分為：校園美育、學科美育、藝術(shù)美育，美術(shù)教育所屬的藝術(shù)教育就是藝術(shù)美育的組成部分之一。

美術(shù)教育的終極目的不再是培養(yǎng)畫家，而是培養(yǎng)具有綜合高雅文化藝術(shù)素養(yǎng)的文明人、文化人。

培養(yǎng)學生健康的審美觀，發(fā)展學生鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的教育稱為審美教育或美感教育。美育要通過各種藝術(shù)以及自然界和社會生活中美好的事物來進行。通過藝術(shù)進行的美育就是藝術(shù)教育。

美育，又稱美感教育。即通過培養(yǎng)人們認識美、體驗美、感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，從而使我們具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素養(yǎng)。

狹義的美育，極端的定義是認為美育專指“藝術(shù)教育”；其一般的定義是認為美育指“美感教育”“審美教育”“審美觀和美學素養(yǎng)教育”等。廣義的美育，有人認為：“真正的美育是將美學原則滲透于各科教學后形成的教育?！?/p>

美育定義由狹義而廣義的過程中夾雜的另一個維度的變化就是：由形式美育走向了實質(zhì)美育。所謂“形式美育”指的是以培養(yǎng)對象的審美素養(yǎng)（如審美觀、欣賞美和創(chuàng)造美的能力等）為目標的教育活動。而“實質(zhì)美育”則以上述目標為手段，追求美育的精神實質(zhì)：人生的美學趣味和教育的審美境界。強調(diào)美育對詩意人生的促進功能已成為現(xiàn)代美育的核心。這樣，美育概念就應(yīng)在從狹義走向廣義的同時，也實現(xiàn)由形式向?qū)嵸|(zhì)的革命。

學前教育能轉(zhuǎn)藝術(shù)教育嗎？

可以的。學前教育專升本對口招生范圍很大，凡是教育類的都可以報考。比如教育學、小學教育、美術(shù)教育、音樂教育、教育管理、中文、教育科學、教育心理學等。但具體還要查看主考院校該專業(yè)的招生計劃的報名條件。

比方教育學、小學教育、美術(shù)教育、音樂教育、教育辦理、中文、教育科學、教育心思學等。但具體還要查看主考院校該專業(yè)的招生[_a***_]的報名條件。專升本復習方法所有考試都有自身特點，考試前要求有必要徹底了解考試的基本信息：包含查核意圖、難度、詞匯量、題型設(shè)置、題量、考試時間以及形式等基本信息。做到這一點是十分簡單的，即熟讀考試綱要。經(jīng)過全面了解教材，你應(yīng)該將專業(yè)課的溫習按階段的進行區(qū)分，并且擬定出一份與自己實際情況相符合的溫習方案，依照方案進行溫習組織。

到此，以上就是小編對于把藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于把藝術(shù)教育的4點解答對大家有用。